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文档简介
九中校区2017—2018学年九年级第一学期期末化学押题卷 中小学一对一辅导专家上善教育2月期末押题卷化学卷学员姓名:学员年级:九年级总分:100分时长:70分钟出题人:上善理化组本试卷选择题共36分,非选择题共64分,全卷满分100分;考试试卷70分钟;答题前务必将自己的县(市、区)、学校、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上;答选择题时,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案序号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答非选择题必需用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其它笔答题;考生答题全部在答题卷上,答在本试卷和草稿纸上无效。相对原子质量:H-1C-12O-16K-39Ca-40Cl-35.5I-127第一卷选择题选择题(下列各小题中,只有一个选项是最准确的。1-12题每小题2分,13-16题每小题3分共36分)1.近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此,你认为下列说法不正确的是A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D.催化剂对转化起着举足轻重作用2.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是A.两个氯原子:Cl2B.氧化铝:AlOC.钙离子:Ca+2D.钾元素:K3、下列实验操作不正确的是(
)9、如图是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是()①和②的化学性质相似③属于稀有气体元素①和③属于同种元素④属于金属元素10、将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如下表:下列有关说法正确的是()物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0A.d一定是催化剂
B.a和b是反应物C.x=3.2
D.该反应属于分解反应11、.饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中正确的是()A.丁酸乙酯是由20个原子构成的
B.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8C.丁酸乙酯的相对分子质量为116g
D.一个丁酸乙酯分子中,含有一个氧分子12、如图为元素周期表的一部分(x元素信息不全).下列说法正确的是A.氧原子的质子数是8B.X表示N2C.碳的相对原子质量是6D.三种元素原子的核外电子数相同13、有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常很下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。根据以上实验事实,到断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是A.X
Y
Z
B.X
Z
Y
C.Y
Z
X
D.Z
Y
X14、下列实验方案中,能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去混入CO2中的O2通过炽热的木炭层B从AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag加入少量的铜粉,过滤C除去CuO粉末中含有的MnO2加入过量的过氧化氢溶液D从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀盐酸,过滤15、如图是实验室制取氧气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是()A.该反应是分解反应B.图中能表示氧分子的是“”C.反应前后,原子的种类、数目不变D.该反应中两种生成物分子的个数比为3∶116、X、Y、Z有如图所示的转化(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的X、Y、Z依次为()A.Fe、Fe2O3、Fe(OH)3
B.CO、CO2、H2CO3C.H2O2、H2、H2O
D.CaO、Ca(OH)2、CaCO3第二卷非选择题填空题(36分)16、对下面四个常见的化学反应进行对比分析:分解反应:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应:2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH化合反应:2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容,用对应的序号填空:①元素的种类;②原子的种类;③原子的个数;④分子的种类;⑤物质的组成(或结构);⑥物质的总质量;⑦元素的化合价在化学反应过程中,一定发生变化的是______;可能发生变化的是______。17.如图是干电池的截面示意图.废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义,请结合图示回答下列问题(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的性.(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,便可得到NH4Cl溶液.其中氮元素的化合价是.(3)干电池中含有金属铜和锌.以下能证明Cu、Zn金属活动性强弱的实际组合是(填序号).A.锌、铜和稀硫酸B.锌和氯化铜溶液C.铜和硫酸锌溶液.(4)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液,原因是___________(用化学方程式表示)。18.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功,这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰,在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍;同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。(1)目前,人类使用的化石燃料主要包括____________。(2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如下图所示,该反应的化学方程式为___________________。(3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是。(4)可燃冰作为新型能源,相比传统化石燃料具有很多优势,主要是___________(填序号)。A.储量丰富B.燃烧值大C.清洁、无污染D.易于开采19、人类的生产、生活离不开金属.
(1)在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈,钢铁生锈实际是铁与空气中的________发生化学反应,所以在钢铁表面涂油、刷漆等,能放置钢铁生锈.
(2)把铁片分别插入一定浓度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三种溶液中,剩余的铁片与附着金属的总质量如图所示,则B表示插入________溶液,B中发生的反应的基本反应类型为________;通过该实验可以证判断铁的活动性比C中金属________(填“强”或“弱”)
20、A−G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。(1)G的化学式为________。(2)在做反应②的实验时,通常会加少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液原因_____________(3)写出相应的化学方程式:①_____________________②________________。实验探究(22分)21、根据图示回答问题:(1)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式是____;可以采用C装置收集氧气的原因是____。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量水,目的是____。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是____,反应的化学方程式为____。(3)用上述制取CO2实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作练习。①对固液残留物进行过滤,选择图中D装置,过滤时玻璃棒的作用是____;(4)如图所示装置有多种用途,下列说法正确的是___。A.除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸B.检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液C.用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入D.用排水法收集氧气——瓶内先装满水,气体从b端通入22、如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳,看图回答下列问题:(1)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式:;(2)实验过程中,应先点燃装置中的酒精喷灯.(3)要验证B中产生的CO2,还需要在A、B之间增加装置(填“D”或“E”).(4)整套装置还有一个明显的不足之处是:.计算题(12分)23、为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐.下面请按要求解题.(1)KIO3中碘元素的质量分数是多少?(结果保留三位有效数字)(2)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若l000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?(结果取整数)24、为测定一标签破损(如图)的钙片中碳酸钙的含量,某同学做如下实验:取5片钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,然后逐滴滴加稀盐酸,当加入30g盐酸后,恰好完全反应,此时称量烧杯内剩余物质的总质量为37.8g(钙片中其他成分不和稀盐酸反应,反应中产生的气体全部放出)。××老年补钙片
主要成分:碳酸钙、维生素D、淀粉
功效:预防骨质疏松
规格:60片/瓶,2g/片
碳酸钙含量:
使用方法:咀嚼,每日两片(1)反应中生成_____g二氧化碳,(2)该钙片中碳酸钙的质量分数。答案选择题1-5CDBCC6-10AABDB11-16BABBDD填空题17、(2分)④⑤⑦18、(5分)(1)导电(2)-3(3)ABC(4)19、(7分)(1)煤、石油、天然气气体分子之间间隔大ABC20、(8分)(1)O2H2O(2)CuSO4置换反应弱21、(8分)(1)Fe3O4(2)增强水的导电性实验探究题22、(1)氧气不易溶于水吸收二氧化硫气体,防止空气污染B
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