体育教学心得体会精选优秀示例三篇

体育教学心得体会精选优秀示例三篇

当学生全身心的投入到体育熬炼中，才能真正的增加身体的素养，是推动学校安康开展的有效途径，你知道相关的心得体会怎么写才精彩吗？以下是我和大家共享体育教学心得体会精选优秀例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。体育教育心得体会篇1

一、实习结果:

通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和驾驭了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力造就学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了谨慎学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人安康开展。

二、实习体会：

在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是造就学生的爱国主义和集体主义精神，造就学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、踊跃进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进展探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生

老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，踊跃进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，效仿中谛视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成果，从此时此刻起先起我们大家就要谨慎学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我坚信你们有信念夺取最终得成功，对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容，我遵照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“教师，象这样的体育课我们可喜爱了。

2、用正确的方法去引导学生

体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的爱好。在练习中学生，学生不敢做的动作，由老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。

体育教育心得体会篇2

新课程标准要求体育与安康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择，所以必须的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的确定因素，面对新的学习目标领域的出现，如何抓住新课标的理念实质提炼改造传统的教学方法，使新课程标准下的体育教学丰富多彩，笔者认为在教学中应做好以下几点：

1.增加师生互动，促进学生主动学习

踊跃有效的师生互动能形成良好的课堂环境。老师应在教学活动中踊跃对学生进展辅导。在教学活动中学生学习脱离学习目标时，应赐予引导；学生学习过程中遇到困难时，进展必要的指导；学生学习过程中产生问题症结时，刚好赐予疏导。假如每一个老师都能摆正自己在教学活动中的位置，真正地表达出现代教学以学生为本的踊跃的教育思想，成为学生的助手，教学工作的开展就会特别顺当了。如在一节以开展速度为主要目标的体育课上，每一个学生由于各自的速度根底不同、各人的运动实力不同，因此要真正地促使每个人都能在自己原有的根底上开展自己的速度，老师可以允许每个人采纳不同的练习手段，如腿长的探究在步幅不变的根底上适当地提高脚步的频率，腿短的那么在自己快速步频的优势下，努力提高脚步的幅度；跑得慢的可以开展腿部力气，跑得快的可以开展反响实力。有的学生提出盼望通过球类活动来开展速度，也有人情愿利用跳绳来开展速度。在课程开展速度目标的约束下，每个学生都能采纳适合自己的练习方法来到达目标，老师既可以起询问作用，又可以起辅导作用。在这样的课上，学生的学习效果可以得到很大提高。

2.突破传统授课模式

纵观我国学校体育的历史，几经起落，步履蹒跚，历经了太长的封建社会，受太多重文轻武的思潮影响。新中国成立后，才真正是我国体育事业的初创阶段，由于未能结合自己的国情而照搬前苏联的体育理论，造成了学校体育实践开展的单一模式，再经验了文革的停滞甚至倒退，给体育教育带来了空前的灾难。改革开放以来，随着体育机制的不断完善和深化，体育教育快速开展，体育改革方兴未艾，但体育理论和实践还不尽如人意。

现代体育教学的开展趋势是向着多元化的方向开展。在外国，传统的教学方法已经逐步被开展学生自主实力和乐趣为主的新方法所代替，表此时此刻教材由原来的六项运动改为"根本运动"和"竞赛"两大类，使老师有更多的主动权去选择教材教法。近些年来随着"音乐舞蹈进课堂"，"激发爱好教学"、"能动式教学"等多种教学方法为我们体育教育开拓了新的天地。随着新思想的不断涌现，传统的教学模式也将随着时间的推移被新生事物所代替。

要提高体育教学质量，必需改革传统的教学模式，在实践中充分利用体育教育自身的优势，转化限制条件为有利条件，正视自己，解放思想，拓宽思路，大胆突破，既敬重传统，也不要被传统所束缚。既学习别人先进的教学方法，也要缔造适合本校实际的方法，使每节课都做到教法新奇，措施有力，不断提高教学质量。让我们面对跨世纪的青少年，在教学中不断探究新方法，每节课都表达自身的价值与特点，在教育改革中走出适合自己的路。

3.合理选择工程，造就坚毅品质

选择适当的体育工程可以造就学生的意志品质。其它学科主要在理论上，思想上对学生进展教育，而体育教学那么是通过学生自身的本体感觉承受必须的生理负荷，调整因受场地器材的约束和四周环境的干扰所表现出来的各种不同的心情和行为。体育运动有轻松欢乐的一面，也有吃苦劳累的一面。教学中我们不能以一面去取代另一面，我们不行无视一些学生不愿参加的运动工程所起到的塑人作用。此时此刻的学生大多是独生子女，由于成长的环境太过呵护而使得他们缺乏吃苦耐劳的精神，耐久跑教学是这一类学生所惧怕的。曾有人提出取消女生800米、男生1010米的达标考试，认为这一教材与欢乐体育相背驰。

我却不这样认为，欢乐不等于安康，我们不能为追求欢乐而抛弃安康，耐久跑教学的进展不仅能提高学生的身体素养，提高身体机能，还能造就学生吃苦耐劳的精神，锻造学生坚毅的意志品质。教学中，应依据学生的实际状况有目的地支配一些类似的教学内容，以弥补局部学生成长环境的缺乏，当然教学方法不能死板，以免枯燥的教材更加枯燥，要擅长运用教具，并赐予学生参加的动力，合理地支配运动场景，适时地熬炼学生的忍耐力，让学生体会经过艰辛的努力取得胜利后的喜悦，从而提高其心理环境，造就坚毅的意志品质。

总之，由于学生的个体差异及心理状态不同，引起的反响也不同，如不谨慎对待，势必影响学生心理的安康开展及学习成果的提高。因此，体育老师要采纳有效措施，在体育教学中，通过各种体育活动，自觉地、有目的地加强对学生的`心理指导，全面造就学生的心理素养，促进学生的心理安康，作好全面育人的工作。体育教育心得体会篇3

作为一名初中体育老师，我只感觉自己在工作当中还是特别能坚持的，我也始终都认为在工作方面这些是可以做的更加的到位，在教学工作当中全部事情都是能够去进一步完善的，这个学期的教学工作完毕，我感受深刻，在这方面我做好了许多细微环节方面的事情，此时此刻我也是能够坚持去搞好自己的工作，从事体育教学工作不是一两天了，这让我的确对自己各个方面有着深刻的了解，作为一名初中教师，我也必须会在接下来的工作持续做的更好。

这段时间以来我也在谨慎教育好学生，我坚信我是可以搞好学习，作为一名体育教学工作我真的是能够尝试去做好更多的打算工作，这一点是特别关键的，我坚持自己的想法，和别的体育老师沟通经历，每一次在上课的时候我都是特别轻松地，和学生们待在一起让我感觉很舒适，提高学生的体质，这是特别的关键，在以后的学习当中这些也是我应当去思索的事情，作为一名体育老师我是对自己有着特别端正的看法，我以后也必须会努力去搞好自己的工作，和学生们相处的特别的不错。

在这方面的我必须会坚持做好的分内的工作，作为一名初中老师我也是感觉在这样的环境下面我是能够得到进步的，上体育课也是让学生们放松一下，平常的学习惊慌，这须要放松一下精神状态，二来也是熬炼学生们的身体，在学校每天都是上课，学习什么的，所以说每一次上体育课都是学生们所喜爱所期盼的，我也是谨慎的在搞好教学方式，在这方面我也始终在坚持做好，这一点是必须的，我在接下来的学习当中坚持去搞好学习，以后我会做的更好的，初中阶段的教学工作让我也是有着特别多的提高，每一次都会做好备课，谨慎的打算好每一次的教学。