2023年五年级班主任工作计划总结5篇

2023年五年级班主任工作计划总结5篇2023年五年级班主任工作规划总结1

一、指导思想：

本学期班主任工作以学校教育教学工作规划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会、课外辅导和课堂教学为抓手，仔细贯彻执行学校的各项教育活动，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况及根本目标

我班共有40名学生，女生17名，男生23名。今年孩子已经三年级了，大局部孩子的学习和常规习惯都已养成，只有个别孩子的自制力量依旧较差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，有待进一步培育。

本学期我班的根本目标是：本学期的重点是重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是连续建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，通过自育自学的课堂和班级的多个治理岗位的熬炼，全部孩子都能进展自主治理和自主学习。培育学生良好的行为标准，争取班级的日常行为标准检查成绩优异，获得流淌红旗。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。

三、根本措施和做法：

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习有些遗忘，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，开学初要加强引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、利班会早读时间，订正学生的读书写字的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。

2、开学初师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。

3、本学期，我要连续加强写钢笔字，所以我会充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展现，鼓励学生连续努力，取得更大的进步。

4、不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律

课前由纪律委员治理，上课前做到整理好书本宁静等待教师来上课，这是本学期的训练重点。上课仔细听讲、积极发言，留意小组的合作沟通。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，也是最简单消失安全事故的时间，所以我除了平常加强教育外，还安排了两位“安全巡察员”，一个负责教室的安全，一个负责走廊的安全，发觉有追赶打闹和危急行为马上制止，给孩子制造一个良好的活动空间。

(三)班干部培育

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，给每个孩子熬炼的平台。

(四)家校结合，努力转化后进生

我班中有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我要做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：

对于个别学生的教育，我要持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

(五)开展各种活动

以学校的教师节、体育节、圣诞节、元旦节等节日为契机，开展丰富多彩的活动。

四、活动安排

九月份：

1、暑假作业的总结、评比。

2、“迎接新学期，庆祝教师节”主题教育。

3、加强开学的常规教育。

十月份

1、利用“国庆节”对学生进展爱国主义教育。

2、学生社团报名工作。

3、建队日活动

4、开展体育节活动

十一月份：

1、冬季降临时，教育学生留意路上安全。

2、期中家长会。

3、开展学生自理力量评比。

十二月份：

1、开展迎新年活动。

2、钢笔字评比活动。

一月份：

1、复习预备期末考试。

2、总结学生操行。

3、进展“钻石之星”期末总结

2023年五年级班主任工作规划总结2

一、班级状况：

四年级现在有学生50人，其中男生27人，女生23人。少数民族50人。我班学生活泼、热忱,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成绩好。能积极参与学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已渐渐形成良好班风，学生能协作各科教师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还需要严格治理，在今后的工作中通过他们的努力信任肯定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

二、班级治理目标：

1、思想：对学生进展五爱教育，做好身边的每一件小上事，连续培育良好的行为及学习习惯。

2、学习：端正学习态度，积极主动学好各门功课，把握学举一反三争取更大进步，

3、纪律：早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。课间：做到三轻。留意轻声快步靠右行。两操：快、静、齐。

4、卫生：喜爱劳动自觉地保持自己的环境卫生区,积极仔细参与小组值日劳动，把握根本劳动技能

三、实行的详细措施：

A、思想方面：

1、充分利用时间进展各种思想教育。

2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。

3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级荣耀榜，准时进展家校联系。

4、连续培育班级小干部，引导积极参加班级治理工作。

5、积极开展各项评比。积极参与各项活动。

B、学习方面：

1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长准时了解学生状况。

2、作业评优秀作业。

3、考试数学100分、语文95分以上得肯定的嘉奖

4、大力提倡自主学习。

5、课堂上积极发言，答复精彩的给表扬。

C、纪律方面：

1、四人小组评比，每天做好记录。

2、每周进展大组评比优胜组活动

3、设立班委会，试行班长轮番值日，设立评比台，准时进展星级评比，培育学生团队精神。

4、评比纪律之星，人人建立星级档案。

D、劳动方面：

1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评比优秀值日生。

2、实行值日生岗位负责制。

E、活动方面：

1、各项活动班干部负责组织，积极参加，嘉奖积极分子。

2、教师和班干部共同制定活动规划。

F、法制方面：

向学生渗透《中华人民共和国森林法实施条例》、《防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况》、《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国人口与规划生育法》等。

2023年五年级班主任工作规划总结3

一、进展开学的思想教育引导工作。利用开学的有利时机，结合实际开绽开学的思想教育和引导，确立班级目标，准时把学生的心态从暑假里的欢乐引导到开学的学习上来。

二、进展相应的安全教育。教育学生留意防火、防水、防盗，留意生活中的用电安全等。教育学生要珍爱生命，随时随地加强安全意识，避开担心全的环境，保障自身的生命安全。坚持对学生进展每天的“两个最终一分钟”的安全教育。

三、组织学生自主开展班队会。首先，开学一周内民主选举班干部，组建一个民主的班集体。其次，制定本学期的活动开展规划，组织学生积极自主开展丰富多彩的班队活动，做到形式多样，活动新奇，能培育学生的良好行为习惯和进展学生力量。

四、民主制定班规。开学一周内，通过民主方式，争论班规，制定、修定班规，以培育学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为，让每一个学生都能自觉自愿地遵纪守法，养成自觉遵纪守法的好习惯。

五、进一步加强学生的日常行为标准教育。通过日常行为标准教育，让学生进一步标准自身的言行，自觉维护班集体的荣誉，自觉遵守各级制定的各项规章制度，做一个遵纪守法、言行文明的小公民。

六、加强劳动卫生治理。要求学生都能自觉遵守劳动纪律，积极肯干，洁净彻底地做好教室和公区卫生，争做卫生先进班集体。

七、仔细搞好班级文化建立。每月一次的黑板报和学习园地更新，加强班级文化墙的建立，培育良好的文化和学习气氛。

八、有针对性地完成学校交给的各项任务。搞好大课间活动，保障学生的体育活动时间，保障学生的身心安康。

九、加大班级的奖罚力度。以中小学生日常行为标准为准则，以道德为准绳，以班规为考核依据，进展相应的奖罚考核，培育学生明辨是非的力量，培育学生正确的人生观和价值观。

2023年五年级班主任工作规划总结4

本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划：

一、根本状况分析：

我班这一学期共有37位学生，其中女生(16)人，男生有(21)人，其中局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，带着全班同学改正不良的行为习惯。

二、班队工作奋斗目标

1、组建良好的班队干

班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。

2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为标准》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。

3、加强良好品质的形成

学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我治理的目的。

4、组织学生学习《守则》《标准》全面推动素养教育强化标准养成的教育。

5、结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。

三、加强班级工作与教学工作。

1、加强安全教育(交通、防火、防电、防溺水等)。

2、强化德育工作，开展各项教育活动，以《守则》和《标准》为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。

3、针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。

4、定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。

5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度。

6、对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。

7、连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。

8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是学困生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1、利用班会提高学生的交通、防火安全意识。

2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

2023年五年级班主任工作规划总结5

四年级第一学期，我班连续在三年级的根底上重点抓好班风学风的建立，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面进展。

一、班级根本状况

本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。

二、本学期工作目标

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展学生共性特长，促进学生身心安康。

三、详细措施

多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点实行详细治理措施：

1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人tx，其力断金。”班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，教育学生：增加安全意识，提高自我防范力量。

4、做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。

5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。

7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

8、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

四、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他