广东省茂名市高职单招2022-2023学年生态学基础练习题含答案

广东省茂名市高职单招2022-2023学年生态学基础练习题含答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.长期生活在青藏高原上的人比生活在低海拔地区的人血液中的血红蛋白含量高，产生这一现象的非生物因素是()。

A.阳光B.温度C.大气D.水分

2.下列条件中，能提高雏鸡的孵化率，降低“死胎”率的是()。A.高温条件B.低温条件C.恒温条件D.昼夜变温

3.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

4.近年来，我国太湖大面积出现蓝藻，从种群数量变动的角度，这一现象属于（）

A.种群平衡B.种群爆发C.生态入侵D.季节消长

5.下列生物类群属于r对策者的是()。

A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类

6.2007年我国太湖出现蓝藻大发生的现象，从种群数量变动的角度来看这属于()。A.年间波动B.种群大爆发C.生物入侵D.季节性消长

7.下列范围不属于生物圈的是（）。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

8.甲乙两个群落的交错区中的物种数通常()。A.少于甲的物种数B.有多于乙中物种数的趋势C.等于甲的物种数D.有少于乙中物种数的趋势

9.我国西部大开发提出退耕还林(草)的主要目的是()

A.发展畜牧业B.改善生态环境C.开展生态旅游D.提高木材产、蓄量

10.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

11.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

12.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是（）。A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化

13.生物群落分类实质都是()。

A.对所研究的群落按其属性、数据分组

B.按照群落自身固有的特征及其形成条件之间的相关关系分组

C.按照对群落实体的不同看法分成不同学派

D.按照研究对象本身的特征，分类群落的生态关系

14.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除

15.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形，则该种群的发展趋势呈

A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型

16.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

17.下列关于顶级群落中，表述错误的是()。

A.在系统内部和外部，生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统

B.结构和物种组成相对稳定

C.有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡

D.顶级群落可以自我延续地存在下去

18.判断下列属于人工群落的是()

A.热带雨林B.草原C.红树林D.农田

19.F·E·CIements(1916)提出的演替顶极学说是()

A.单元顶极学说B.多元顶极学说C.顶极格局假说D.三者都是

20.阳性植物的特点是()。

A.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较高，生长在全光照条件下

21.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()

A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统

22.当种群长久处于不利条件下，其种群数量会出现持久性下降，即种群衰落，甚至出现种群灭亡。最易出现这种情形的生物类型是()的种群。

A.出生率高B.生长快C.成熟晚D.个体小

23.植物的密度效应指的是（）。A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响

B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响

C.不同种群的植物问的相互影响

D.植物种群不同集群间的相互影响

24.在种群指数增长模型Nt=N0·en中，N0为()

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

25.个体生态学研究的对象是()

A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

26.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等，以利于保温减轻严寒的影响，这是植物的()

A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应

27.北方森林群落乔木层一般属()

A.1个层片B.2个层片C.3个层片D.4个层片

28.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）

A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

29.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

30.欧洲的穴兔于1859年引入澳洲大陆后，和牛羊之间的关系属()

A.共生B.捕食C.竞争D.种内斗争

二、填空题(20题)31.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

32.种群均匀分布的模型为______。

33.扩散的方式包括迁出、迁入和______。

34.不同生活型的组合叫______，它是生态系统内植物群落的总称。

35.白天由山谷沿山坡而上的风称为______。

36.当种群数量超过环境容纳量时，种群数量趋向于______。

37.枝下茎高较短，树皮通常较薄，叶色较深，生长较慢，寿命较长。这是______植物的植株结构。

38.群落的水平结构主要包括镶嵌性、______和群落交错区。

39.排放到大气中的SO2的增加，加剧空气污染，也是导致______产生的重要原因。

40.最近研究表明，光周期现象主要与______的长短有关。

41.种群中包括不同性别、不同年龄的个体。如按年龄分组统计，各年龄个体占总数的百分率称为______。

42.由一个物种经过趋异进化而形成很多物种的现象叫做______。

43.反硝化作用：是反硝化细菌将______转化成大气氮，回到大气库中。

44.土壤是生态系统中______的重要场所。

45.根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环分为地球化学循环(地质大循环)和__________两种基本形式。

46.生物间彼此有利，分开后不能生活，这种关系称______。

47.当前，世界所面临的重大环境问题的中心问题是______。

48.在某些地方，乔木常常都长成畸形，树干向背风方向弯曲，树冠向背风方向倾斜，形成所谓“旗形树”，这是受______的影响。

49.沙漠中绿色植物的光合作用主要靠植物体的______这部分器官完成。

50.污染物进入水体后，经过一系列复杂的物理、化学和生物化学的变化，使污染物浓度或毒性逐渐降低，恢复到受污染前的洁净状态，这种现象说明水体有______能力。

三、判断题(10题)51.表示某物种在一个群落内的丰富程度，常用多度。()

A.正确B.错误

52.生物对生态因子的耐受性范围是可变的。（）

53.热带雨林中分布着大量的有花附生植物。()

A.正确B.错误

54.大气对流层中臭氧浓度的增加，可吸收地球表面反射回宇宙的红外辐射，使地球气温升高。()

A.正确B.错误

55.可持续发展可实现经济效益、社会效益和生态环境效益三个效益的统一。()

A.正确B.错误

56.地方性水资源、土壤、森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。()

57.生物对不同生态因子的耐受性不同，并且耐受性可以人为改变。（）

A.否B.是

58.在光、温、水和地形等生态因子中，地形是直接因子。（）

59.生产者和分解者都是生态系统不可缺少的成分。()

60.高粱、玉米、小麦等植物都是抗旱性强的植物。()

A.正确B.错误

四、简答题(10题)61.简述有关群落演替顶极学说中，单元顶极论和多元顶极论有何异同点。

62.什么是生态型?根据其形成的主导因子不同可分哪几种类型?

63.简述有关群落演替顶极学说中，单元顶极论和多元顶极论有何异同点。

64.简述森林群落对水分的影响。

65.环境保护的内容是什么?

66.什么是引起栖息地的减少和改变的主要因素?

67.简述种群对空间的利用方式。

68.多度的估计应注意哪些原则?

69.简述物种形成的过程。

70.试举出五位在生态学发展史上做出过杰出贡献的中外科学家，并说出他们的主要贡献。

五、论述题(5题)71.论述全球主要生态问题及对策。

72.请叙述细胞内亲核蛋白的合成、加工与分拣过程。

73.论述全球初级生产量分布的特点。

74.论述湿地的生态功能。

75.论述生态学的基本视角。

六、单选题(0题)76.下列不影响群落的演替的因子是()。

A.火B.森林采伐C.栽培D.某一物种灭亡

参考答案

1.C

2.D地表太阳辐射的周期性变化产生温度有规律的昼夜变化，使许多生物适应了变温环境，多数生物在变温下比恒温下生长得更好。例如，蝗虫在变温下的平均发育速度比恒温下快38.6％；昼夜变温能提高雏鸡的孵化率，降低“死胎”率。

3.D

4.B

5.C解析：r对策者的特点是个体小，数量多，繁殖率高，四项中只有C项符合。

6.B

7.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

8.B

9.B

10.D难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将逐及升高，属于有毒物质的富集。

11.C

12.A

13.A

14.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。

15.B

16.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

17.D解析：A、B、C三项说法都正确，D项中说法有误。群落处于变化的外界条件之下，不可能长久不变延续下去，故选D。

18.D

19.A

20.D

21.C

22.C

23.B

24.A

25.D

26.C

27.A

28.A

29.D

30.C

31.腐屑

32.正二项分布

33.迁移迁移

34.植被植被

35.谷风谷风

36.减少

37.阴性阴性

38.复合体

39.酸雨酸雨

40.暗期暗期

41.年龄结构

42.适应辐射适应辐射

43.亚硝酸盐

44.物质和能量交换物质和能量交换

45.生物循环(生物小循环)

46.共生关系共生关系

47.人口问题人口问题

48.强风方向

49.茎茎

50.自净

51.A

52.Y

53.A

54.B

55.A

56.Y

57.Y

58.N

59.Y

60.B

61.共同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落。(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为气候是演替的决定因素其他因素是第二位的；多元顶极论则认为除气候因素外其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为在一个气候区域内所有群落都有趋同性的发展最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为所有群落最后不会趋于一个顶极。共同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落。(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布,都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为,气候是演替的决定因素,其他因素是第二位的；多元顶极论则认为,除气候因素外,其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为,在一个气候区域内,所有群落都有趋同性的发展,最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为,所有群落最后不会趋于一个顶极。

62.同种生物的不同个体群长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下发生趋异适应并经自然选择与人工选择而分化成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群叫生态型。也可以说生态型是生物与特定生态环境相协调的基因性集群。根据形成生态型主导因子的不同可把生态型分为:气候生态型、土壤生态型和生物生态型。同种生物的不同个体群,长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下,发生趋异适应,并经自然选择与人工选择而分化成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群叫生态型。也可以说生态型是生物与特定生态环境相协调的基因性集群。根据形成生态型主导因子的不同,可把生态型分为:气候生态型、土壤生态型和生物生态型。

63.相同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落；(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布，都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为，气候是演替的决定因素，其他因素是第二位的；多元顶极论则认为．除气候因素外，其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为，在一个气候区域内，所有群落都有趋同性的发展，最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为，所有群落最后不会趋于一个顶极。

64.(1)群落能截留降水保蓄水分因而能创造群落内部特殊的空气和土壤湿度条件。(2)使降落在群落中的水分进行再分配一部分被林冠阻留直接蒸发返回大气降水的大部分到达地表这到达地表的水分大部分渗入土壤被土壤保持或渗入地下形成潜流只有一部分成为地表径流土壤水分被植物吸收经蒸腾和蒸发而保留在群落内。(3)由于群落能阻挡降水增加土壤水分的入渗大大减少地表径流减少了对表土的冲刷。(4)群落中植物根系交织成网对土壤有固结作用可提高群落内土壤抗冲刷的能力。利用群落保持水土涵养水源调节小(1)群落能截留降水，保蓄水分，因而能创造群落内部特殊的空气和土壤湿度条件。(2)使降落在群落中的水分进行再分配，一部分被林冠阻留，直接蒸发返回大气，降水的大部分到达地表，这到达地表的水分，大部分渗入土壤，被土壤保持或渗入地下形成潜流，只有一部分成为地表径流，土壤水分被植物吸收，经蒸腾和蒸发而保留在群落内。(3)由于群落能阻挡降水，增加土壤水分的入渗，大大减少地表径流，减少了对表土的冲刷。(4)群落中植物根系交织成网，对土壤有固结作用，可提高群落内土壤抗冲刷的能力。利用群落保持水土，涵养水源，调节小

65.①保护自然资源。②大力开发可再生能源。③倡导绿色工业。④提倡持续农业。⑤保护生物多样性。①保护自然资源。②大力开发可再生能源。③倡导绿色工业。④提倡持续农业。⑤保护生物多样性。

66.栖息地的减少和改变有两方面原因。一方面是随着城市的扩大工业和农业的发展。大片的土地被开发利用使生物失去栖息地。另一方面滥砍乱伐森林、盲目开荒草原的盲目放牧和沼泽的不合理开发以及水利工程建设等都会引起生物生存环境的改变和环境的污染。栖息地的减少和改变有两方面原因。一方面是随着城市的扩大，工业和农业的发展。大片的土地被开发利用，使生物失去栖息地。另一方面，滥砍乱伐森林、盲目开荒，草原的盲目放牧和沼泽的不合理开发以及水利工程建设等，都会引起生物生存环境的改变和环境的污染。

67.种群利用空间的方式分为分散利用和共同利用两大类。分散利用是以个体或家族生活方式的物种占有特定的空间并不允许同种的其他个体在其空间内生活的空间利用方式。共同利用指以集群为生活方式的种群对其空间资源的利用方式。这两中空间利用方式各有优缺点与物种的形态、生理、生态、遗传等特征密切相关。种群利用空间的方式分为分散利用和共同利用两大类。分散利用是以个体或家族生活方式的物种，占有特定的空间，并不允许同种的其他个体在其空间内生活的空间利用方式。共同利用指，以集群为生活方式的种群对其空间资源的利用方式。这两中空间利用方式各有优缺点，与物种的形态、生理、生态、遗传等特征密切相关。

68.无论采用哪一种方法都应注意以下原则：(1)多度的估计可以在样地范围内进行也可以不受样地的限制以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计易出现误差应进行校对。无论采用哪一种方法，都应注意以下原则：(1)多度的估计，可以在样地范围内进行，也可以不受样地的限制，以群落为整体作全面考虑。(2)多度是植物个体数量多少的相对概念。(3)只能在属于同一生长型的植物之间进行比较，不能将不同生长型的植物进行比较。(4)多度的目测估计，易出现误差，应进行校对。

69.物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起，将两个种群彼此隔离开，阻碍了种群间个体交换，从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化，适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失，两个种群的个体可以再次相遇和接触，但由于建立了生殖隔离机制，基因交流已不可能出现，因而成为两个种，物种形成过程完成。

70.海卡尔：提出生态学一词并给予明确的定义；达尔文：提出生物进化论；坦斯利：提出生态系统观念；林德曼：提出著名的生态金字塔定律；奥德姆：集生态学研究于大成写出了《生态学基础》一书系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。海卡尔：提出生态学一词并给予明确的定义；达尔文：提出生物进化论；坦斯利：提出生态系统观念；林德曼：提出著名的生态金字塔定律；奥德姆：集生态学研究于大成，写出了《生态学基础》一书，系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。

71.全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境问题。大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源。人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题。人口的快速增长，加快了自然资源的消耗，加大了对自然环境的压力，世界所面临的资源、环境、农业等一系列重大问题，都与人口的快速增长有关；人口老龄化将对社会经济带来沉重负担，延缓经济增长速度，因老年人的特殊需要，国家必须加大社会福利、救济保障、医疗服务等方面的投入，以保护老年人的利益。解决全球生态问题的对策是：控制人口数量，提高人口质量，减轻对环境和资源的压力；提高全人类保护环境和资源的意识，减轻对环境和资源的破坏与利用程度，实现持续发展；加强法制建设，用法律手段保护环境和资源；发展科学技术，用科技力量解决全球生态问题。

72.亲核蛋白在细胞质内合成后，经过内质网和高尔基体的加工修饰，需要且能够进入细胞核内发挥功能。大多数亲核蛋白往往在一个细胞周期中一次性地被转运到核内，并一直停留在核内行使功能，如组蛋白，核纤层蛋白等，但也有一些蛋白需要穿梭于核质之间进行功能活动，如imponin。亲核蛋白一般都含有