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文档简介
朗读要求：1.先标上段落序号；2.自由读课文，读准字音，读通句子；3.对照生字表圈出本课的生字新词；4.朗读时要注意语速，要有感情。祝贺左顾右盼迅速
重复
恰恰犯错误缓和外婆建议表达稚拙烦恼享受
hè
ɡù
xùn
sùfù
qià
fànhuǎn
pó
yì
dázhì
fán
xiǎnɡ祝贺左顾右盼迅速重复
恰恰犯错误缓和外婆建议表达稚拙烦恼享受
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17······”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福······
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……他们可能在想———————————；可能在想————————————；可能在想———————————……在沉默中，孩子们知错了,反省了自己；在沉默中，孩子们在思考如何回报父母的爱；在沉默中，孩子们懂得了接受父母爱的同时更重要的是回报父母的爱。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。（回报父母的爱）
像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。赦免
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！亲爱的爸爸妈妈：我想对您说……
献给我的父母
我在春天赞美百花齐放
我在秋天歌颂硕果累累
在感恩的季节里
我要感谢我的父母
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