寒假心得体会

寒假心得体会参考。

寒假心得体会2000字篇1今年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感受至深。

老师作为一种职业，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培育，各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。杨主席告知我们，由于社会在飞速进展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，假如老师动了起来，那会传染给学生。因此，作为老师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

从几位有阅历的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民老师。

桑主任说爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱学生我们每日面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好伴侣。

本次培训，教务处张主任领着我们专心学习了学校的教学常规，俗话说，无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的熟悉和学习。

(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面对全体的思想，树立学生主体地位的思想，以体现新课改的精神和教育新理念。

(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否正确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培育学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生阅历的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作沟通、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发学生学习爱好。

(3)评教法运用。评议老师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习爱好、是否创设问题情境，引导学生乐观思考、是否有利于培育学生的能力、是否调动了学生的学习乐观性等。老师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近进展区内，并为学生提供必要的熟悉前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动学生的学习乐观性。老师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及执行何种的偏差订正方案与应对措施等。

(4)评学法指导。评议老师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性，采纳多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习，培育学生学习潜能。

(5)评教学过程。评议老师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、老师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注学生的主动参加，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。

(6)评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的把握程度、学生能力的形成程度、学生思维的进展程度等。教学是否留意联系学生生活的实际，从而使学习变成学生的内在需求。是否留意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主公平，相互敬重，老师给学生以成功机会，使学生情感的需要，自我实现的需要得到满足，从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个学生装得到其原有基础上的最好进展。本节课在教学上是否面对全体学生，是否关注学生的和谐进展，是否关注学生的可持续进展。

庄主任提出数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具，对数学的熟悉不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验。这充分说明白数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活阅历存在着亲密的联系。在数学教学中老师应该在课题讨论中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动学生擅长质疑、自主讨论，主动寻找数学与生活之间的亲密关系，探究生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地把握数学。

总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老老师的工作热忱，我信任每位老师都从中学习了许多宝贵的阅历，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向阅历丰富的老师不断学习。

寒假的学习心得体会篇2听了王林校长的报告,使我感受颇深,当今社会竞争激烈、优越劣汰，时期的进展需要老师们建立新观念，提高自身业务程度和整体素养，时时刻刻以向上的精力状况面对工作面对学生。

一、要敢想敢做，勇敢创新

曾听说心有多大，舞台就有多大这样一句话。这话用在教学上我想也不为过吧。作为新时期的老师绝不能抱着循规蹈矩，故步自封的心态，原地踏步永久无法转变什么，永久不会有提高。也许我们所处的环境未能满足我们的需求，也许工作中有许多迷惑，但是，与其花时间去埋怨环境，不如花精力转变自己适应环境。正如许志坚主任所说的：多为成功找方法，少为失败找借口。让我们把目光放远些，今日所做的一切努力都是为了明天的收获，不要陷在当前的苦恼里走不出来。

二、在细节处做学生楷模

教育工作无小事，事事皆育人，老师无小节，事事皆楷模。班主任是跟学生直接接触最多的老师，在工作中要器重小事，关注细节。这些细节包括在不同场所下得体的穿着，适合的言行，乐观的情绪，谦恭的态度，由于这一切都会影响学生，都能教育学生。

我教育学生，无论什么场所，遵照时间，无论什么情况，都要遵照约定，遇到特殊情况，要学会说明。我时刻留意自己的一言一行，向学生展现自己崇高优雅的风姿和修养，对学生施以正面影响。我们常说喊破嗓子不如做出样子，言传不如身教。我在每一个细节上都严格要求自己。开会，我从不迟到早退，从不在政治或业务学习中跟其他同事闲聊。这些细节都沾染着我的学生。每次升国旗的时候，我班学生都会跟我一样立正站好，双目注视国旗无论是老师还是学生，在停滞国旗下精彩的讲话时，我班学生会跟我一起对报告者报以吵闹的掌声。这些看似婆婆妈妈的细节，久而久之，就成为一种专心的态度，严谨的作风，乐观向上的一种精力。

三、在学业上为潜力生培育提高的细节

从理论上和实践上都可以证明，只要转变了环境、方法、态度，潜力生在学业上多多少少都会取得提高。

班级的座位安排是个细节。在开学初，我将潜力生排在造诣比他好的同窗周边，让这些同窗去辅助、影响他我发动学生组织课外合作学习小组，使潜力生得到准时地辅助。

造诣确实十分落伍的学生，往往不做作业。客观说，确实由于他不会做。于是，我允许他抄作业，抄作业比不做作业要提高，抄一次，毕竟完成了作业，这是态度的提高，抄两次，有点印象，抄三次就有了思考我还允许这类同窗削减作业量，给他们选择最基础的作业做。这个细节安排，提高了不少潜力生的学业造诣。

泰山不拒细壤，故能成其高江海不择细流，故能就其深。教育工作是大事，但它是从细节做起的。重视教育细节的老师，不仅专心看待工作，将小事做细，而且重视在做事的细节中找到机遇，从而使自己成为学生爱戴、家长尊敬、同行敬佩的好老师。

寒假学习心得体会篇3寒假里我和几个伴侣一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆忙的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。随后,清洁工人又告知我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明白来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也快乐地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还打算给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她谈天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后一定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是由于很少会有人去看他们，她们很孤独     !

可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该专心想想，假如自己老了也像这样的活，哪该怎么办啊?

这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年进展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财宝。

实习为期一个月，掰着指头算，似乎真的很长的时间，可是，等时间过去后，回过头，似乎也就那么一小段时间罢了。再看看自己都做了些什么，学了些什么，似乎真的没干什么大事，但心却是充实的，由于每件小事都能让我学到一些小技巧，或是一些体会到一些实在的小道理。由于坐办公室的原因，每件事情都没什么难度，事情虽小却让我学会如何把每件小事都当成大事来做，然后做得妥妥当当的。

三十天的时间确实不是一晃就过。每日坐着，不知道干嘛的日子，刚开头的几天真的难以适应，心情也一时间调节不过来，再加上由于不知道自己要做些什么而担心不能把事情做好，只能无精打采的却又带着一份焦虑。等到有事情干时也没反应过来，以至于把一些事情都复杂化了，白白干了半天也没把事情干好。怀疑过自己的能力，因此而懊丧过。几天的时间里，我觉得自己的一片茫然，确信自己明明在过去的两年里都很努力的过着，却发现自己连一些小事也做得马马虎虎的。我想，我不应该是这样的水平，事情不应该是这样才对，可事实却让我尴尬。

但那几天过后，某天早晨起来时，呼吸着清新的空气，我发现全部的一切都没变，我还是一直努力着的我，我的努力并没有白费，我的能力还在。就算刚开头的几天不能把事情干好，也不代表我一直都不能把事情干好，我不是一个任意低头的人，更不会任意否认自己的努力与能力。再深深的呼吸一个，心布满力气，不再尴尬，不再懊丧。状况真的不一样了，满怀信心的我真的把后面的每件事都干的不错，至少是自我感觉良好，没有出错，也没再出现白忙大半天的情况。

终于明白什么叫顺其自然，很多时候并不需要过分的焦虑，也不需怀疑自己的能力，要干的事情，自己终究会有足够的能力去完成，就算确实无法胜任某件事，那也是临时的事，人的能力是可以不断提高的。

寒假的心得体会篇4不知不觉，一个美妙的寒假已从我们眼前悄悄溜走，新的一个学期也即将降临。回首遥望，这个寒假，我收获了什么呢?

寒假前，我给自己定了一个目标：尽量在春节前完成作业，希望春节后能多预习和复习，并多熬炼身体。

在今次的寒假里，我受益良多。由于这个寒假使我在冼村小学度过的最后一个寒假，所以，我要好好珍惜这段日子。

今年的寒假丰富多彩。首先，我校的大队干部一起跟随老师到学困生家里问候。接着，我和晓晴两个家庭代表冼村街参加全家诵名著的竞赛活动。然后，我第一次为父母洗头，最后，我们全家共同度过一个快乐的春节，迎接新的一年，并到莲花山上游览。在众多的活动当中，我学到了许多知识：到学生家里问候，让我懂得我们身边还有许多人需要关爱参加朗诵竞赛让我懂得山外有山，人外有人为父母洗头，让我知道父母工作是多么辛苦，和家人度过春节让我知道我是多么幸福

当然，在休息娱乐的过程中也不能忘了学习。作业是必定完成的。在完成学校布置的作业后，我预习了六班级下学期的知识，知道了下学期的时间是多么紧迫。不久，我们将要面临着毕业考，这将是对我的重大考验。只要我预习好每一个知识点，我信任，多大的难关我都可以闯过。

春节的到来意味着新学期的到来。希望大家都有一个快乐的寒假，不要虚度每一分，每一秒!

关于寒假心得体会范文篇5“寒假十课”向青年学生展现了当代青年学生应该学习并且心中该有的理想模样。“恰同学少年风华正茂”，青年学生正值黄金岁月，我们应该心中有理想，心中有党，心中装着祖国的将来。学习历史，取其精华，在祖国进展的道路上贡献自己的力气。追忆过去，心有将来。祖国是我们强大的后盾，通过学习“寒假十课”我懂得了榜样的重要性，它指引青年学生乐观向上，心有榜样，心有前程。我们青年学子在将来以及社会的进展中，要学习好文化知识，开拓创新，引领时代的潮流，在社会的进展中，贡献自己的力气。

寒假假期心得600字篇620年暑假，我与父母踏上了前往北京故宫的旅途。

在我下车的那一刻我的身心仿佛被洗涤了一遍，我贪欲地欣赏着大北京的景致。片刻，我高大的天安门城楼便映入我的眼帘，熙熙攘攘的人群在天安门前欣赏、拍照，三根笔直的旗杆似乎列队整齐的军人，而那后面的花仿佛是人们给军人的献礼。

故宫,又称紫禁城,是明清两代的皇宫,紫禁城占地72万多平方米,共有宫殿9000多间,也是中国保存最完整的古建筑。

在故宫最吸引我的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在汉白玉砌成的的台基上，远望如同神话中的琼宫仙阙。第一座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝进行大典的地方，殿高28米，东西63米，南北35米，有直径达1米的大柱92根，其中6根围绕御座的是蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上，前有仙鹤、炉、鼎，后面有精雕细刻的围屏。

我买了一张手绘的地图，看到故宫宫殿的布局有外朝、内廷之分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、进行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

我们来到了御花园，一进去就看到一株百年老树，还有一些其他的树，就是不见花。在出口处还有一对铜狮，应该是一公一母。

最后，我们从玄武门出来，那高大的城墙以及那厚重的城门，极具年月感。

今日，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今后我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，为祖国做出最大的贡献!

寒假心得体会600字篇7在紧张的学习生活过后，期盼已久的寒假终于姗姗来迟了。精神上终于可以得到短暂的放松了，我也在好好的计划着寒假该怎么过。

与漫长的暑假相比，三周左右的寒假总让我们觉得有点意犹未尽，短短的几天，对于我们来说好象有点不够用啊!虽然时间短，但假如我们早些计划，合理安排的话，同样可以过一个健康，快乐而又有意义的寒假哦!我想有序的寒假生活才是快乐的，我的寒假我做主!

寒假刚开头，我信任有许多家长都会纷纷给自己的子女去报一些课外辅导班，那种望子成龙，望女成凤的意愿让我们非常感动。家长们都希望我们学生可以利用整个寒假来补习功课，争取比别人更努力，更优秀!

高二虽然说不是离高考最近的一年，但也是很关键的一年。高二生活适当补习是应该的。需要留意的是，寒假补习一定要有针对性，而且要根据水平找到适合的补习班，从而提高学习水平。而且也要针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

对于高中生来说，知识面广是一定的。所以我们应该在寒假里多读一些中外名着，以便扩展我们的阅读量。

但是虽然学业很重要，但高二的生活原来就是很紧张的，所以我们不能对自己过于苛刻。一味地学习，学习，再学习，应该留意适当的休息，适当地进行一些体育熬炼。

除了学习之外，我们也应该找一些有意义的事情去做。记得在江月路上新开张的易初莲花那里，我看到了很多跟我年龄一样的同学在那里打工，有的甚至还是我熟悉的。这给了我新的启发。其实像我们这样的学生打工，有未必不是一件坏事啊!这可以熬炼我们的意志力和顽强力。而且也可以让我们知道其实大人们赚到的钱也是来之不易的，我们不应该乱花钱。

这会是一个充实的寒假的，我希望在合理的规划下能够使自己有所进步，做好打算去迎接新的挑战。

寒假心得体会600字篇8光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊!眨眼间，短暂的寒假生活就要结束了。这是我小学最后一个寒假。这个寒假既快乐又难过，快乐的是新年过的很愉快，滑雪很快乐。难过的是应用题考试没有考好，心里有些压抑。

寒假伊始，为了提高我的奥数水平我参加了一个为期10天的奥数辅导班，学习了很多类型的数学题如：添辅助线解题、有序思考、整体思考……同时，为了考好3月初进行的华罗庚金杯赛，我做了26个单元的数学题，尽管很辛苦，但是多做题总是有好处的么，也希望我在这次竞赛中有一个好成果。

寒假中，我们还迎来了中国的传统节日——春节。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天气晴朗，我们全家和干妈一家去南山的丝绸之路滑雪场去滑雪。到了滑雪场，我看到雪具大厅里人声鼎沸，很多人穿着五颜六色的滑雪服在办理滑雪登记。屋顶上挂着红灯笼，墙上贴着春联、福字。

好一派新春佳节的吵闹景象。我们领取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地赶紧换上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上观光缆车向初级道坡顶驶去。在缆车上，我遥望四面，蓝天白云下的南山粉妆玉砌、白雪皑皑，空气也十分新鲜。在城里哪能看到这样的美景，呼吸到这样新鲜的空气。经过一次又一次的练习我初步把握了滑雪技巧。我那天玩的很快乐。

寒假中，我也专心地完成了老师给我布置的各项作业。还根据学校的要求，阅读了很多好书如：《窗边的小豆豆》、《少年科学画报》等等。通过了阅读这些书，我开阔了视野，懂得了一些科学的道理，还知道了一些自然现象。我通过和二姑(数学老师)的一些交谈我知道了做奥数的方法和解题的步骤。在完成学习任务的同时，我还帮助爸爸妈妈做了力所能及的家务事，比如：帮爸爸妈妈洗碗、扫地、叠被子、购买年货……每一次都做的很细心，很到位。

再过几天就要开学了，这个寒假虽然短暂，但是我过的很充实，也很快乐。我会以一个新的面貌迎接新学期的开头。

寒假心得体会篇9学习《老师专业化与专业进展》后，我获益匪浅，尤其对老师专业化进展有了进一步的熟悉。叶澜教授说：没有老师的进展，难有学生的进展，没有老师的解放，难有学生的解放；没有老师的制造，难有学生的制造，没有老师的转型，难有学生的转变。老师的价值取向、精神面貌和知识技能的进展水平关系到教育质量。只有进展每一个老师，才能成就每一个孩子。为适应素养教育进展的要求，我们必须加强思想文化修养，最大限度地提升自己的专业化能力，提升自己各方面的素养，成为专业进展型老师。现就参加新课程学习的一些感悟，谈谈自己对老师专业成长方面的一点肤浅看法：

一、加强思想文化修养，提升进展的动力

一切语言活动都是思想、思维的表现形式。因此，老师的思想素养非常重要，要不断提升个人的思想修养。阎学老师说的好，假如一个老师处于“道德境界”、“天地境界”之中，那么他就把自己看作了社会中的一分子，他所做的工作就不仅仅是为了自己，他更看重的是对整个社会的好处。这样，他从事的教育工作，都变得具有意义。他为自己在教育教学工作中取得的成就感到高兴，为学生的成长感到快乐，在付出与给予中感到满足。他往往首先是教育了自己，然后再来教育学生，或者他在教育学生的同时也在教育自己。这样的老师，他懂得自己所做的事情的意义，并且是出于自觉去做。教育成了他的一种生活方式。当一个老师把教育作为一种生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德伦理价值，从而达到了一个与天地合一的境界。孔子曰：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。因此，要真正当好一名优秀的老师，必须提高思想文化修养，态度谦虚谨慎，气量大度容忍，具有强烈的进取精神和合作精神，擅长与他人沟通，擅长调整人际关系，自我调控和调节的能力较强，淡化得失，把教育作为一种生活方式，学会享受职业生活，增强职业的幸福感，从而为促进老师的专业化成长寻找持久有效的动力。

二、勤于学习，提高自身的综合素养

著名画家张大千曾说：“作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。”老师何尝不是如此？一个创新专业型的老师，必必要有广阔的知识视野，认清形势，感受到学习的重要性和紧迫性，与书为伴，与书对话，与书同行，使读书学习成为生活的一部分，成为一种特有的生存习惯。

一学教育教学理论。教育理念是指导老师教育教学工作的根本思想和依据，有怎样的教育理念，就有怎样的教育实践，教育理念决定了老师教育工作的方向。因此，我们应加强理论学习，如学习《新课程标准》、新课程理念和新的教学方法……深刻领会教育的内涵和精神实质，在教学中建立以“学生进展为本”的教育观念，突出学生的主体性，培育学生的自主学习能力；重视学生基本观念、思维技能和实践能力的形成；留意学生需要、学习爱好的培育，有效地促进学生学习和人格的全面进展。现代学习型社会的建立，要求人的一生不断地猎取新知识、新信息，优秀老师也只有在自身的进展过程中不断地吸纳先进的教育理念，保持教育理念的先进性，才能实现教育实践的科学性。

第二，要加强专业知识学习。专业知识是中小学优秀老师从事高质量教育活动的基础。随着知识经济时代的到来，知识量的剧增和知识更新速度的加快，老师必须不断地更新现有的专业知识；同时学科交叉相互渗透、基础教育学科综合进展的态势，又要求老师们要不断地拓宽知识渠道，加快信息猎取速度，以形成较好的认知结构。

第三、学现代教育技术。中小学优秀老师深厚的教学基本功不仅表现为合理地选择和运用教学方法、清晰正确的语言表达及优良的教姿教态，更是要擅长创设教学情境，擅长不断地改革创新教学方法，娴熟地把握和运用现代教学技术等。

三、加强校本研修，提高专业素养。

教学的个性与风格是老师教学工作获得成功的根本条件。老师只有探究自己在课堂教学中的独特风格与个性，才能够吸引学生学习的留意力，激发学习的动机与热忱。因此，优秀的中小学老师擅长结合和运用自己的专业特长与爱好，在教学中不断探究与积累，形成自己的个性和风格。详细形式：

1、立足课堂

校本研修的宗旨是解决老师的实践困惑，提升老师的教育教学才智，困惑来自课堂，以问题为导向，将目光聚焦课堂，课堂问题成了日常生活中的话题，要用“我的问题我面对”来激发老师的内在需求，让校本研修成为老师的内在需要。乐观地对课堂上自己的教学行为和问题进行分析探究，并作出理性的选择推断与整理，记录自己认为对自己专业进展有用的精彩和怀疑之处，从而促进自己的观念转化，提升教学能力。

2、常规教研

通过教研活动来提高老师的教学水平和专业素养，为老师的专业进展奠定基础。活动方式以教研组或同学科老师为主体，以点带面，进行“集体备课—说课研课－讲课观课－议课－反思—应用”六个环节，先是由作课老师将所备的课进行说课，然后由听课老师在观摩课堂教学中发现优点、不足及需要改进的地方，接着老师进行互动议课，共享成功阅历，从而不断地丰富自已的教学实践。

3、网络教研信息化时代，老师要充分利用网络这个平台，与名师对话，向智者求教。为此每位老师应建起自己的博客，向研修茶座上发送稿件。与全市乃至全国的老师共同备课、探究、进行专题学习，加强自我研修，通过这种讨论方式，老师的不同意见在活动中交锋碰撞，从而达到观念的转变和素养的提升。通过这种讨论方式，让老师的视野更为开阔，加速老师的成长。

四、致力于自我反思

自我反思就是老师自觉地把自己的课堂教学实践，作为熟悉对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。1、教育实践是动态的过程，有许多可待开发讨论的资源我们不能停止思考，程式化地去教学。2、老师进展必须植根与教育实践，老师只有不断实践反思，发现问题，探究策略，才能形成进展的内驱力，从而实践老师进展与成长。3、老师在实践中要不断转变自己的生长点达成阶段性蜕变。4、老师在实践中要不断反思，进行个案整理，不断批阅调整。

寒假心得体会篇10有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更快乐！

寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！

由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我便不停的在寻找自己的原因，是自己不要好？还是自己笨？

都不是！只是由于我太马虎，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别马虎，学习是容不得一点马虎的！假如你由于马虎，由于马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！

但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断的寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！唯恐我色一生都会糟践在他手中。所以我下定决心！一定得改！

这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情让我感到忧虑。再说，寒假本身就是让我们布满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由的飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐我能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一直快乐的小鸟！有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……

通过寒假，我复习了上学期的功课，子曰：学而时习之，不亦说乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常厌烦复习功课，但现在我转变了以前的这种错误的看法，我喜欢复习了，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习只是就是我的收获！我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一去学习祥和不也是快乐吗？

我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的我！

寒假社会实践心得体会篇11时间如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌。

xxxx期实践伴随着每日早起挤公交的生活结束了。回想这段时间在身上发生的点点滴滴，都是历历在目：站着不扶拉手也不会倒、坐公交睡的东倒西歪的路程；和孩子们一起上课玩游戏的情景以及他们纯真的笑容；去社区画井盖、擦洗站牌和自行车、看望老党员；教授社区孩子传统手工及给老年人电脑培训等；以吃饱饭为前提的基础上扣着钱过生活的日子；在大本营开会、打算资料、画海报......全部的全部都牢记在心。xxxx期实践虽然结束了，但我们的情谊并不会因此而结束。感谢有这次机会能够熟悉到一群可爱又逗逼的小伙伴。由于有你们，这段路途并不孤单；由于有你们，每日的生活都布满快乐；由于有你们，让我更加明白实践的意义。

时间不长但回忆满满，有汗水、有疲惫、有玩耍、有打闹、更多的是欢笑和感动。希望每次的离别都是为了下次更好的相遇。感谢你们！

寒假社会实践心得体会篇12这一个月的xxxx期社会实践结束了，大家都不舍。由于大家有了感情，有了牵绊，彼此都有了你有了他。我和你们，才形成我们。结束了，但是我们还在。

每个人都想努力的为团队做点什么，都在为团队努力一点点。时间似乎在短短的时间中漫漫的度过，我们在一起有了很多。不论是感情，还是默契，我想我们都不是我们，可是我们依然还是我们。有时候觉得，像行尸走肉一样，总是觉得缺少点什么，似乎是少了点无趣，多了点感伤。总是不想长大，可是我们在渐渐长大；可是我们不想变老，我们真的不会变老。就想结束了，我们要说再见一样，可是我们只是别离，这只是将要刚刚开头。我们在一起度过的每一秒、每一分、每一天，它都有特殊的意义。它不只代表着我们的存在，也寓意着我们的将来。我们的开头随着我们的结束而开头，熟悉着我们的熟悉，熟悉着我们的陌生，陌生着我们的熟悉，陌生着我们的陌生。全部的一切都跟着结束到来。