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教师资格统考材料分析题试题分析郑老师是某校新来的老师，学校方面盼望他担当八班级(2)班的班主任，郑老师同意了。据了解，该班是八班级中比较出名的班级，整体学习成果处于班级中等位置，该班同学特别有共性，遇见认可的老师，上课纪律就很好，反之就很差，而且办理有几个同学是学校出名的红人，常常被通报批判。

(1)班级管理的基本原则有哪些?(2分)

(2)作为该班的新班主任，郑老师该如何树立班主任的权威?(3分)

(3)小谢是该班的问题同学，学习成果不好，常常惹是生非，请你结合个别教育的相关学问，谈谈怎样处理小谢的状况。(4分)

【参考答案】

(1)

班级管理的原则有：科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

【难度系数】★

【学问点】教育学-班主任与班级管理-班级与班级管理

(2)

郑老师可以通过以下途径树立威信：

首先，郑老师应当培育自身良好的道德品质，争取在人格上赢得同学敬重。

其次，郑老师应当培育良好的认知力量和性格特征，拥有广博的学问和独到的见解以及精湛的教学技巧，能够给同学以深刻启迪并激发他们对问题的深化思索。

然后，郑老师应当注意自身良好仪表、风度和行为习惯的养成。

再次，郑老师要给同学以良好的第一印象。同学对新老师总是布满奇怪   ，非常关注新老师的一言一行，因此新老师应高度重视与同学的第一印象。

最终，郑老师应当做同学的伴侣和知己。扮演同学的伴侣和知己，成为同学学习的鼓舞者和促进者，使同学觉得老师是真诚的、可信任的。

【难度系数】★

【学问点】教育学-同学与老师-老师

(3)

老师在对小谢进行教育的时候应当做到：①关怀喜爱与严格要求相结合;②培育和激发学习动机;③擅长挖掘同学身上的"闪光点'，增加其自信念和集体荣誉感;④针对小谢实际状况，做到因材施教，对症下药;⑤教育要持之以恒。

【难度系数】★

【学问点】教育学-班主任与班级管理-班主任工作

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