部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷（网校专用）

部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（

）。A.我国将12月4日设立为国家宪法日B.我们只需要在宪法日学习宪法C.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围2.我国的国家宪法日（

）。A.1月2日B.12月1日C.12月4日3.人民通过（

）管理国家。A.法律B.人民代表大会制度C.权利D.宪法4.（

）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。A.法律 B.道德 C.纪律5.树立宪法权威，要求我们必须学习（

）。A.法律知识B.宪法知识C.法律法规二.填空题(共5题，共12分)1.宪法规定，公民享有广泛的（

）、政治、经济、社会、文化等方面的权利，国家应充分保障公民基本权利。2.道德、纪律、法律三个行为规则中。最具有权威性的是（

）。3.（

）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。4.树立宪法权威，要求我们必须掌握（

）知识。宪法是我们行动的（

）。5.我国将（

）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。三.判断题(共5题，共10分)1.向周围群众宣传宪法知识，是我们义不容辞的责任。（

）2.如果人们违反了法律，普通人会受到法律的制裁，但对社会有重大贡献的人不会。（

）3.宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。（

）4.管仲是我国战国时期伟大的政治家、思想家，《管子》是他及其学派的著作总集。（

）5.小学生没必要学习法律。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。辱骂、中伤

敲诈勒索罪结伙打架

侮辱罪殴打要钱

聚众斗殴罪敲诈钱财

抢劫罪2.连线题。随意殴打、恐吓、威胁

侮辱罪辱骂、中伤别人

寻衅滋事罪打群架

抢劫罪殴打他人，索要钱财

聚众斗殴罪五.简答题(共5题，共33分)1.习近平总书记在《摆脱贫困·从政杂谈》中引用包拯的话：“法既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。”，请谈谈你的理解。2.请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？至少写两个方面。3.法律与我们的生活有什么关系?4.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？5.请你谈谈宪法与其他法律法规的关系。（至少写4点）六.辨析题(共1题，共5分)1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？七.材料题(共1题，共12分)1.2018年3月17日上午，宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行，国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定、庄严宣誓。（1）同学们，你们知道为什么要进行宪法宣誓吗？（2）请同学们列举两个宣传宪法的好方法。（3）请你编制两条宣传宪法的标语。八.综合题(共1题，共9分)1.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（

）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（

），在每年的（

）。3.设立这个纪念日有什么意义？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B二.填空题1.人身2.法律3.宪法4.宪法；根本依据5.12月4日三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×四.连线题1.如图：2.如下：五.简答题1.只要依法治国，法令畅通，纪律和风气自然清正，那样就不会有治不好的国家，也不会有顽固不化的百姓。2.①宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书；②宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。3.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。4.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。5.①在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法；②宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的树叶；③宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容；④在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。六.辨析题1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。七.材料题1.（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的社会氛围；有利于树立宪法的权威；有利于国家机关及其工作人员依法办事。（2）示例：①办黑板报；②请法制人员来校做演讲等等。（3）示例：①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会