Unit2Colours张雪莲（省一等奖）

说课稿达里巴中心小学张雪莲本单元主要围绕颜色展开的，穿插着简单的交际用语，配上色彩丰富的图画，给人耳目一新的感觉，激发了学生的学习动机和学习兴趣。本课时是PEP小学英语三年级上册第二单元第二课时，Let’slearn&Let’sdo的内容。主要学习颜色方面的内容，颜色是与学生日常生活紧密相关的，本课时主要掌握四个表示颜色的单词：red，yellow，green，blue，及围绕这些单词进行听指令做动作，为后继阶段的颜色学习做好铺垫。2.教材的重点和难点：教学重点：能听说认读四个颜色单词并运用，能完成Let’sdo部分。教学难点：四个颜色单词的读音，尤其是green中gr的发音。3.教学目标：知识目标：(1)能听说认读red，yellow，green，blue四个颜色单词(2)能听懂“showme….”的指令来练习和运用有关颜色单词。能力目标：(1)让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。(2)学生能够根据指令做动作。情感目标：(1)通过游戏活动，激发学生说英语，学英语的兴趣。(2)让学生辨色彩，感受生活，提高学生热爱生活，热爱祖国的意识。说教法与学法为了顺利完成教学目标，按照学生的认知规律，我采用情景假设法，直观演示法，游戏法等教学方法。兴趣是学生最好的老师，在课堂上适当运用肢体语言，游戏法，激发学生学习英语的兴趣。教师通过直观演示法，引导学生用英语表达自己的思想和感受。三、学情分析三年级的学生刚接触英语时间不长，对英语还充满了好奇心，颜色也是学生很感兴趣的一个话题，这些都有利于新知识的教学。同时，学生在第一单元就已经掌握了“Showme…”的句型，学习本课的Let’sdo就具有一定的知识基础。四、教学过程(一)Warm-up教师走到学生中和单个学生sayhello打招呼。T:Now,let’ssingasong,OK?Ss:OK.教师播放歌曲《Hello》，请学生边听边拍手，并有节奏地吟唱。(二)出示学习目标（三）Presentation出示花束，引导学生用颜色的词来形容，引出Colours,教师板书课题。幻灯片出示unit2Colours并教读2、四个颜色单词(1)课件出示QQ农场图片。教师告诉将学生，在QQ农场的商店里买了四种植物的种子，每种种子会结出不同颜色的果实，让同学们观看种子的成长过程，猜一猜是哪种植物，果实是什么颜色？学生猜出四种植物：红色的番茄，黄色的香蕉，绿色的西瓜，蓝色的蓝莓。初识颜色单词教师点击课件，出示番茄的图片。领读红色red↗↘学生跟读。课件出示香蕉的图片领读黄色yellow↗↘学生跟读。课件出示西瓜的图片领读绿色green↗↘学生跟读。课件出示蓝莓的图片领读蓝色blue↗↘学生跟读。（3）颜色单词认读课件出示颜色转盘图片教师再次领读四个颜色的单词，然后指转盘上的颜色，指哪个颜色请学生们把这个颜色用英语说出来。（4）Let’schant红色red红色red黄色yellow黄色yellow绿色green绿色green蓝色blue蓝色blue教师先拍手说唱一边，学生随后拍手跟唱。（5）学习单词“red”“yellow”“green”“blue”教师问学生下过雨后天边会出现什么？学生回答彩虹。教师接着请同学们观看视频，看看Sarah，ChenJie和WuYifan看到了什么？他们之间说了什么？打开课本17页，详细学习四个颜色单词和两个句子，板书单词和句型。读单词和句子，各种形式读，老师先领读，男生女生读，开火车读，小组读等。（6）考眼力，说颜色课件出示四种颜色的太阳花，一朵朵出现，教师提问“Whatcolourdoyousee?”请学生起来用“Isee……”句型说是什么颜色。课件快速闪现不同颜色的气球，教师提问“Whatcolourdoyousee?”请学生起来用“Isee……”说是什么颜色。（7）Let’schantRedredIseeredYellowyellowIseeyellowGreengreenIseegreenBlueblueIseeblue师生齐拍手说唱两遍。（8）送你一朵花教师拿起五彩的花束走到学生中间，向单个学生提问“Whatcolourdoyousee?”学生起来用“Isee……”句型说是什么颜色，答对的学生教师将这朵花送给她或他。（四）Practice（1）我来说你来做教师把学生分成两大组，教师说口令“Showme……”一组学生举起相对应的颜色，另一组的学生看对方举得颜色对不对。（2）国旗飘飘课件出示不同国家的国旗，学生观察颜色并说出来。立陶宛yellowgreenred瑞士blueyellow塞舍尔blueyellowredwhitegreen毛里求斯redblueyellowgreen课件出示中国国旗，教师问学生：“这是哪个国家的国旗？是由什么颜色组成的？”学生回答“中国”“red，yellow”教育学生我们要深爱我们的祖国。（四）Let’ssing向学生播放coloursong,学生跟随大屏幕演唱。（五）Homework1、读单词和句子3遍。2、把学到的单词和句子回家念给爸爸妈妈听。五、说板书Unit2colours