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文档简介
作文之锤炼词语1【导入】吟安一个字,捻断数茎须。——卢延让诗赋以一字见工拙。——苏轼2【知识点梳理】如何让自己的语言变得更加富有表现力?
锤炼词语!3【知识点梳理】1锤炼动词2妙用叠词、拟声词3词语移用4大词小用锤炼技法4B连用动词一连串动词准确描摹A较量动词比比谁更有表现力C动形搭配动形搭配,干活不累【知识点梳理】1、锤炼动与形56咨询4008-039-036【经典例题】A较量动词例:明晃晃的太阳把我的衣背都蒸出了汗〔此处的动词“蒸〞比“晒〞用的好〕B连用动词例:扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。6【经典例题】C动形搭配例:他却狡黠一笑,冲口一句:“哥,你再追我啊!〞话音未落,他一扬手,一摆正车头,一脚直踹,又飞远了。(此处用“狡黠〞形容“笑〞用“直〞形容“踹〞人物立刻“活〞起来了〕7【课堂练习】1、我立刻拿起书包,跑出教室,急忙往楼下走,直接跑到操场2、柚子〔〕金黄的大肚子,把西瓜〔〕了水果摊的一角,螃蟹〔〕威武的大钳子,〔〕上了街边餐馆的广告画。8【课堂练习】3、夕阳的余晖下,青葱的小草〔〕着微风摇曳身姿,门卫的那只大白兔乖巧地倚卧在草丛里,〔〕凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。9【知识点梳理】2、妙用叠音、拟声词〔常见叠词有:空荡荡、白嫩嫩、圆圆、扁扁、缓缓、拍拍等;常见的拟声词有:哗哗哗、呼呼呼、莎莎莎等等〕例:我们教室的地板扫的干净,玻璃擦得亮堂,桌椅排的整齐,真好!参加叠词:我们教室的地板扫的干干净净,玻璃擦的亮堂堂的,桌椅也排的整整齐齐,真好!10【课堂练习】1、每一根〔〕发亮的松针,每一只〔〕鸣叫的昆虫都是我儿时最美的回忆2、真美啊,小草〔〕从土里钻出地面,在春风中,我要快快长大,小草〔〕。乱花渐欲迷人眼,存在的位置也不一样,冬天在2019年里给大家留下了〔〕足迹,11【课堂练习】3、春天来了,小鸟在树上〔〕歌唱着,溪水在林间〔〕欢快地流淌着,蜜蜂在〔〕拍打着翅膀忙着采蜜……好一个美好的春天啊!〔叽叽喳喳地叮咚叮咚嗡嗡地〕12【知识点梳理】3、词语移用把专门领域用词移用到日常生活领域,如:出局、红牌、提速、扫描、黑马、充电等等〕例句:回到课室一看,新明在题海中冲浪,小东也忙着克隆作业。我也不甘落后,赶忙拿出书本来充电。13【课堂练习】1、那次长跑比赛是他主动报名参加的,全班都惊讶了,大家窃窃私语:__________________2、今天我和妹妹比赛做菜,爸妈做评委。在品尝完了以后,我的菜中,除了炒糊的茄子和没熟的鱼被〔〕之外,被〔〕的凉拌豆腐也〔〕。14【知识点梳理】4、大词小用。大词小用是把形容大场合、大事件的词语成心放到同它不相称的小场合、小事情中去使用。这样小题大作,故作渲染。15【经典例题】例题:有一个学生在写作文中写?我的妈妈?时有这么一句:每当谈起自己的“丰功伟绩〞,妈妈总要摆起电视里成功人士的架势:腰挺得笔直,一手放在胸前,两眼那么向前望去……好有派头
16【课堂练习】请运用“大词小用〞法,改写下面各句中画横线的词语。①一种巴掌大小的食人鱼,在2002年年终岁末的中国造成极大的危害……以至于政府不得不对它采取措施……当天,渔政府部门对“食人鱼〞作出全面封杀的决定。17【课堂练习】②太阳每隔11年左右就要爆发一次“太阳风暴〞:当然不是因为罹患“热伤风〞,而是太阳因能量增加而使自身的活动加强,从而向广袤的空间释放大量带电粒子,形成高速粒子流。18【课堂小结】语言表达能力的提高不是能一蹴而就的,但是只要用心学习,多形式多渠道训练,总能找到窍门。正如阿基米德说的:“给我一个支点,我能撬动地球。〞而现在,我要说:“给我一个支点,我能让作文的语言灵动起来。〞19【课后作业】
用今天所学习的知识,修改下面习作:
蚂蚁的世界今天,我又一次走进了这片草丛.在我眼里,那渺小的小草成了庞大的树木,原本只有小拇指大的土坑,现在成了望而生畏的悬崖.我看见一只蚂蚁,它走得很快,六只脚跑着,我顺着它的脚步,竟然来到了一个地方!我看见两只魁梧的大蚂蚁站在擂台上,看着对方.开打了。20【课后作业】两只蚂蚁像披着黑甲的勇士冲向对方,在打另一只蚂蚁,那一只蚂蚁也用身体打着对方,两只蚂蚁越打越剧烈,越打越起劲,最后那只最大的蚂蚁用力将对方一打,对方就重心不稳,摔在了地上.大家一拥而上,将赢者围住,欢呼着,喊叫着,给赢者献花.21【课后作业】我继续跟着那只蚂蚁,在路上,它遇到了许多亲朋好友,它跟它们打招呼.我顺着它,发现了一个蚂
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