2023年教师资格考试练习题(教育学)

教师资格考试练习题(教育学)一、单项选择题

1.第一个正式提出的教育起源学说()。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

1.【答案】B。解析：生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说，标志着在教育的起源问题上开头从神话解释转向科学解释。

2.下列属于《学记》中启发性教学原则的是()。

A."道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。'

B."杂施而不孙，则坏乱而不修。'

C."不愤不启，不悱不发。'

D."学而不思则罔，思而不学则殆。'

2.【答案】A。解析："道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。'的意思是"引导同学，而不是牵着同学走;鼓舞同学，而不强迫同学走;启发同学，而不代替同学走'，体现的是一种启发性教学原则。C选项是《论语》中的启发性教学原则。

3.在人的进展历程中需要抓住关键期，表明人的身心进展具有()。

A.挨次性B.不平衡性C.挨次性D.互补性

3.【答案】B。解析：个体身心进展的不平衡性表现在两个方面：(1)同一方面的进展在不同的年龄阶段是不同速;(2)不同方面在不同进展时期是不同速。因此，教育要遵循儿童身心进展的不平衡性，依据儿童进展的关键期或最佳期准时地进行教育。

4.致力于进展同学道德情感力量的德育模式是()。

A.社会学习模式B.价值澄清模式C.认知模式D.体谅模式

4.【答案】D。解析：体谅模式的主要主见是把道德情感的培育置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要，满意这种需要是教育的职责。道德教育重在提高同学的人际意识和社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。

5.最早实行的学制是()。

A.单轨制B.分支制C.双轨制D.综合制

5.【答案】C。解析：18、19世纪的西欧在社会政治、经济进展及特定历史文化的影响下形成了现代教育的双轨学制，是最早的学制。

6.朱熹："未得乎前，则不甘求其后。'体现的是()教学原则。

A.直观性B.循序渐进C.因材施教D.启发性

6.【答案】B。解析："未得乎前，则不甘求其后'的意思是前面的东西还没有弄懂，就不要去看后面的东西;这里的东西还没有明白，就不要急着要记住那里的东西，体现了循序渐进教学原则

7.校内文化不包括()。

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.环境文化

7.【答案】D。解析：校内文化包括物质文化、精神文化和制度文化。

8.我国中学校的德育途径多样，下列属于德育的基本途径是()。

A.社会实践活动B.班主任工作C.学科教学D.共青团活动

8.【答案】C。解析：德育的途径主要有：(1)思想品德课与其他学科教学是德育的基本途径。(2)社会实践活动。(3)课外、校外活动。(4)共青团、少先队组织的活动。(5)校会、班会、周会、展会、时事政策的学习。(6)班主任工作。

9.进行分班、分组属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.肯定性评价

9.【答案】A。解析：诊断性评价是在学期开头或一个单元教学开头时，为了了解同学的学习预备状况及影响学习的因素而进行的评价。功能：①检查同学的学习预备程度;②打算对同学的适当安置;③辨别造成同学学习困难的缘由。

二、简答题

简述讲授法运用的基本要求。

【答案】运用的基本要求：

第一，讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面;既要使同学获得牢靠学问，又要在思想上有提高。

其次，留意启发。在讲授中擅长诘问并引导同学分析和思索问题。使他们的熟悉活动乐观开展，自觉地领悟学问。

第三，讲究语言艺术。力图语言清