四年级上册数学一课一练-52确定位置北师大版含

四年级上册数学一课一练-5.2确定地址一、单项选择题1.如图是学校和少年宫的方向图，看图选择。用数对表示学校的地址是（）。A.（6，7）B.（7，6）2.用数对表示少年宫的地址是（）。A.53B.35）C.33）D.55（，）（，（，（，）3.小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的座位数对可能是（）。A.（2，4）

B（.2，6）

C（.3，5）

D（.3，6）4.如图，若将三角形

ABC向左平移

2格，则极点

A’的地址用数对可以表示为（

）。A.（5，1）B（.1，1）C（.7，1）D（.3，3）5.一间教室，以讲台为观察点，小明的地址可以表示为（5，2），小刚的地址可以表示为（5，3），小红的地址可以表示为（3，3），那么，小明的地址是在小红的地址的（）A.右前面B.左前面C.右后方D.左后方二、判断题6.教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的地址时，第一个数字必然相同。7.若是一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的地址在(1，9)。8.数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。9.数对（3，5）和（5，3）表示的地址不相同．三、填空题10.在电影院里，大熊坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10，8），叮当猫坐在B区第6列第12行，可以表示为B（6，12）。朱迪做的地址是C区第2列第5行，可以表示为________________。尼克所坐的地址为D（3，2），表示坐在________区第________列第________行。11.下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。数对（1，2）（3，3）（3，1）（5，5）（1，5）（4，2）（3，4）汉字________________________________________________________12.盆景园的地址是________？13.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是________;小强坐的地址用数对表示是(3,6),他坐在第________列第________行。14.用数对表示平面图中的地址时，先写________，后写________确定第几列的时候，从________往________数，确定第几排的时候，从________往________数。四、解答题15.如图（1）写出以下各个字母所在地址的数对。A________B________C________D________2）在上图中标出以下地址.E(3,7)F(4,3)3）标出（2，4），它表示第________列第________行。标出（4，2），它表示第________列，第________行（4）在（5，3）的地址有一座假山，请在图中标出假山的地址。16.看图回答以下问题。（1）用数对标地址。全世界大厦________购物中心________.2）图中在(2,4)地址上的是________。3）________和________在同一行上。4）张勇从公园门口出抵达书店去,他应该怎么走行程最短?(在图上画出)五、作图题17.按要求完成．①在如图中描出下面各点，并依此连成一个三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）②画出三角形向下平移5格后的图形；③将三角形减小为原来的，画在右边，要求点A画在A′上；④画出正方形绕O点顺时针旋转180°后的图形，这时两个正方形组成了一个新图形，画出新图形的其中一条对称轴．六、综合题18.图每个小正方形的边长都是1分米．一个三角形各极点的地址以下：A（2，2），B（6，6），C（2，5）．1）画出这个三角形．2）这个三角形的面积是________平方分米．3）以第7列为对称轴画出这个三角形的轴对称图形．七、应用题19.把三角形绕A点按顺时针方向旋转90，画出旋转后的图形．写出B点旋转后的地址用数对的表示．答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】观察图形可得学校的地址在（7,6）的地址.故答案为：B.【解析】用数对表示地址时，平时用两个数据表示，第1个数据表示第几列，第2个数据表示第几行，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】少年宫的地址在第5列，第3行，用数对表示是（5，3）。故答案为：A【解析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后边的数表示行数。3.【答案】C【解析】【解答】小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的的座位数对可能是（3，5）。故答案为：C【解析】小华的同桌和小华在同一行，行数是相同的，即数对的第二个数相同。4.【答案】B【解析】【解答】A’在第1列，第1行，地址用数对可以表示为（1，1）。故答案为：B【解析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后边的数表示行数。5.【答案】B【解析】【解答】解：依照数对表示地址的方法，在图中标出三个人的地址以下：观察图形可知，小明的地址是在小红的地址的左前面．应选：B．【解析】数对表示地址的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此标出这三个同学的地址，再以小红为观察中心，依照方向即可判断小明的地址关系．此题主要观察数对表示地址的方法的灵便应用，要注意此题没有特别说明，所以列数可以从左向右数，先明确三个人在教室的地址，再结合生活实际确定小明与小红的地址关系．二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的地址时，第二个数字必然相同。原题说法错误。故答案为：错误【解析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，因为是同一行，所以第二个数字是相等的。7.【答案】错误【解析】【解答】解：数对（2，6）向左平移2格后，地址在（0，6），再向上平移3格，现在的地址在0，9）。故答案为：错误。【解析】数对中，向上平移多少就把逗号后边的数加多少，向下平移多少就把逗号后边的数减多少，向左平移多少就把逗号前面的数减多少，向右平移多少就把逗号前面的数加多少。8.【答案】正确【解析】【解答】数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。说法正确。故答案为：正确【解析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后边的数表示行数。9.【答案】正确【解析】【解答】解：依照数对表示地址的方法可知：（3，5）表示的是第3列第

5行；5，3）表示的第5列第3行，所以它们表示的地址是不相同的，原题说法正确．故答案为：正确．【解析】数对表示地址的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．三、填空题10.【答案】

C；（2，5）；D；3；2【解析】【解答】解：朱迪做的地址是

C区第

2列第

5行，所以可以表示为

C（2，5）；尼克所坐的地址为D（3，2），所以表示坐在

D区第

3列第

2行。故答案为：C；（2，5）；D；3；2。【解析】依照大熊猫和叮当猫在电影院的地址，在什么区，就在数对前标什么，在第几列就在数对的逗号前面写几，在第几行就在数对的逗号后边写几。11.【答案】我；爱；黄；冈；小；状；元【解析】【解答】解：(1，2)表示我；(3，3)表示爱；(3，1)表示黄；(5，5)表示冈；(1，5)表示小；(4，2)表示状；(3，4)表示元。故答案为：我；爱；黄；冈；小；状；元【解析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，依照数对确定汉字即可。12.【答案】（5，7）【解析】【解答】依照数对与地址的定义可以知道，盆景园的地址是（5，7）【解析】此题主要观察数对的判断13.【答案】(4,5)；3；6【解析】【解答】解：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5）；小强坐的地址用数对表示是（3，6），他坐在第3列第6行。故答案为：（4，5）；3；6。【解析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，依照数对的知识填空即可。14.【答案】列；排；左；右；下；上【解析】【解答】用数对表示平面图中的地址时，先写列，后写排，确定第几列的时候，从左往右数，确定第几排的时候，从下往上数。故答案为：列、排、左、右、下、上【解析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后边的数表示行数。四、解答题15.【答案】（1）A(2，5)；B(5，5)；C(1，2)；D(7，2)（2）解：如图：3）2；4；4；24）解：如图：【解析】【解答】解：(3)依照数对的意义可知：

(1)依照所在的列与行可知，(2，4)，它表示第2列第

A(2，5)，B(5，5)，C(1，2)，D(7，2)；4行，标出(4，2)，它表示第4列，第2行；故答案为：

，，，，，，，；；；；【解析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此依照每个地址所在的列与行或依照列与行确定各点的地址即可.16.【答案】（1）(5,5)；(10,1)2）商场3）书店；工人影城4）【解析】【解答】解：（1）全世界大厦（5，5）；购物中心（10，1）；（2）图中在（2，4）地址上的是商场；（3）书店和工人影城在同一行上，都是第3行。故答案为：（1）（5，5）；（10，1）；（2）商场；（3）书店；工人影城。【解析】（1）数对中第一个数表示列，第二数表示行，由此用数对表示两个地址的地址；2）找出2列4行所在的地址是哪个地址即可；3）观察图形，判断哪两个地址在同一行即可；4）两点之间的距离线段最短，由此画出图形即可。五、作图题17.【答案】解：依照题干解析，画图以下：【解析】【解析】①依照数对表示地址的方法，先在平面图中标出各点的地址，再依次连接起来得出三角形ABC；②依照图形平移的方法，把三角形ABC的三个极点分别向下平移5格，再依次连接起来即可得出平移后的三角形1；③依照图形减小的方法，先数出原三角形的底是4格，高是2格，再把它们除以2，即可得出减小的三角形的底是2格，高是1格，据此以点A′为极点，即可画出减小后的三角形2；④依照图形旋转的方法，把正方形的别的三个极点，分别绕点O顺时针旋转180°后得出旋转后的三个对应极点，再依次连接起来得出旋转后的正方形与原正方形组成一个轴对称图形，再依照轴对称图形的性质，即可画出它们的对称轴．此题主要观察数对表示地址的方法和利用图形的旋转、平移、放大与减小、以及轴对称图形的性质，进行图形变换的方法的灵便应用．六、综合题18.【答案】（1）解：作图以下：2）63）解：作图以下：【解析】【解答】解：（1）（3）作图以下：·（2）3×4÷2=12÷2=6（平方分米）答：这个三角形的面积是6平方分米．故答案为：6．【解析】（

1）数对表示地址的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此在图中找出

A、B、C三个点的地址按次连接即可得出三角形ABC；（2）把三角形AC做底，那么底是3分米，此底对应的高是4分米，再依照三角形的依照三角形的面积公式S=ah÷2，代入数据求出头积；（