教学教研教学工作总结三篇

第页共页关于教学教研教学工作总结三篇关于教学教研教学工作总结三篇教学教研教学工作总结篇1本学期根据学校教导处和教研室工作部署和安排，成立了文科教研组，这个组涵盖了语文、政治、历史、和地理四个学科，共有33名教师。这是一个学科多，教师多的大的综合教研组。为了实在地开展好文科教研组的工作，本着分科不分家，分工不分心，团结协作，共同进步的原那么，全组成员积极努力，认真做好各自的工作，完成了学期初制定的教研组工作方案，获得了较为理想的成绩，现做如下总结，以发扬优点，抑制缺点，促进今后的工作开展。一、教学常规检查常抓不懈，使教学工作和教研活动制度化，科学化，标准化，条理化。文科教研组在学部及教导处的领导下，各项工作有序进展，尤其是在教师常规工作的落实方面，认真到位，贯彻教导处与教研室的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业修改，试卷的质量分析^p，兴趣活动小组辅导等，都严格按照要求检查催促，发现问题及时地予以指出改正，并及时将情况向上反响，给领导宏观调控提供可靠的事实根据。二、加强理论学习，不断转变教学观念，适应新课改的要求和开展的需要。在抓好教学常规的落实同时，还积极组织全组教师认真学习新时期的教学理论和新的课程标准，丰富自己。由于现时的条件有限，就通过向全组教师推荐网站和网上资料，将学校订的语文、地理、历史、政治等科目的教学方面的刊物，及时的介绍给教师们，给他们提供一定的学习资料，以供教学的`需要。三、认真组织好汇报课，互相学习，互相交流，取长补短，共同进步。教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和特长，而通过互相听课评课，是互相学习互相促进的一种有效的好方法。本学期，文科教研组的33位教师，精心的准备了四节汇报课。讲课完毕后，进展了三次评课活动。大家都畅所欲言，对每个教师的课都进展了认真的评析，都感到有很大的收获。四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培养学生的学习兴趣，锻炼他们的才能。为了使学生能在轻松活泼的形式中获得知识，培养才能，文科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动。举行了晨读“三字经”和“三字经知识竟赛”，反响良好。组织学生参加了安徽省“助学政策，助我成才”征文活动，还有20多篇优秀习作经推荐，同时，积极配合教研室搞好职成网的投稿工作，文科教研组共计投稿40多篇，有20多篇在职成网站上发表。通过这一系列的活动，活泼了学习气氛，培养了兴趣，开展了才能。总之，文科教研组的各项工作，在大家的共同努力下，尽管难度大一些，但也圆满完成，获得了一定的成绩，较好的配合了学校的教学工作。但也存在着缺乏，在今后的工作中将不断的完善进步。教学教研教学工作总结篇2一、充分发挥学校骨干教师的幅射作用，实现教研工作的专业引领。在工作中我始终以林区教研室整体教研思路的为指导，以学校骨干教师为依托，以进步课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究才能为主导，贯彻施行新课标，积极推进课堂教学改革，实在进步课堂教学效果。在教研组建立中，我按照教研室的要求，理清了工作思路，强化了工作措施，明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训，我积极引导全组教师加强学习，更新理念，掌握先进的教学方法，并且通过网络教研及时传递新资、新信息，理解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资共享。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。下谷民族学校的吴春莉、岳宗胜、范献龙、赵远创、向琼、崔永创、刘学安、谭兴国、谭明贵、李国珍、邓琼、陈代才、陈华、肖明生、李耿亮、邱东海、朱泽香等教师不仅是一线教学岗位上的骨干力量，而且这些教师还对年轻教师进展各方面指导，充分发挥学校骨干教师在教研工作在的引领作用。作为区级骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培养青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保存，政治上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。在我的倡导下，学校对新走上讲台的特岗教师进展结对帮扶，并把对特岗教师的岗前在培训工作作为一项专题教研活动，纳入校本教研。在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保存地传授自己的成功经历，使他们在成长过程中少走了不少弯路，在短时间内迅速成长。同时，也对校内其他的年轻教师，给予悉心指导，自己积累和整理的材料也给他们无偿共享，使他们的课堂教学效果有了明显的进步。我在工作中的这种开放的心态，在一定程度上改变了存在于教师们心目中的那种文人相轻的不良思想，促使同事互相学习、共同促进，有力地推动了学校教师专业素养的全面提升。每次的教研活动，我从上课内容到活动程序安排，到研讨主题的征订与确立，都一一落实到位，争取使每次活动获得圆满的成功。在教研活动中，我们渐渐形成了群体意识、效劳意识、教研意识。二、加强课堂教学交流，实现优质教育资共享。开展听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成更为浓重的教研风气。学校开展的专题教研活动中，我们创新工作思路，实行“推门听课”，开展“课堂教学公开月活动，累计听课达4余节。学无止境，教无定法，作为兼职教研员，必须有创新，有创新才有开展。不管到哪里去，都要带着目的、想法去，带着方法、体会回。回忆一年来的兼职教研之路，我在教研室和学校的领导下，在同仁们的大力支持下，虽然做了一些工作，获得了点滴成绩，但离教研室和学校的要求和同志们的期望还相差甚远，还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多。在下一步工作中，重点是结合我校教育教学中面临的实际问题，配合林区教研室做好校本教研教研课题的申报工作，并围绕教研课题积极开展工作，指导教师进展实效性教学和实用性教研，催促教师把先进的教育理念变成教师的教学行为和教育现实。作为一名兼职教研员，今后我将继续努力，虚心学习，精心教研，追求精致的教育，为办好人民满意的教育继续奉献自己的力量教学教研教学工作总结篇3一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"为了学生效劳，为了自己的进步"的理念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，进步自身业务程度。教研的内容决定着教师们业务程度开展的方向，对于自身素质的进步起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让教师们填写"语文组活动开展方案"一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需进步的方向与内容，采用共同协议的方法确定出新学期教研的内容并撰写入教研方案中。这么一来，我们学习的目的更为明确，学习内容更加贴近了自身开展的需求，真正到达为用而学、学以致用"的效果，教师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。二、入思想、理论着手，理论课程改革。曾记得通识培训的一位专家讲过"课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进展到底才能将课程改革落在实处！"是啊，思想的不到位课程改革的理论那么为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于场面的方位上进展着。因此本学期我们鼓励教师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法，不断促进对课程改革本质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资，经常上网阅读、查阅相关的材料，及时理解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地进步自身的理论素养，以便更好效劳于课改理论。三、紧抓课堂教学，促进综合才能的进步。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、进步学生综合素质的学习理论基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为教师们提供一个学习、扩展的学习空间。四、存在的缺乏及今后努力的方向⑴、我们教师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领〔即：听什么？看什么？想什么？〕这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析^p评课。方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他教师做为辅评以进步评课的才能。多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的