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国家教师资格证考试每日一练160期答案(视频版)参考答案及解析

1.【答案】C。我解析:《中华人民共和国义务教育法》第三章其次十七条对违反学校管理制度的同学,学校应当予以批判教育,不得开除。

2.【答案】B。我解析:《同学损害事故处理方法》其次十八条规定:"未成年同学对同学损害事故负有责任的,由其监护人依法担当相应的赔偿责任。同学的行为侵害学校老师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年同学或者未成年同学的监护人应当依法予以赔偿。'

3.【答案】D。我解析:教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。教育有广义和狭义之分,广义的教育指凡是增进人的学问和技能、进展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育。

4.【答案】B。我解析:雅典特别重视教育,但在教育内容中有更多智育的成分,注意身心和谐进展。教育机构有文法学校、弦琴学校和体操学校等,其教育核心特点即崇文。

5.【答案】C。培根首次提出应当把教育学作为一门独立学科从学科分类中提出来;而教育学作为一门课程在高校里讲授,最早始于康德,他于1776年在德国格尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。

6.【答案】B。我解析:夸美纽斯特别重视道德教育,他认为德行是学校教育的重要任务之一,在他看来,德育要比智育重要。

7.【答案】A。我解析:教育影响的全都性和连贯性的原则是指德育工作中应主动协调多方面的教育力气,统一熟悉和步调,有方案、有系统的发挥教育的整体功能,培育同学正确的思想品德。题干中学校和家长的要求不全都导致同学进展可能受到不良影响。

8.【答案】A。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的常常性活动。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级民主管理是指班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下参加班级全程管理的一种管理方式。班级目标管理是指班主任与同学共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。题干描述的为平行管理的内涵。

9.【答案】A。我解析:个人教学效能感是指老师对自己是否有力量完成教育任务,教好同学的一种信念。如"我肯定能教好同学',这即是老师的个人教学效能感。

10.【答案】C。我解析:我国奴隶社会的学校教育内容为六艺,封建社会为四书五经。

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