以分享为话题的中考作文

以提供为话题的中考总分值作文一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是提供的真蒂!提供是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。提供是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦，这里给大家提供一些关于以提供为话题的中考总分值,供大家学习。秉，一枝香烛;看，月上枝头;赏，庭下空明;忆，古昔今日;思，世事变迁;悟，世事哲理。心灵，感悟，升华。“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”春，向我们提供了“人闲桂花落，夜静春山空”的闲情逸致，我们感悟到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的自由愉悦;春，向我们提供了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的盎然生气，我们感悟到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的勃勃生机;春，向我们提供了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的灵动自在，我们感悟到“好雨知时节，当春乃发生”的欢喜快乐。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏的气息，是骄阳的温度，是烈日的炙烤，是提供“小荷才露尖尖角”的欢喜之后得到的“早有蜻蜓立上头”的妙趣横生;是提供“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的悠然恬静之后换来的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的闲适自由。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”确实，秋日“解落三秋叶，能开二月花”的伟大奇妙，提供着“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”的恬淡闲适;提供着“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情壮志;当然，伤秋也在所难免，秋夜，提供着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮哀愁;提供着“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的孤寂幽怨。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬雪，提供着“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的宁静安详;提供着“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的气势磅礴;冬梅，提供着“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的美妙绝伦。乘，四季的风;踏，泥泞人生;观，美妙生活;唱，沧海桑田;寻，心灵升华;悟，世事哲理。心灵，在提供中感悟，在感悟中升华。一个苹果两个人分，是半个苹果。一个微笑两个人分，却是两个微笑。忙于工作的人啊，在你努力工作时，你是否想过，你的父母在家里守着电视机孤独度日，在你忙于应酬不断时，你是否想过，此刻你的父母正守着家里的盼望你给家里打一个温暖人心的;在你和朋友在酒桌上举杯痛饮时，你是否想过，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的饭菜，等候你与它们共进晚餐。在他们依靠电视孤独度日的时候，在他们坐在那里等的时候在他们在饭桌前等你的时候，忙于工作的人啊，你不想说些什么吗?小时候，父母是家中的主要经济，每天都会努力辛苦地工作，可是每天都会做出可口的饭菜与我们提供。我们天真可爱的笑脸是给他们的礼物，假日里，父母总是推掉那些应酬，一心一意的在家里陪着我们;在我们尽情玩耍时与我们一起提供这些美好快乐的瞬间，在我们不开心时，父母是我们的倾诉对象，并让我们重燃希望的火苗，与我们一起提供雨过天晴的笑脸。现在，我们长大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，渐渐疏远了父母，对父母冷淡了，这是与中国孝的传统相悖的。百善孝为先，多陪父母拉拉家常，与他们一起提供你的快乐。常回家看看。回家，不仅是我们的道德义务，更是我们挽救孤独老人心的方法。举手之劳，我们能做的还有许多。隔段时间给家里打个，每到这个时候他们都会快乐无比，与他们提供你的快乐节假日回家看看也是一种提供快乐的方式。一个懂得提供，孝敬父母的人才是一个真正成功的人，事业做得再大，不懂得提供，不孝敬父母，他终究还是一个失败者。与父母提供苹果，是三分之一的苹果，与父母提供微笑，却是三个微笑。提供究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能提供吗?那究竟是怎样一种感受。每天奔波于学校——家这两点一线间，已磨去了多少人的快乐和笑脸，每天都在浑浑噩噩，麻木不仁的度过。当然，也有一些乐天派的同学，每天都笑嘻嘻的，总是那么阳光，在看到同学们不开心的脸时，就想方设法逗他们笑，也许说些小笑话，也许说出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪动作，唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效，这大概就是提供快乐吧。在悲伤地难以自拔时，突然发现，有朋友真的是一件相当值得庆幸的事，不为别的，起码能减轻痛苦。有些事情，即使难过，也不能和老师说，尤其不能和父母说，比方成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦，真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候，记不真切是哪一次月考了，成绩差到让我有想哭的冲动，不能在家哭，更不能在学校哭。全身的狂躁因子冲击着每一根神经，能跟爸妈哭吗，不收拾我才怪;能跟老师哭吗，肯定得批评我，这并不是我想要的结果啊。熬到放学，一路上，和我的诤友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不说，只是默默听着，发生在我们之间的变化就是我的脸色越来越晴朗，而她的脸由平静转为消沉，知她是因为担忧我，不由得有点愧疚，这才是好朋友啊。现在想起来，悲伤也确实是可以提供的。提供有很多种，有快乐有悲伤，有些经历过，有些没经历过，甚至没有听说过，相信随着年龄的增长，会一项项都体验到，只有这样才能成长为一个合格的人，突然发现，成长过程中，提供是很重要的，从中可以得到很多，比方知识，比方友情，但也有人可能一辈子都学不会提供，处在自己编织的狭隘的空间里，何其悲哀!生活的真谛和提供有着莫大的关系，学会提供，受益无穷。与别人提供快乐，并不是你在减少快乐，而是在增加快乐。在刚刚结束的暑假里，我出去旅游了一趟，让我十分开心，真如一句话“快乐似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!暑假结束了，我依旧沉浸在那份快乐中，天天笑嘻嘻的，一副“乐天派”的样子。细心的她发现了，下课凑到我身边：“什么事让你这么开心呀?”我说：“告诉你，我暑假去了一趟横店，那儿可是的影视基地呢!可好玩了!”她眼里闪过一丝惊喜，“哦，其实，暑假我也想和妈妈一起去的，可她太忙了，看公交车上的广告好像很好玩，是不是?快给我讲一讲吧!我太好奇了!”让她坐下后，我就开始像决了堤的黄河，滔滔不决地谈起来：“第二天是玩的了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩，那里可以看到“山洪爆发”还可以泼水呢!到了晚上，大家都在静静地等，不一会儿，天空下起了“人工”的倾盆大雨，山上又开始“发洪水”了，洪水咆哮着冲下山来，把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山，洪水直接冲到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了。真的，我下池子与别人泼，不仅把别人泼成落汤鸡，自己也成了冷得瑟瑟发抖的落汤鸡。”她高兴地笑起来。我哈哈大笑起来，“怎么样听了我的解说，好玩吧?”她摇摇头说不过瘾。我又说：“我们还去了鬼屋，告诉你，人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着，摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子，直叫“哎哟，哎哟!你太搞笑了，听你讲完，我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。现在，我懂得培根那句话的意思了!“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”是呀!我现在不就得到两个快乐了吗?一位哲人曾说：“提供的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。”——题记他的家庭比拟富裕，在读大学的时候每个星期从家里返回学校都会带上六个苹果，宿舍里的同学以为每人一个，结果是他自已一天吃一个。苹果是他的，当然大家不能抢，但是从此他给大家留下一个印象，就是他极为自私，后来，他的几个同学成立了创业团队，他也想加入其中，可大家一商量，一致认为他不能加盟，原因很简单，因为他在大学的时候从来没有表达过提供精神。这是俞敏洪教授在北大时说的一个故事。确实，乐于提供，是一种心胸宽广无私的表现。因为这种宽广和无私，我们的世界才会变得很大。曾经有一个父亲问他的三个儿子说：“如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢?”大儿子说：“先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳到。二儿子思考再三说：“应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗!”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。”父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道：“你有什么好方法吗?”他思考片刻说道：“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。”父亲十分满意，不住的点头。他就是现今联合国的秘书长潘基文!潘基文曾在不同场合说起桃子的故事。在我们与别人分亨的同时自