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少儿园小班授课设计《云朵和雨点》小班授课设计《云朵和雨点》适用于小班的数学范本授课活动中间,让幼童愿意参加数学活动,体验数学游戏的乐趣,感知5以内的数,学习手口一致点数,初步培养观察、比较和反应能力,猛来看看少儿园小班《云朵和雨点》授课设计吧。活动目标:感知5以内的数,学习手口一致点数。愿意参加数学活动,体验数学游戏的乐趣。初步培养观察、比较和反应能力。发展少儿逻辑性能力。活动准备:毛毛雨点(每人一串白色的毛毛雨点,毛毛雨点上有1-5不等的小圆点),人手一份,以4和5点居多;五片蓝色的云朵,依次有1—5的数字有1--5编号的飞机5架人手一张机票(上有数量不等的小飞机)活动过程:(一)(引题,创立情况)毛毛雨点迷路了师:(教师出示一张哭脸的毛毛雨点)问:这是谁?他怎么了?他为什么会哭呀?(少儿回答)师:原来,她找不到云朵妈妈了,要请小朋友们帮忙,把他送回到他妈妈身边。(出示5朵云)看看这里有几个云朵妈妈?哪一个才是毛毛雨点的妈妈呢?你怎么知道这就是毛毛雨点的妈妈?小结:原来,云朵妈妈身上有两个八个小黑点,毛毛雨点身上颈上也有四个小黑点,他们的标志是相同的,所以送对了。每个云朵妈妈脚上都有小黑点,我们一起来数数。那这些云朵姐姐的宝宝在哪里呀?原来,他们藏在了你们中藏的长凳底下,我们把他们找来出来,数一数,你的毛毛雨点上有几个小黑点?(二)帮毛毛雨点找妈妈少儿自由商议师:请接回小朋友们想想你的毛毛雨点要送到哪个云朵妈妈身边?1)商议完,再请小朋友们送毛毛雨点回家。2)检查可否送对,请小朋友们来改。师:我们来看看毛毛雨点可否是都找到妈妈了。(三)游戏:顺便云朵妈妈家做客师:毛毛雨点都找到云朵妈妈了,他们可快乐了。云朵妈妈,要请小朋友们坐飞机去邻居家做客。我们来看看这里停在了几架驶到飞机,那老师问问3号飞机在哪里?4号飞机在哪里?1)坐飞机去云朵妈妈家,我们要什么?(机票)凭机票上飞机,拿下黄颜色的机票,请你看看机票上有几个小飞机?就坐几号飞机。登机了,请小朋友站间在飞机前面排好队,站好,看看自己坐的飞机对不对。全体少儿操作,去找自己要上才的飞机。(少儿互相检查可否上正确)。少儿操作,顺便云朵妈妈家做客教师小结:你们坐好了吗?飞机开始腾跃了,我们一起飞到云朵妈妈家小。云朵妈妈家到了,飞机降落。(去敲门)师:云朵妈妈我们到了,请开门2)哇,来了这么多的小客人,云朵妈妈为星辰小朋友们准备了五张桌子,每张桌子上所都有一个桌号,请你们拿出红颜色的桌号去找对应的桌子。找到了,请坐下来。3)云朵妈妈给小朋友们准备小了很多水果给小朋友们品茶,每个小朋友拿一种水果,数一数有几个?(四)结束(以游戏结束)师:云朵妈妈还想跟小朋友们跳舞,我们一起来现场表演跟云朵妈妈跳舞,感谢云朵妈妈。小百科:数数兼具动词和名
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