幼儿园中班科学活动：美丽的天空

幼儿教案资料范文1/1幼儿园中班科学活动：漂亮的天空281个活动目标：1、激发探究的欲望。2、说出天空中有什么。3、练习观察力和发散思维。活动筹备：幼儿使用的方向盘若干；课件。活动流程：（一）导入活动：谈话小朋友们好，让老师带你们到漂亮的天空上看一看。（二）扩散思维活动；天空发生什么事了？（观看课件：闪电，下雨）师：天空怎么了？（互相说，个别说）（三）想办法；让雨停下来。师：天空下起了雨，老师没办法带幼儿一同到天空中玩耍了，大家一同想个办法让雨停下来吧。（幼儿讨论畅想）（四）观察内容：天空中发生了什么变化。（观看课件）师：看谁来了？（一阵风声）孙悟空出现：“小朋友你们好，我无所未能，让我来帮你们把雨停下来吧！”（孙悟空吹了一口气，天空立时出现了彩虹和云朵还有各种兴奋飞向天空的小动物与气球）（五）立异想象（观看课件）云朵像什么？师：嘘……孙悟空又出现了！天空又会发生什么变化呢？""活动反思：1、利用了较形象的课件使幼儿真正走入角色当中，充份调动幼儿的观察和探索的爱好。在使用幼儿熟悉的创设环境中，幼儿能够自主大胆地主动地参加到的立异思维活动中，体验发散性思维的乐趣。2、运用动静结合的方式，感受在天空中飞翔的快乐，培养了初步的立异思维意识。活动流程：（孙悟空一挥金箍棒，天上的物体都不见了，只留下了形态各异的云朵）师：天空发生了什么变化？这些云朵都像什么啊？（请幼儿伸出手在空中自由绘画）（六）终止活动：你飞到了哪里？看到了什么？师：天空这么漂亮，老师给你们筹备了一份礼物，可以让小朋友到天空中玩一玩！小朋友猜会是什么呢？师：小朋友们看天空上都有什么啊？谁兴奋得飞来了？（幼儿观察回答）（七）模拟活动：模拟物体都是怎样飞的师：小朋友你们知道还有谁可以飞上天空吗？他们都是怎样飞的？（幼儿模拟）师：小朋友们请站起来（分发小方向盘）我们一起坐到小飞机里去吧！（要系好安全带噢）筹备好了吗？要起飞了！（播放声音：飞机起飞）引导提问你飞到哪了？见到了什么？（八）活动延伸：我们到月球去玩耍。师：老师还有件神秘的礼物！看它是什么啊？坐上它可以到很远的月球上玩耍！小朋友我们再一起到月球上看一看、玩一玩！教案三：神秘的天空学习目标：观察天空，感受到天空的广阔和神秘，激发探索自然的爱好。筹备：望远镜活动与指导：1、晚上，带幼儿观察天空。2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置，并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。3、请幼儿想想牛郎星和织女星会面后都说些什么?我们有没有办法，让牛郎星和织女星有更多的会面机会。4、请小朋友看看天上的星星像什么?5、告诉幼儿天空中有许多秘密，小朋友长大了可以做天文学家，去研究天空中的奥秘。集体活动二星星住在哪儿有益的学习经验：知道星星离我们很远，感受到天空的神秘，增进好奇心。活动与指导：1、晚上天空布满了星星，你们知道星星的家在哪吗?它们离我们有多远?2、教师讲解：宇宙大到我们难以想象的程度，里面有许多数也数不清的星星。星星离我们很远很远。比邻星是离我们地球最近的星星，我们现在看到的比邻星根本不是现在的比邻星，而是4.22年前的比邻星，是它在4.22年前发出的光。而现在的比邻星，我们要过