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做家教实践心得范文5篇
寒假期间,我在老家邢台找到一份家教工作,通过近一个月的教学实习,使我对教育教学有了感性和理性的熟悉。这一个月的家教体验,培育了我的实际教学力量,提高了我分析问题和解决问题的力量,增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我吃苦耐劳,坚韧不拔的精神。
这是迈入大学校门后的第三个寒假,为了使这个漫长的寒假过得充实,为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个暑期中进展了一次家教实践活动。
漫长的寒假生活,激起了我要参与寒假社会实践的决心,说狡猾话这个想法早就在学期完毕之前就有准备了。回想当时刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年,我要学会通过自己的双手和大脑去制造属于自己的将来!现如今我最终骨气士气抓住难得的时机承受挑战,我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会,以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗,过着一种无忧无虑的生活,没有苦恼,没有忧愁,只有阳光和雨露。然而现在我长大了,自然要查找自身与外界的差距,检验自己是否能够融入这个简单而浩大的世界。
“教师”这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业布满着无限的憧憬,或许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个抱负奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的成功果实,面对将来的种种,内心也是布满了很多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静,由于我知道我自己现在想要的是什么。
寒假的前几天,我就仔细的思索了这个寒假的实践活动该怎样进展。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。经过慎重的考虑,我打算在辅导学生的根底上到达自我的提高。同时我深知“不打无预备之战”的道理,在进展家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点,还有就是家教学生的共性类型和对症的要求等等。同样,作为一名经受过中考,高考的大学生来说,我也了解初中课程的特点,在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药,我想以这种方式加强相适应的强度,在教学方面会取得相应的成果
首先我跟家教学生的家进步行了沟通,初步了解学生的学习状况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对于英语的学习没有任何激情,根底较差。而且常常由于不专心学习而受到教师的冷漠和父母的责骂。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位学生进展了沟通,我了解到,其实并不是他自己对英语完全的厌恶,只是在根底差的根底上家长和教师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,从而产生了对英语的恐惊和厌学。了解到这一特别性,我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料,明白这是一种典型的针对学习的躲避心理,从而也找到了应对的措施,那就是要准时地予以鼓舞和支持,鼓舞学生连续学下去,在消失困难的时候要给与指导性的帮忙与支持。在得到资料和对策的支持,我一扫从前的迟疑与迟疑,对症下药。首先,我并不急于给该学生进展学习上的辅导,而是先给学生进展了一个根底测试。固然,这些测试的题目都是很简洁很根底的关于英语方面的题目,可以说是那种只要学过英语,就确定会正确作答的题目,其目的显而易见,就是为了提高学生的自信念,让学生熟悉到自己并不是不擅长学习英语,而且自己的英语还是有救的,还是有提升的必要的。果真,在我批改完整张试卷之后,尽管也有一些错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了充分确定,学生也很快乐,并表示这是他第一次得到教师的表扬,自己的信念也得到了满意。
经过十几天的家教生活,不仅学生在英语学习上有了提高,就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果,只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。或许学生从前消失的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正,但是我坚信只要坚持住,契而不舍的努力肯定助以胜利。肯定要把个人因素,家庭因素,学校因素这三个方面合理得处理好,学生学习才能得到飞跃
经过了将近一个月的家教生涯,现在的我对于“教师”这个称谓不再生疏,当别人称呼我“教师”时,虽然还有那么一点点别扭,但却没有了从前的躲避与羞怯……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职工作只是沾上了“教师”的一丁点儿边,可我却清楚感受到这两个字给我带来的骄傲和欢乐。然而当我告辞了家教职务时,原先那再熟识的称谓,却在瞬间只留下生疏的晕印,一圈又一圈,令我伤感,令我留恋。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应当转变观念,不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积存社会阅历的手段,更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。现在的聘请单位越来越看重大学生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应当把握全部的时机,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开头,也是一个起点,我信任这个起点将会促使我逐步走向社会,渐渐走向成熟。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我信任只要付出努力的汗水,肯定会收获我们应得的果实。
做家教实践心得2
将高一的物理、化学、数学这三本书重新翻阅了几遍。当我给她讲完第一天的课时,我心中唯一的感觉就是做一名教师真的很不简单啊。一回生、二回熟,就这样我就做起了一位货真价实的教师了。我对待这次的社会实践非常的仔细,每次讲课的前一天晚上我都很努力的备课,生错讲错了一道题。可是尽管如此,这样的事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我都恨不得钻进去了。我当时就在心里想,下次再也不能让这种事情发生了。当家教的日子虽然很辛苦,很累,但是很充实。而且最终还是顺当的完成了这次社会实践。说实话,我的学生虽然是一个女孩子,但她也没有想象中那么好教,我也最终能理解教师的苦处了,但也体会了做教师的欢乐。当我的学生叫我“教师”的时候,我感觉我付出的努力、辛苦没有白费,而我也很喜爱那种被人敬重的感觉。虽然我在教她的过程中,也着实很头疼。但在我做家教的这段时间我们两个也算是相互学习。而我从教她的过程中学到了好多,所以我也要好好感谢她才对。
我想假如这个假期我没有这次社会实践的话,那我的生活会很枯燥,也会很无聊。所以不管从哪方面来看,这次的社会实践对我都是有益的。虽然我这次社会实践并没有找跟我专业有关的工作,但是我在这次社会实践中懂得了太多书本上没有的东西。假期实践增加了我的办事力量,交往力量,让我懂得了钱来之不易,让我懂得了年轻人要打拼出自己的一片天空。
对于一个大学生而言,敢于承受挑战是一种根本的素养。虽然天气寒冷,寒风咆哮,我依旧踏上了社会实践的道路。通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性。也想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在。
我每天早上八点多就要冒着寒冷从家中动身走着去那个小女孩家,由于我动身时是早上,所以路上总是冷冷清清的。每当这个时候我心里就会觉得很不舒适,总想着要放弃,但每次还是理智的拒绝了这种想法。既然打算了当家教,就肯定要坚持下去,绝不行以半途而废,这不仅仅是一次实践经受,也是一种责任。我给她当了二十天的家教,在这二十天中,我品尝了许多,也懂得了许多。我觉得这二十天是我长这么大以来过的最长的二十天了,但每天过的都很充实。我觉得我已经爱上这份工作了,这也是这次实践中收获最大的。
在现今社会,就业问题好像总是围绕在我们身边,成了说不完的话题。聘请会上的大字报上总写着“有阅历者优先”,可还在校园里的我们又能拥有多少阅历呢?为拓展自己的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的力量,以便在毕业以后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题,我就有了这次寒假社会实践经受。
实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打根底。通过这段时间的实践,学到了一些在校园里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
做家教实践心得3
放假其次天,高中的同学突然找到我,说他和一些人组团当家教,问我有没有兴趣参加。我觉得这是一个不错的社会实践的时机,遍参加了他们。
六号,我们来到家教效劳中心,我填写了一些个人信息,留下了联系方式,那里的家教中介替我评定了等级,他告知我,我可以做初中家教和高中督学,做初中家教就是要教初中生课程内容,一天能挣70块钱左右,假如是教中考前冲刺的,还能挣更多,那时就可以和雇佣我的人好好面谈费用了。不过假如是当高中督学,一般是高三的,工作就会少许多,只用看着对象监视他学习,他有不会的问题帮他解答就好了,这样的工作每天的时间很长,一般是从早八点到晚十点,一天能挣八十块钱左右,假如对象成绩有提高,我还能拿到嘉奖的一笔。回到家,我始终盼着电话,其实我更盼望做初三的家教,工作时间短挣得还多。
其次天,我接到了一个家长的电话,不过不像我盼望的是初三的家长,而是高三的。那家长问我是不是篮球打的很好,我说是,他说他特殊怕女儿的体育篮球不及格,假如我能拿出些时间为她指导如何打篮球,他会给我额外的薪水,我便同意去看看。
下午,我到了那个学生家里,熟悉了家长和学生。那个家长是个公务员,人很和蔼,也很开明。他的女儿叫黄山美子(我很奇怪他老爹为嘛那么恶搞地给他亲女儿起个日本名字),是个死壮(strong)死壮的女生,胖乎乎的身高也很高,这样的女生不当篮球内线真屈才了。我跟那女孩单独面谈了一小时,相互了解,觉得她除了智力平平外,教会她篮球没什么难的。虽然在nba打篮球的都是各所大学的高材生,但打进cba就不需要多少脑子了。至于学习呢,她挺知道用功的,成绩也还不错,所以应当不用下太大工夫。这个工作好像不难。我于是跟他爹签订了工作合同,确定了工作时间,放假前从晚八点到晚十一点,放假后每天七小时督学,一小时练球,督学时每隔一小时就有十五分钟的休息时间。
第三天晚八点,我来到她家开头正式工作。从八点始终到十一点,始终是看她写作业,让我感到怜悯的是,她说她已经把上学期间全部的课间时间都用来写作业了,她的作业还常常是十二点也写不完。她们英语教师规定一天做一套高考题,数学的作业更耗时,有时只有三页的作业写两个小时都写不完。物理教师一天出一张单面的卷子,密密麻麻全是题,没有答案都得写到作业本上。生物和化学作业最少,只有零星几道题,估量这样的教师水平比拟高。说那每隔一小时十五分钟的休息时间,她压根没当回事,明目张胆地忽视了。有的时候,看她愁眉紧锁实在可怜,忍不住跟她说:没关系,放了假就轻松多了。她冲我极有深意地笑了笑。我当时不明白她的笑,当一天一天日复一日的疯狂作业上学期过去以后,假期最终到来了,我看了她的作业单,我才明白那时她的笑容是什么意味。那意思就是…假期也不会轻松的。
她有好多寒假作业要写,整整一张纸上记的是学校教师集体讨论布置出来的作业单,这还不包括个别心更狠一些的教师布置的额外的作业。她们的作业还是按天布置的,英语一天两套仿真题,生物一天一套高考题,数学、物理、化学一天一张卷子,语文一天一篇作文一套题。想想我们的寒假作业仅是短短三千字的实践报告而已,我就觉得她好可怜,真的好辛苦。不过我们都是这么过来的,这或许就是我们一生中最苦最困难的一段日子了,但就是这段日子打算了我们的幸福。这就是中国的义务教育,给学生的是一个公正的竞争平台,然而争的是什么呢?是谁能休息更短时间。胜者往往是那些一天四小时睡眠时间就够了的天才们。而这就是所谓的学习力量。
我看她完成今日的作业任务时,已经是下午两点了。于是我按规定,先带她去练一小时的球再回来连续学习。
小区的篮球场离她家很近,我们到那里时几乎没有空场子了,刚好有一伙人走了,我们才捡了个漏。看来以后得调整一下作息时间以保证再来时会有空余的场地。
第一步,我先教她运球。她运球的姿态相当难看,她的手臂非常僵硬,拍球时整个胳膊就像钻井机那个以上一下的钻头,直上直下。我给她订正了姿态,告知她不要用手心拍球,手指要敏捷,要感受球的存在,就像一下一下摩挲一只活蹦乱跳的小狗,等到娴熟了,不用看球就能运球了。先从低,再到高,先左手,再右手。我给她展现我运完球后的手,只有手指局部是黑的。我把球交给她看她运…还是相当不成样子。不过至少已经从钻井机进化成起重机了。教她运球看来不是一朝一夕就能胜利的。
实际上,教她运球我花了五天时间,那时已经到一月末尾了。她还有许多内容要学,我很担忧能否在规定时间内让她学会篮球的精华。
在跟她爸爸的争论后,我们把每天的练球时间增加到了两小时。
我开头教她投篮了。她是那种三八式投篮(比端尿盆好多了),我订正了她,告知她怎样的出手姿态才能使上劲儿,才能让球在抛出时旋转,我告知她出手后要定格以免球的出手轨迹受影响,我告知她如何确定自己的准星。大多数时候我都像是对牛弹琴。她或许在学习方面有点儿悟性,但在篮球方面她真的是一点儿悟性都没有。我已经顾不得男女授受不亲这一说了,上去手把手的教她,特别认真得订正她的错误。很快,她最终学会了投篮的动作要领,虽然命中率没有显著提高,但至少像那么回事儿了,命中率就得看她今后的练习领悟以确定自己的准星来提高了。
又花了三天,我开头教她带球。
运球她已经学的不错了,但带球又是另一回事了。一旦把球带起来,还要保证速度,这样的要求就很高了。首先得保证重心要尽量降低,然后还得保证每一击球弹起的高度和移动的距离要与步伐全都,除非坐到这两点,否则就等着处处拣球吧。
实际上,这两点她都做到了,但她动作很别扭,速度也很慢,我催她加快速度,结婚她加快了两步,球被拍的老高,高过了她的头顶。我一只手遮住了脸出去别告知人家是我教的你。我开玩笑地说。她不好意思地低下了头。
我犯难了,这个我都不知道该怎么教她。好在我还留着高中体育教师的电话,我立马打电话问他,向他询问。我跟他讲了她存在的问题,他告知我不如先让她不带球,光做动作跑几遍,先练会动作再说。过两天我去帮你教她。听到这话,我又感谢又感动。
两天后教师果真来了。这时她的动作已经根本上成型了。
你有没有见过水床?教师问她。她点了点头。想象你再向前方按一个水床,把它按下去,它又起来了,就像有生命一般,按下去,起来,按下去,起来…运球就是这么简洁。教师的手敏捷地起落,就像上下翻飞的蝴蝶,我和她都看的如痴如醉。
有教师在,她进步相当快,很快她学会了带球,我们谢过了教师,教师跟我们告辞了。
已经是二月五号了,还有三天,我要教会她最终一项,三步上篮。
学会了带球和投篮,三步上篮对她来说就很好学了。我目测了她的腿长,替她确定了在哪里开头减速,从哪里开头走三步,从哪里起跳。只用了一天,她就做的不错了,我相当欣喜。
太感谢你了!我从来没有这么快乐过!学会了篮球后,她感动地跟我说。
你喜爱篮球吗?我问她。
固然,不过之前只是喜爱看nba,一点儿不会玩。我很喜爱凯尔特人队。
噢,那你知道凯尔特人队的标志为什么是三叶草吗?
固然知道了,三叶草是凯尔特人祭司三级三位一体的象征,也是蓬勃的生命力的象征,后来就代表了爱尔兰。
好吧,不得不说她的确对凯尔特人很感兴趣。没看出她的确是个这么喜爱篮球的人,[莲山课~件]我教会了这个喜爱篮球的人打篮球了,让她最终也能自己碰触篮球了,我觉得我是做了件天大的好事,心里的幸福感和骄傲感无以言表。
工作完毕后,她父亲请我吃了一顿饭,他说他无法表达他的感谢之情,美子把一切都告知他了,他头一次见他女儿能快乐成这样,他也快乐极了,他说他突然明白自己最想要的了,他真正想要的不是一个学习特殊优秀的女儿,而就是这么一个快乐欢乐的女儿。他又想塞给我一个红包,我一手推掉了。我说,跟美子在一块玩我也很快乐,以后有时机我还愿再陪美子学习,我已经不是她的教师了,而是她最好的朋友了。
下一次,我还要再替美子做家教。我收获了自信,收获了当教练的阅历,更重要的是,我收获了一段宝贵的友情。
做家教实践心得4
俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,同时都体会到现在孩子越来越难管,许多家长同一体会,用软的不行,用硬的也不行,但是现在的家庭教育特别重要,谁都不行无视,现谈谈本人的心得体会:
一、家长是孩子的“克隆”对象,家长是子女全部行为的被仿照者与典范。例如:我在一本杂志上看到:周末,一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子,发觉孩子脸上有一个伤疤:“是不是学校小朋友抓的?”孩子点点头。妈妈发火了:“你为什么不抓他?这个星期天妈妈不给你剪指甲,星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可怜,在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子,能养成良好的品德吗?今后又怎样呢?
二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。有时走亲访友,老是听到朋友说自己的孩子:“你看,你这次其中考试,考了85分,人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分,你真没用,木头脑袋。”你知道家长讲这些话适得其反,孩子听了确定不舒适,考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坪,我小孩子考试成绩有时是一般的一般,但我从不批判他,分析考试题为什么会做错,鼓舞他下一次要认真、努力,比这次考得好一些,小孩听了总是满足、微笑的点点头。
三、孩子一样有自尊的。有的父母总是喜爱在别人面前说自家孩子不好,例如当着孩子的面,刚刚自家小孩很听话,学习成绩也不错,偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话,学习不好,这恰恰相反,孩子的心里产生逆反心灵,孩子应会想,我做得那么好,父母说做得不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,干脆就不做好。
四、从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会,我小的时候看到一本电影《少年犯》,可能大家都看过剧中那个小孩就是从小父母离异,缺少父母的从小教育,更谈不上改正,导致那么凄惨怜怜的下场。因此,本人对小孩“从小教起,从小改正”比拟重视,不管点点滴滴都不放过。例如,我们吃饭时候,必需叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。
五、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,也许半小时做作业仔细,比拟投入,过了半小时后就开头东摸摸,西看看,开头跟我讨价还价,例如教师布置回家抄写今日课堂上学的生词,他就跟我说,妈妈我这会写完,其余两个等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就依据今日回家作业的量给他“定刑”,假如回家作业不多,我确定会放他让他去玩,由于你不放他小孩子写字也不专心,还会哭哭啼啼,甚至他还跟我顶嘴,有的家长就会认为孩子这么任性,确定不会出人头地,也就一棒子打死,平常也不去管他,觉得自家小孩“结果”。
六、决不为孩子护短。教师的包庇,家长的护短,会导致孩子从走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得做为每一个家长不要不看这一点。
七、不用暴力“制服”孩子,前面第五条我谈到小孩比拟任性,以以前小孩一发任性脾气,他老爸就动手打或恐吓他,小孩不听反而还说:“爸爸你现在打我,等我长大我就打110叫警察叔叔把你抓走”。现在通过我实行第五条,不要老是盯着孩子缺点,不实行暴力行为,跟他讲道理,有时也实行他的主见、意识,反而现在比以前要好多了。语文教师也表扬说李阳现在写字,其它方面比以前要进步。
八、不要把电视当“保姆”。有些家长工作比拟忙,现在每星期学校又放假二天。这两天家长怕孩子出去一则闯祸,另一则担心全,干脆就把小孩门反锁关在家里看电视,把电视当作保姆,实际从本上角度来看,这样做很不科学。我与他爸爸平常也很忙,我是做生意,有时常常要出差,他爸爸是军人,在部队要值班,有时也要到外地开会、培训,小孩也常常在遇到双休日没人带,但我就不把小孩关在家,不把电视当保姆,我觉得看电视第一会影响孩子的视力,其次现在电视里有些生活片电视剧情节太暴露会引起孩子的误导。因此遇到这种状况,我都会把自己的车当家,把小孩带在身边,他可以在车上看书,累了睡觉,同时还会在外面看到许多稀奇的东西,有一次我出差在绍兴,我也带李阳去了,刚巧遇到农夫农忙时,看到牛在耕地,小孩就觉得很惊奇,一则看到牛,二则牛在那个犁,拼起来就可以耕地,因此我觉得虽然大人懂,千万也别无视小孩。
做家教实践心得5
总是有一种感觉:此刻的孩子聪慧了,但懂事的少;吃的好了,但不太安康;玩具多了,但不会玩;理解的教育多了,但愈加脆弱了。假如把过去的孩子比作泥巴的话,那么此刻的孩子就能够说是玻璃了。泥巴和玻璃毕竟哪个更有用,可能不同的时代会有不同的心得吧!
今年暑假我没回家,过了一把教师的瘾。我教几个城里的孩子,有初中的,有小学的。他们的状况各有不同,但一样的是他们的家庭经济条件都比拟好,而且都是家里的独苗。学生a是一位十五六岁的女孩,性格内向,思想开放,学艺术,初中已毕业,立即要去另一个城市上学。由于从小学开头根底就比拟差,所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯,为了使她进一步学习时不那么吃力,于是就请我给她讲数学。
刚开头时,我觉她的根底至少得从小学三年级讲起,由于简洁的口算对她来说就很难,常把简洁的口算题算的乱七八糟。于是我就非常细心的、一点一点的教她最简洁的计算方法,而她也非常的协作我,学习非常仔细。在授课期间,我还拿出一局
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