人教版《道德与法治》七年级下册第一单元青春时光复习教案_第1页
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人教版《道德与法治》七年级下册:第一单元青春光阴复习教案主备人张从浩用案人授课时间2018年04月总第16课时课题期中复习一第一单元青春光阴课型复习课情态价值观:提高青春的认识,欣赏青春,积极面对青春成长,既固守道德底线,又拥有向往“至善:的精神追求。学习知识目标:娴熟运用本单元重点知识,掌握基础知识。目标能力目标:积极悦纳青春期的身心变化,直面矛盾心理,发展独立思维,培养批判精神,开发创建潜能,自信、自强,行己有耻,止于至善。知识的运用与迁移、重点单元重点知识难点价值观目标的实现教法及教具记忆法、探究合作、练习法教学内容教师主导活动学生主体活动单元知识体系概括:小组合作,共同达成,邀约教专人整理,学过程

青春心弦证明沟通展示:重点知识:分享成就★1:我们应当怎么认识和对待青春期身体的变化?★2.怎样正确办理青春期的矛盾心理?3:什么是思维的独立性?4:怎样正确认识(对待)男女生性别差别?5.男女生怎样做到优势互补?(与异性相处有什么意义?)1/4人教版《道德与法治》七年级下册:第一单元青春光阴复习教案教师主导活动学生主体活动6:为什么说青春期的探索需要自信(意义)?教★7:自强的内容是什么?怎样才能自强?6.怎样做到“行己有耻”?8:怎样认识“止于至善”的精神状态(含义)?★9.好的楷模对我们的成长有什么作用?10:怎样做到“止于至善”?易失误知识点:学1、误认为独立就是按照自己的想法去做。按照自己的想法去做不一定是独立,有可能是“任性”和“固执”。真实的独立意味着不亦步亦趋,有自己独到的见解,同时采取他人合理、正确的建议。对应,不联合材料得一半分,共6分)2、误认为对异性的欣赏、向往就是爱情。其实,过这并不是真实的爱情。爱情需要拥有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入认识,需要一定的物质基础能力提升训练和共同的生活理想。1.随着青春期的到来,我们的生3、误认为充满自信的青春就一定能走向成功。自理和心理都发生了一系列的变化。我信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信们可能会感觉股从未有过的心潮在心和希望,开始伟大而荣耀的事业。但助力青春成长还悄悄涌动,会产生一种特殊的情感体需要激荡的青春活力、自强的青春态度等因素。验。这种特殊的情感体验是程典型题例析:①自我表现的欲望②在意自己男孩厌烦学习第一次测验两门课竟都得了“大鸭的形象③盼望获得异性的肯定和接蛋(零分)”,男孩没敢告诉父亲。当晚父亲点燃纳④男女生之间存在隔膜烟后说:“伢子,爹吃够了没文化的苦,现在你上学了,A.①②④B.①③④让你当爹的老师,此后每日把你在学校里学到的知识C.①②③D.②③④回来讲给爹听,好吗?”男孩本能地想摇头,接2、小军进入初中后,身高一直很着便坚定地址了点头。回到学校,①男孩不单讲堂上稳定,看到周围的同学身高在不断地仔细听讲和记录,听不懂的下课后还主动讨教老师。增加,他感觉特别焦急,甚至思疑自②每日要给父亲解说以前,男孩都仔细复习一遍。从己是不是有些不正常,但我们能够告此山村里总有一盏煤油灯会亮得很晚很晚。有时碰到诉他比较难的问题父亲理解不透总要问上好几遍,男孩都①赶紧去医院检查,吃一些增高是不胜其烦地解说,直到父亲点头为止。③不知不觉药物②没必要少见多怪,每一个人发中男孩的成绩也越来越好,高考那年,男孩竟然育的速度和水平是有差其他③考出了全县第二的高分。很多年后冬天父亲驾鹤加强体育锻炼,有助于身体发育西归(逝世)了,男孩整理父亲遗物却发现父亲1966④快乐地接受自己的身体变化年新沂中学的高中毕业证。瞬间,他身不由己地跪在A、②③④B、①②④C、地上大哭起来。①②③D、①③④1)材料中,自信是怎样给男孩力量的?(3分)┉┉2)联合材料中划线部分指出,男孩是怎样做到“止于至善”的?(友情提醒:材料和观点必须一一2/4人教版《道德与法治》七年级下册:第一单元青春光阴复习教案教师主导活动学生主体活动核心修养训练探究题:不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦和烦忧告诉爸爸妈妈,当堂达成教不再是父亲母亲心中的好孩子,老师眼中的好学生,有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?如今的我们忧如置身于一个烦忧的“无底洞”,我们应当怎么办?为了帮助青少年走出青春期的烦忧,李明等五名同学利用课余时间展开了“走出成长烦忧”的检查。【思维碰撞】(1)经过检查,李明等人发现多半同学都学存在青春期心理矛盾,大家对此展开了热烈的议论。请你针对李明等人的检查结果,探究青春期矛盾心理产生的原因。(2分)【智慧火花】(2)为使同学们能够顺利地度过青春期,过李明等人就怎样正确办理这些矛盾提出了很多合理化建议。请把你的建议也写下来,与大家分享。(不少于三个角度,6分)【偶然发现】(3)检查过程中,在七年级(1)班的教室里,男生女生疏成两派争得面红耳赤,男生诉说程自己的优势,女生评论自己的利处,双方各不相谋,各执己见。最后老

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