部编版九年级上3乡愁余光中优质课比赛一等奖

《乡愁》导学案【教学目标】知识与技能：1.理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2.学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。3.抓住意象体会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。情感态度价值观:通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。【知识链接】作家简介：余光中（男），台湾省当代著名诗人。祖籍福建永春，余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。至今驰骋(chěng)文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。著名文集有《白玉苦瓜》、《灵河》、《石室之死》等。2022年4月，84岁的余光中受聘为北京大学“驻校诗人”。2022年7月，获得第13届花踪世界华文文学大奖。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。余光中的诗，兼取中国古典文学与外国现代文学之精华，创作方法新颖灵活。文学大师梁实秋评价他“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两。”写作背景：抗日战争时期他随母亲流亡于华东和西南一带，1949年5月去香港，次年5月迁居台湾。70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”【初步感知】——诵读技巧：感情、语速、停顿乡愁——余光中小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头【合作探究】从整体来看，诗歌是按照什么顺序进行写作的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗歌的主旨是什么（也即诗人想要表达的思想感情）？通过什么得以体现的。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗歌被称为最美的文学，这首《乡愁》美在那里呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________愁是凝重的，诗中为何却说“小小的邮票”，“窄窄的船票”，“矮矮的坟墓”，“浅浅的海峡”？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗中运用了什么修辞手法？有什么效果？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________整首诗表达了作者怎样的思想感情？你有什么感受？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【美美地说】阅读下面句子,然后仿写乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪乡愁是一辈子走不出的精神的家仿写：乡愁是_______________________________________________幸福是_______________________________________________欢乐是_______