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上册语文我的伯父鲁迅先生学设计1为。。。。-略2时时。一究多，是)131采主)读、2、(2)3读读1讲列小标题的方法和要求。方法两：是据章的段概出简的和语二从中出最表主内的子和词。2学小讨，总小题说水》碰壁救车照女四巩固练习打开伴成与近组填。五板书设计我的父迅生说《浒谈壁助夫照顾第二时一、习标品读文重体鲁先生为己的为人的的点理解义刻句，感情的读文积累写迅态语的词语二、习动计一检查复，导课文听写生复述课二深入理课文，读感悟1回顾文章内容，了解父是怎的人，并画出有关句。伯父就是这的一个，他为己想得少，为别人想多)2、别多(1)边读边想这件事中可以看出从那里可以看出来A指导找出中写动作语想现什么品请同读想这哪面进描)请书上动作C他个拉上子一个个拉里玻璃洗干扎(扎动人社d们再话会们可以描B哪从同人a再那这一从方来进描从里们可以人情描写来想品质以什么上那他想什一心情劳人民父作再(2)大家自喜方边想这件反怎样质你那看来重点：你想周黑洞还容易吗方法找说：首就是要细子看子显思什找：子找含特别刻键黑洞联：系子深意思：吗是来什么③(3)深关这样()是么什还(②默读第五段关心女佣，体会鲁迅先生对劳动人民的感情。A迅先生是怎样关心女佣的从鲁迅的话中可以看出鲁迅先生什么品质B默读本段，完成填空练习。伯父是一个同情劳动人民)的人。C小结请大家再读第一段的最后一句话，体会作者的情感。3总结伯父的品质三学习第段深的怀念请同学认真读第一段，了什么使我惊异。指导学从课文内容思考作惊异么。为什么请同学们讨论这个题，三方面来找一找原。指导朗，体会作者因年纪小而生的惊异

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