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文档简介
教师资格证考试每日一练90期(视频版)【精选试题】
案例分析题:
王老师调查发觉当前约有一大半同学是在没有爱好的状况下被动地学习思想政治这门课程的。为了让同学对政治课程产生深厚的爱好,王老师主动、乐观、执着的去探究。
情景一:在上《法律严禁破坏公共平安的行为》这一课时,王老师一开头上课并没有讲话,而是播放孙悦的歌曲《祝你平安》,同学的留意力全部被吸引到平安问题上来时,王老师才向同学说出本节课的主题一关注公共平安。
情景二:在讲"奴隶社会代替原始社会是人类历史进展中的一个巨大进步'时,由于这部分学问远离同学生活,也比较抽象,难以理解。有的同学认为原始社会人与人之间是公平合作互助的关系,而奴隶社会却是奴隶主对奴隶进行残酷剥削,怎么说是进步呢?这时,围绕两种制度优劣的问通,王老师给同学出了一个辩论题,让他们分成正反两方加以辩论,真理越辩越明,最终得出衡量社会进步的标准,是看生产关系是否适应生产力的进展。
情景三:在讲"父母与子女的权利和义务时,王老师充分使用"反哺图'这幅漫画,同学在感到奇怪 的同时,也懂得了应孝敬父母。
情景四:在讲环境问题时,王老师用了《长江与黄河的对话》这幅漫画,使同学在感到新颖的同时明白了我国环境问题的严峻性。学校生喜爱新颖、好玩的东西,漫画正是合适素材,它贴近同学心理,会给同学带来无穷乐趣。
问题:请对案例中的教学行为进行评析。
【视频解析】
【每日一练】
1.班主任凉凉每学期在班级中进行各种服务岗位的竞选。她以人人有机会,人人得到熬炼为指针,不断更新优化竞选方式。这种班干部轮换制度使得班里的每个同学都有了责任感、使命感,整个班级被管理得井井有条。班主任凉凉的这种班级管理模式属于()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
2.关于班主任的职责与任务,下列说法错误的是()。
A.开展班级活动,组织、指导开展班会、团队会、文体消遣、社会实践等班级活动
B.与任课老师、同学家长和社区沟通,形成教育合力
C.组织做好同学的综合素养评价工作
D.了解班级内大部分同学,深化分析同学思想、心理、学习、生活状况
3."学会关怀'是下列哪个德育模式所强调的?()
A.认知模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会仿照模式
4.宋老师为了整顿班上同学迟到的风气,于是让每天迟到的同学缴纳"补偿金',充当班费,用于补偿班级的荣誉。宋老师的做法()。
A.正确,有利于维护班级的荣誉
B.正确,有利于订正同学迟到的问题
C.不正确,老师没有罚款的权利
D.不正确,批判无效后才能罚款
5.前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:"道德教育是一项特地的,具有特别性的教育工作。'可见,在中学校全面进展中,德育具有()的地位。
A.德育在全面进展教育中起着打算作用
B.德育是全面进展教育的重要物质基础
C.德育在全面进展教育中起着前提和支持作用
D.德育在全面进展教育中起着灵魂与统帅作用
6.德育不仅要依靠学校教育力气,还要联合家庭、社会形成教育合力,这体现了德育的()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.全都性与连贯性原则
D.知行统一原则
7.从根本上说,老师的教育威信来自于()。
A.老师高尚的教育人格
B.社会尊师重教的传统
C.老师的社会地位优势
D.同学对老师的畏惧心理
8.在德育过程中,体现了运用马克思主义"一分为二'辩证法来熟悉同学的德育原则是()。
A.发扬乐观因素与克服消极因素相结合
B.理论与实践相结合
C.集体教育与个体教育相结合
D.严格要求与敬重同学相结合
9.某语文老师在课堂上将"纸'字下边添了一点。有同学指出老师书写错误,这位老师碍于面子非但没有订正错误,反而训斥同学,以种种不正值的理由来为自己辩护,借此将同学的批判压下去。这件事反映了该老师对()的熟悉不够深刻。
A.老师语言行为规范
B.老师人际行为规范
C.老师教学行为规范
D.老师仪表行为规范
10."教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中
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