2022国家教师资格证考试每日一练133期答案（视频版）1

国家教师资格证考试每日一练133期答案（视频版）参考答案及解析

1.【答案】C。我解析：道德熟悉是指对道德行为准则及其执行意义的熟悉，道德情感是依据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，道德意志是个体自觉地调整道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调整品德行为的精神力气。道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。王军由于天气寒冷不愿出被我是意志力薄弱的表现。

2.【答案】C。我解析：道德修养法是在老师引导下同学经过自觉学习、自我反思和自我行为调整，使自身品德不断完善的一种重要方法。而品德评价法是通过对同学的思想和行为进行确定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和进展。

3.【答案】C。我解析：老师利用高尚的情感、美妙的事物和美丽的环境感染和熏陶同学的方法。

4.【答案】D。我解析：体谅或学会关怀的道德教育模式形成于20世纪70年月，为英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事所创。该理论的特征有：1.坚持性善论;2.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向;3.把培育健全人格作为德育目标;4.大力提倡民主的德育观。

5.【答案】A。我解析：德育过程具有一系列简单的冲突。这些冲突的斗争、转化与进展，便推动了德育过程的进展，推动了青少年同学品德的成长。题干中通过角色扮演，激发同学自觉对外在道德作出能动反映，就是冲突乐观转化的过程，因此选A.。

6.【答案】D。我解析：发挥乐观因素和克服消极因素的相结合原则是指进行德育要调动同学自我教育的乐观性，依靠和发扬他们自身的乐观因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德进展内部冲突的转化。王小明担当班级学习互助会会长，是通过发扬优点，克服缺点的过程，王老师运用了发挥乐观因素与克服消极因素相结合的德育原则。

7.【答案】D。我解析：行动讨论法依托老师的教学实践，并把教学实践阅历上升到理论高度，目的是为了解决教学实践中的问题。

8.【答案】B。我解析：试验法是指讨论者根据讨论目的，合理地掌握或创设肯定的条件，人为地影响讨论对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的讨论方法。

9.【答案】B。我解析：记录在非正规物理载体上的未经任何加工处理的源信息叫做零次信息，比如书信、论文手稿、笔记、试验记录、会议记录等，这是一种零星的、分散的和无规章的信息。零次信息的载体形式就称之为零次文献。一次文献又称原始文献，是情报学中的一种主要文献，指以本人的工作阅历、观看或者实际讨论成果为依据而创作的具有肯定创造制造和肯定新见解的原始文献，如期刊论文、讨论报告、专利说明书、会谈论文、学位论文、技术标准等。二次文献是对一次文献进行加工整理后产生的一类文献，如书目、题录、简介、文摘等检索工具。三次文献是在一、二次文献的基础上，经过综合分析而编写出来的文献，人们常把这类文献称为"情报讨论'的成果，如综述、专题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册等。杜威的专著《民主主义与教育》属于一次文献，B选项正确。

10.【答案】D。我解析：定性讨论是指通过发掘问题、理解大事现象、分析人类的行为与观点以及回答提问来猎取敏锐的洞察力。几乎每天在每个工作场所和学习环境下都会进行定性讨论。定性讨论是讨论者用来定义问题或处理问题的途径。详细目的是深化讨论对象的详细特征或行为，进一步探讨其产生的缘由。假如说定量讨论解决"是什么'的问题，那么定性讨论解决的就是"为什么'的问题。定性讨论通过分析无序信息探寻某个主题的"为什么'，而不是"怎么办'，这些信息包括各类信息，如历史记录、会谈记录脚本和录音、解释、反馈表、照片以及视频等。与定量讨论不同，它并不仅仅依靠统计数据或数字来得出结论，更加关注事物的性质及其意义。故本题的答案为D。

：2022国家老师资格证考试每日一练133期（视频版）

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