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Module5Unit1Don’tcrossthat1.2.能够使用祈使句某行3.会读会写下列词汇：rule,againsttherules,introuble,EntriesNoentrynogood,nowondermissing,punish，communications,physics,andchemistry.【能力目标】1.能听懂参观博物馆的并获取信息；能够听懂指令2.能够通过标志说出相应的规则;1.（一2.PPT2-4（二1.?6PPT52.课文动画，听课文中的，回答相应的问PPT6通过小组竞赛,来补充其他的常见标识和指令,活跃课堂气氛,复习巩固表达指令的句型通过听,1.通过对读,熟悉文本,并通过T/F题和问答PPT72.全班分角色朗读，并在读完之后回答下面的PPT83.通过阅读，使学生自己去总结在我们的1.大声读，并完成课文缩写的练PPT9RulesintheclassroomRulesinthediningRulesinthedormitory（寝室RulesinthereadingPPT10活动安排由易到难，层层推进，使学生了解信LevelA:ReadtheconversationandtrytoreciteLevelB(optional):Findmorerulesinpublicandsharewithyourclassmates.PPT11Module5Unit1Don’tswim---Youcan’t/mustn’tswim---NoDon’tswimYoucan’t/mustn’tswimhere.Noswimming.Someother IntheInt

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