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文档简介

第五第五步《五个动和三图教课题

五个作和画图

课型新课案序002教学目标

1细观察课本上的图复训练正确的写字姿势正学习心态，培养良好的写字习惯。2、复习并掌握正确的坐姿、握笔姿势和运笔姿势。3掌握五个基本行笔动（知道行笔的原理及五个基本动作的正确行笔方法）、

画好三幅图。教学重点

1、故事导入、自我介绍、宣布班级纪律、积分规则及课堂竞争制度2、熟练掌握正确的坐姿、握笔姿势和运笔姿势。3、学习五个基本动作（摆、顿、缩、停、弹）。4、画好三幅图。教学难点1、五个行笔动作，画好三幅图。提前钟到室，正课前备：1陆续到校的学生作业批改及点评。课前准备

2了解孩子在家完成作业情况。（了解孩子家长陪伴率）3课前准备（喝水，上洗手间）教

学

过

程最美书七教学法明第一步第二步第三步

【昂扬兵场】上次作业检及奖励积分【引字课堂】复习节课知。【名师一讲】本次新知识解（笔画，旁，结，通篇等）第四步

【课堂练看】之

讲解后生当堂练习【课堂奖台】之优作品点。老师选出些写的的作品，给孩子点，表扬。发积分书币。最好几课以后个孩子都能台。第六步第七步

【课堂丰收】之本堂重点识回顾与总。【作业求人】之课作业布。

第一步

【昂扬兵场】上次作业检及奖励积分(1)导：学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。（也可以是入学测试对照，激发内驱力）激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字，使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。(3)导过渡汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。第二步

【引字课堂】课堂律规划1复习坐姿，笔，运姿势第三步1、姿练习

【名师一讲】本次新知识解（）坐姿：讲解七字诀：要头正，身直、臂开、足安。上身然向前稍倾，头不要歪斜或伏在桌面上，胸部要离开桌沿约一拳头，双臂要自然撑开，左右要平放在桌面上，右手执笔，左手扶本。

)握笔:1、执笔方：捏、托、靠、垫，五指执笔。2、具体要：拇指弓，食指弯，中间是个小圆圈，笔杆压在中指的第一关节处，笔杆躺在虎口右上方一点点，四五手指轻轻收拢住。3、实践：上述要求让学生执笔，教师纠正。（3）笔：1、运笔方：笔尖朝向左前方，支点腕骨定本上。2、出示“笔姿势七字诀”，组织学生读读背背。

、【写法分解】学习运笔动作：顿、摆、缩、停、弹4、动作的体要求：

A摆：找腕骨，压本上，笔尖向前，腕骨压在点钟，笔尖朝向点方向。左右摆手腕。老师在黑板上画水平线，学生模仿。B：空中手势示范，右手支点腕骨定在左手手掌上。注意要顿成三角形，C老师在黑板上画棒棒糖，学生模仿画棒4到4DE。老师在黑板上画太阳，学生模仿。实践：老师的要求纸上练。知要：何练握笔势第四步：

【课堂练看】之讲后学生堂练习。思维拓：棒棒糖、切线、小太阳。

第五步

【课堂奖台】优秀作品点老师选出一些画的好的作品，让孩子上台来发积分，

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