七级下册语文邓稼先

播放：?中国第一课原子弹爆炸?纪录片1第一页，共42页。邓稼先：一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平

2第二页，共42页。关于邓稼先

邓稼先，1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家，

1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，缺乏两年便读满学分，并通过博士论文辩论。此时他只有26岁，人称“娃娃博士〞。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。

3第三页，共42页。君视名利如粪土许身国威壮山河哀君早辞世功勋泽人间－－张爱萍4第四页，共42页。关于杨振宁

1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物理学家，因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。5第五页，共42页。写作背景1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟〞。此文珍贵之处是杨先生从科技开展史的高度，将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述，既高且深，又亲切可读。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。6第六页，共42页。本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊奉献、精神品质和高尚情操。7第七页，共42页。邓稼先热泪盈眶

(kuàng)

可歌可泣(qì)鞠躬尽瘁

(jūcuì)

彷徨pánghuáng

殷红(yān)

鲜红(xiān)

殷切(yīn)

鲜为人知(xiǎn)宰割(zǎi)

元勋

xūn

诞生dàn开拓

tuò

署名shǔ

挚友zhì奠基diàn

难堪

kān

妇孺皆知rú孕育

yùn

签字qiān

马革裹尸guǒ颤抖chàn

谣言yáo

截然不同jié筹划chóu

邓稼先jià生字新词8第八页，共42页。可歌可泣：(xiǎn)鲜为人知：当之无愧：锋芒毕露：

(rú)妇孺皆知:家喻户晓：马革裹尸:鞠躬尽瘁,死而后已:(jū

cuì过度劳累)值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。可，值得。很少被人知道。鲜，少。当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，爱显露自己的才能。毕，全，完全。形容人人都知道。孺，小孩子。每家每户都知道。喻，明白；了解。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。语出诸葛亮?出师表?。小心谨慎，奉献除全部精力，到死为止。词语积累9第九页，共42页。截然不同：知人之明：层出不穷：燕然勒功：完全不同。截然，形容界限清楚，像割断一样。能认识人的品行和才能的眼力。接连不断的出现，没有穷尽。燕然，山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒功，刻石记功。东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山记功而还。词语积累10第十页，共42页。1.邓稼先于哪一年出生在什么地方？2.邓稼先曾于1948—1950年赴哪国哪所大学读理论物理？3.邓稼先于何年因患何病逝世？4.用来与邓稼先作比照的那位外国杰出人物是谁？5.我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？6.我国核武器试验的地点是哪里？〔1924年，安徽省怀宁县〕〔美国，普渡大学〕〔1986年，直肠癌〕〔奥本海默〕〔1964年10月16日，1967年6月17日〕阅读测试：〔古罗布泊〕11第十一页，共42页。快速阅读课文，整体感知课文内容，概括六局部的内容。提示1.文中的小标题2.抓住文中关键性的语句3.文章的开头和结尾4.某些段落的中心语句12第十二页，共42页。邓稼先第一局部：概述中国近代一百多年的历史，点明邓稼先是为民族转变做出巨大奉献的科学家。第二局部：简单介绍邓稼先的生平经历和奉献。第三局部：在同美国“原子弹之父〞奥本海默的比照中来写邓稼先。第四局部：作者知中国的原子弹是自力更生取得的，热泪盈眶。为邓稼先而骄傲。

第五局部：邓稼先始终战斗在艰苦卓绝的第一线——戈壁沙滩。

第六局部：评价赞扬邓稼先崇高的精神品质。13第十三页，共42页。第一局部可以说是全文的“小引〞，等于是个帽子。第六局部可以说是全文的总结。第二局部简单介绍了邓稼先的生平经历和奉献，第三局部可以说是第二局部的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默比照的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四局部从另一角度，写出邓稼先奉献之大。这一局部也可以说是第二局部的扩展。第五局部那么是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚决的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是?中国男儿歌?中的“男儿〞一类的人物。这一局部是第二局部的具体化。全文六个局部之间有什么联系？14第十四页，共42页。一、历史背景〔引子〕二、生平经历和奉献三、人物比照〔补充、延伸、扩展〕四、巨大奉献五、沙漠创业六、热情赞颂〔总结〕〔具体化〕结构层次15第十五页，共42页。阅读第一局部思考探究16第十六页，共42页。在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史？先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割〞到“站起来了〞这一巨大转变做出巨大奉献的科学家，是对历史的开展产生巨大影响的历史人物。17第十七页，共42页。2.第一局部先举出百年前中华民族任人宰割时仅1898年发生的一些历史，再写“今天，一个世纪以后，中国人民站起来了〞。这样写，突出下文哪一个句子的意思？“对这一转变作出了巨大奉献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。〞18第十八页，共42页。阅读第二局部:1.这一局部叙写邓稼先一生的简历，那些写得较详？那些写得很简？这种详略清楚的叙写突出了邓稼先哪两点？3.第一局部和第二局部是怎样的关系？略写生平、学历，详写奉献。突出邓稼先作为中国核武器事业的奠基人、开拓者的地位。第二局部是对第一局部末句邓稼先巨大奉献的具体阐述。19第十九页，共42页。奥本海默邓稼先

国籍

职务

功劳学术水平文化背景性格为人邓稼先与奥本海默的比较：美国中国原子弹设计领导人本国原子弹工程成功的功臣相当美国文化中国传统文化锋芒毕露善于辞令复杂的人最不引人注意忠厚平实真诚坦白“纯〞、朴实(同)(同)(同)(异)(异)(异)阅读第三局部:20第二十页，共42页。为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？课文把邓稼先与奥本海默比照着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。21第二十一页，共42页。这一局部总写邓稼先伟大之处是哪句话？说说你对它的理解。22第二十二页，共42页。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。〞是指：邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物〞，“忠厚平实〞，“真诚坦白，从不骄人〞，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格〞，“最有中国农民的质朴气质〞。中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀局部，并变成了自己的气质品格。23第二十三页，共42页。“邓稼先是中国共产党的理想党员〞，是指：“他没有私心，人们绝对相信他〞，“文革〞中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民效劳，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准那么，因此他是理想的党员。24第二十四页，共42页。阅读文章二、三、四、五4个局部，说说这些局部写了关于邓稼先的哪些事例，表现了邓稼先这个人物怎样的思想感情？25第二十五页，共42页。②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹①在美国获博士学位后立即回国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器开展的建议书④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮〞批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员⑥一封短短的信⑦1982年，“我不能走〞。概括事例26第二十六页，共42页。各个事例表现了人物怎样的精神品质？②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。①在美国获博士学位后立即回国。天下兴亡匹夫有责报效祖国“两弹元勋〞功勋卓著27第二十七页，共42页。③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器开展的建议书。④文革初期，说服两派继续工作。没有私心鞠躬尽瘁死而后已28第二十八页，共42页。⑥一封短短的信⑦1982年，“我不能走〞。⑤1971年被“四人帮〞批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员。勇敢、公正无私强烈的民族自尊心、朴实执着追求无私奉献责任心强29第二十九页，共42页。阅读第五局部局部，答复以下问题。30第三十页，共42页。为什么要引用?吊古战场文?？?吊古战场文?描述了古战场荒凉凄惨的景象，借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦。31第三十一页，共42页。说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。1.戈壁滩上常常风沙吼叫；2.气温往往在零下三十多摄氏度。这句环境描写有什么作用？渲染了工作环境的恶劣，衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志，坚决的信念，说明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的。32第三十二页，共42页。理解“‘粗估’参数的时候……又要有稳健的判断。〞这组排比句的内容，体会作者的思想感情。运用排比句式，突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的判断，突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。33第三十三页，共42页。“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。〞试说说你对这两句话的理解。为中华民族的崛起，为广阔人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。阅读第六局部:34第三十四页，共42页。他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯〞字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋〞。在文中找一找：邓稼先是怎样的一个人？35第三十五页，共42页。归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的开展有巨大奉献的杰出科学家。用自己的话说一说：邓稼先是怎样的一个人？36第三十六页，共42页。这篇文章的主旨是什么？主旨概括：这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。37第三十七页，共42页。回忆性散文：传记体的一种，属于记叙文的范畴。A.运用小标题——条理清楚内容清楚B.多角度描写人物——突出伟大的人格C.取材精练、以小见大——四个生活片段

D.句式多变——排比句、长短句写作手法小结38第三十八