幼儿大班月工作计划五篇

幼儿大班月工作计划五篇幼儿大班月工作方案篇1

一、卫生保障

班级卫生每天都要做好，对于班级卫生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要仔细完成，班级卫生都由老师负责，每天放学之后老师把教室的卫生打扫一遍，把一些垃圾和渣滓扫掉，每一个窗户，每一个桌椅板顶都要擦洁净，把上面的灰尘来及清理洁净，保证工作干净洁净。

然后会支配专人每个一段时间做好消毒工作，为了避开消毒气味重影响到幼儿的健康，把消毒工作支配到周末，这样就与足够的时间散去味道，保证同学们学习的时候不会有其他的味，保证同学们的健康。

学校的来及必需要远离校内，把每天的垃圾清理出气，保证每一天幼儿园都有一个洁净清爽的学习地方，避开空气污染。

二、趣味教学

大班的幼儿相对来说经过了小班和中班两个阶段，已经有了肯定的学习力量，当然为了更好的训练幼儿特意推出了趣味教学。

把课堂学问与活动结合在一起让他们在活动中嬉戏学习，把学问融入到活动中去，并且用孩子们喜爱的方式去训练他们，让他们在学习中感到欢乐，在嬉戏中学到学问。同时在课堂上推动互动学习，让同学与老师一起参加到课堂中，不让课堂成为老师的专属，这样提高孩子们除学习的乐观性提升他的学习力量让他们学到更多的学问收获更多的了却，学在课堂，玩在课堂，只有让同学们对学习感爱好才能够学得好，才能够学得进东西。

三、平安保障

对于幼儿园幼儿的健康也会做好保障的，每一个班的同学都会有两个老师，一个教育一个爱护，在活动中留意同学不要参加到危急的活动，每天保证同学有足够的休息睡眠时间，让他们休息好健康成长，对于饮食也保证是无污染的健康失误，任何公用餐具都经过消毒处理保证没有任何卫生平安问题，让每一个同学都能够健康的成长，并且上下学都由家长亲自接送才会放行保证他们的出行平安。

四、家长工作

对于家长，我们大班都会把每一个同学在学校里面的学习状况，生活状况定期给家长回报让家长心里有数，让家长能够放心，不用担忧他们在学校的学习平安，并且也会支配家长参与学校进行的一些亲子活动，让幼儿们能够在嬉戏中拉近与父母的感情，同时也会建议家长应当怎样去教育孩子，让孩子在学校和家长的共同努力下好好学习每天向上，每一次都要做好工作支配，把明确的工作方案和任务给到家长一份让他们能够协作学校工作。

任何方案都赶不上变化，对于需要调整的方案会准时作出修改，保证这次的方案能够干好执行，从而提高学习工作效率。

幼儿大班月工作方案篇2

1.做好幼儿的“六一”体检工作。

2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。

3.保育员业务培训活动。

4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。

5.加强平安训练和对各项平安隐患的检查，杜绝事故的发生。

6.出好一期保育之窗，主要围绕《幼儿心理健康训练》

7.紧急疏散演练一次。

8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。

9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。

10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况。

幼儿大班月工作方案篇3

预定目标、观看评估、共同生活

1、在大带小活动中，体验到自己长大是欢乐的，在活动中能主动关怀弟弟、妹妹，有肯定的责任心。

2、开心地参加老师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。

3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。

4、学习在各类活动中遵守规章，掌握自己的行为，不影响同伴。

这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在许多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了方案书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件奇妙和令人兴奋的事。

“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展现自己的舞台，他们从观看和别人不同之处开头，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友情，理解伴侣的意义，知道了伴侣的重要性，他们一起探讨成为别人好伴侣的缘由。增进了与同伴的合作的力量。学习了解他人的心情，让他们发觉和观赏自己和别人独特的地方。

生活活动中我们也留意引导孩子相互间的沟通学习，制造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能准时喝水的道理。

但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发觉不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思索，从而使他们能提出更多有价值的问题。

探究世界

1、在观看中发觉问题，并尝试去查找解决问题的方法。

2、发觉自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。

3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。

4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，制造性的多种玩法，进展身体的协调性、敏捷性。

表达与表现

1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做伴侣的欢乐。

2、在阅读活动中，擅长发觉问题，展现自己的力量。

3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本事和想学习的本事。

4、喜爱表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达内心地感受。

家长工作

1、结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所能及的事。

2、和孩子一起探讨、收集有关我本事大的材料，知道自己在慢慢的长大，有很多的本事。

幼儿大班月工作方案篇4

主题名称：大自然的语言从头到脚

一、环境创设：

1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观看后记录。

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观看，并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成缘由。

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。

二、家园共育：

1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温凹凸。

4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。

三、教学目标：

1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的变化过程感爱好。

2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，进展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体验集体活动的欢乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应力量，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试掌握身体部位，进展平衡力量和掌握力量。

5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。

6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发觉物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

8、能辨别平安与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的'合理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。

9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。

四、教学内容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太阳

3、种子排队经典哦

4、太阳，您真勤劳

5、太阳下的故事

6、大风车

其次周：

1、风来过了

2、闻风而动

3、好玩的图形

4、欢快的小雨滴

5、雨点沙沙

6、撒花片

第三周：

1、从头到脚

2、热身运动

3、身体上的单、双数

4、牙齿切碎机

5、我的身体伴侣

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的关节会表演

2、学会当心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、难不倒

6、健康大道

幼儿大班月工作方案篇5

训练教学

1.开展主题活动《欢乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展现班里文明进餐的照片和文明行为。

(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景嬉戏：老师制作一幅有公路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

2.协作园部迎接市督导室来园督导。

卫生保健

1.加强晨检与班级卫生消毒、宣扬工作，削减冬季多发病及传染病的发生。

2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

3.开展平安训练活动：“不要离开大人的视线”、“我会当心过公路”。

4.开展健康训练活动：“不要亲热接触宠物”。

家长工作

1.依据“千名老师访万家”方案，做好家访工作。

2.利用班级网站开展家教阅历沟通共享。

3.按时出好《家园e站》，介绍一些平安与保健学问。

4.班主任与配班老师仔细写好《宝宝成长手册》。

5.开展“迎新年”亲子活动。

常规培育

1.保持寝室宁静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2.宁静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

3.起床后能自觉到教室喝水，不随便到户外玩耍。

班级特色

1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

2.展现幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。

幼儿园20xx年11月份工作小结以及12月份工作支配

一天又一天，一周又一周，时间太匆忙，转瞬十一月份已接近尾声，这个月我们收获许多，当然也存在一些问题，现小结如下：

一、训练教学工作

本月，开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》，在主题开展之前，我们在班级进行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利用家长资源，围绕故事《卖火柴的小女孩》自行预备一些道具，如：图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级叙述故事。在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担忧效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长预备了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了，许多道具我们也在主题墙上做了展现，自己也偷了一次懒，家长带来了许多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。

其次，由于有了以往开展童话剧主题的阅历，我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平常教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平常学习的舞蹈、律动做一个简洁的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。

其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的火柴，我们进行了展现，还在教学活动中，如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。

二、家长活动及资源利用

本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果特别好，得到了家长的认可，临别时，家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前，做了许多预备工作，每个环节想的都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展现的东西，比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会连续努力，陪伴孩子欢乐、健康成长!

三、保健工作：

11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气孩子很简单生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如：每日对班级进行臭氧消毒。会依据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换