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四年级下册数学期中考试一试卷解析四年级下册数学期中考试一试卷解析一、试题解析:本次命题立足课本、关注过程、重视方法、表现应用、题量合适、范围全面、难度合适,有百分之十的题目为拔高题,为不同样学生在数学上获取不同样的发展供应了一次平台。二、卷面解析:本次考试整体来说成绩很不理想。原因有以下几个方面。第一,内容上,我们的授课进度恰巧是书本页码的一半,可是试卷上有几道是后边的内容。如第三大题的第二小题(简略计算),共计18分,每道题都复习到且再三重申记下可学生做的很糟糕,错误率到达99﹪。第二,因为进行试一试法授课,每节课的容量不大,授课进度较慢,第四单元的小数部分是周边考试一周,才赶忙追进步度。因此涉及到小数内容的题目错误率都比较高。

如:填空题的第4、9、12小题,选择题的第3小题,错误率达到95﹪,解析卷面,我们看到学生对小数部分的一些看法掌握的不好,还有些练习题我们在课堂上拓展的不够,以致学生理解不深刻。第三,因为考前没有进行系统复习,在知识上,一些易错点,易混点,部分学生出现忘掉,混淆。如涉及到第二单元的确定方向,填空的第2小题,和综合运用中第1小题填一填,错误率达到92﹪,从卷面上看,学生主要还是不能够很好地找准察看点和测量角度不正确。第四、学生在计算方面出现比较大的失误。计算中口算6道小题,正确率只有87﹪,脱式计算三道题的正确率只有91﹪。从试卷中,看到学生的粗心,更看到学生的做题习惯不好,看题不仔细,做题不演草,做后不检查。三、今后措施:1、抓好待优生思想工作,调动待优生学习的积极性。、连续提高学生计算、口算的速度和正确率。、有意识的重视学生应用题的训练,平时注意训练学生读题,审题,画图,解析数量关系。教给学生解应用题的方法,总结解题的技巧,提高学生解决问题的能力。、培养学生优异的数学学习行为习惯,仔细读题,积极思虑,专心计算,仔细检查的好习惯。经过考试看到了学

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