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文档简介

抗诱惑有毅力第1页,共12页,2023年,2月20日,星期一教学目标

(1)认识到毅力是一个人实现目标的重要保证;

(2)感受坚持的快乐,激发培养毅力的愿望和动机;

(3)学习抗拒诱惑,培养毅力的有效方法。第2页,共12页,2023年,2月20日,星期一

丰富多彩的动画片、引人入胜的漫画书、惊险刺激的电子游戏……会给我们带来很多乐趣,带我们走进轻松的世界。爱玩是我们的天性,但学习更是我们的责任。鱼与熊掌难以取舍,怎样才能兼得?有时还真有点苦恼!心理聚焦第3页,共12页,2023年,2月20日,星期一第4页,共12页,2023年,2月20日,星期一通过观察上面的图画,使我们感受到玩耍与学习之间的矛盾。我们应该如何来处理这个矛盾呢?感受思考第5页,共12页,2023年,2月20日,星期一1.阅读教材第52-53页《抗拒诱惑的小实验》。2.讨论(1)这一实验给了我们怎样的启发?(2)获得双倍奖励的小朋友是怎样忍受住诱惑的?心灵视窗第6页,共12页,2023年,2月20日,星期一1.阅读教材第53-54页的《小白鼠实验》。

2.这个故事对我们有什么启发呢?心灵氧吧第7页,共12页,2023年,2月20日,星期一①我经常与父母顶嘴;②我从来不向父母倾诉心中的苦恼;③我有时可以两三天甚至更多天不理睬父母;④当我伸手向父母要钱时,我不考虑父母的经济支付能力;⑤我不知道父母的生日;⑥我讨厌父母经常在我面前唠唠叨叨地教育我。①我经常与父母顶嘴;②我从来不向父母倾诉心中的苦恼;③我有时可以两三天甚至更多天不理睬父母;④当我伸手向父母要钱时,我不考虑父母的经济支付能力;⑤我不知道父母的生日;⑥我讨厌父母经常在我面前唠唠叨叨地教育我。小白鼠实验启发:小白鼠不辞辛劳,坚持不懈地按压,是为了获得“快乐”。这一过程中,小白鼠的“快乐感受”使得坚持成了一件容易做到的事。

第8页,共12页,2023年,2月20日,星期一1.培养坚强的自制力。2.转移注意,远离诱惑。3.参加有意义的活动。抵抗诱惑,你还有哪些好方法?第9页,共12页,2023年,2月20日,星期一心海起航思考:当我坚持不住,想放下手臂时我怎么办?第10页,共12页,2023年,2月20日,星期一伟大人物最明显的标志,就是他有坚强的意志,不管环境怎样,他的初衷和希望不会有丝毫的改变。——艾迪生名人名言第11页,共12页,2023年,2月20日,星期一同学们,行动起来,从现

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