2023年新高考省份英语适应性测试-读后续写和应用文写作解读_第1页
2023年新高考省份英语适应性测试-读后续写和应用文写作解读_第2页
2023年新高考省份英语适应性测试-读后续写和应用文写作解读_第3页
2023年新高考省份英语适应性测试-读后续写和应用文写作解读_第4页
2023年新高考省份英语适应性测试-读后续写和应用文写作解读_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(一)读后续写解读阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。人与社会(人际关系——陌生人之间的责任与担当一—对接X2U1成年)neighbourhoodwaswheretheywouldmeet 注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 第一段续写的关键在于：“三个孩子决定留下来等候梁夫人的家人”——明白本文是一篇典型的人与社会之人际关系话题，在于通过一次足球训练的意外事故与处理，体现孩子要有担当的勇气。因此，本段续写重点突出“孩子的坚守——受害者家属的出现——意外事件的获知一—强烈情绪的对比与反差”,同时利用第二段续写的everyone处理本段的结尾，即“所有涉案人员都来到医院”。可能参考词汇涉及：老师版行文： 第二段续写的关键在于：“令所有人欣慰的是，梁夫人立即接受了治疗”——可以得知本段续写内容包括“梁夫人脱险一—家人与三个孩子的表现一—本次意外对于三个老师版行文：(二)应用文写作解读第一节(满分15分)假定你是李华，你的英国笔友Daniel想参加网上举办的“外国人唱中文歌”才艺大赛，发邮件希望你为他推荐一首中文歌曲(歌名可用汉语拼音拼写)。请你回复邮件，内容包括：注意：1.写作词数为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。战略：人与社会(中国语言文化的推广)战术：1.消息+推荐；2.歌曲的理由(语言/旋律+歌曲内涵);3.祝福老师版行文：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论