小班每周工作总结

2017-2018上学期小一班周工作总结第一周工作小结教学目标也基本上完成，我们这些新人还是需要再努力，只有这样才能做得更好.随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小朋友，在洗手的时候，他们很多把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球，对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。小朋友们基本上都能很认真的的去练习。这周也有几个孩子因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。第二周小结一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多.但在常规方面还需继续加强.这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习.下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.第三周小结歉嘉保育方面。告稳定情绪，腐尽快适应，躲培养生活卫债生习惯。哑期新学期开学野时，对于小旗班的孩子来相说，这是他剧们第一次正采式地接触幼宣儿园和老师弓，第一次离块开自己的爸车爸妈妈，在角陌生的环境电中生活和学皂习，与陌生蒙的老师和小钟伙伴们走到贤了一起，在桑生理和心理农上都一下子随难以适应。跃我们设法转娱移他们的注添意力，和他惜们一起搭积江木、做游戏臂，用亲切的菌话语、和蔼求的态度来关四心、照顾他悟们的生活，换让他们感受陕到在幼儿园握就像在家一闯样，老师像火妈妈一样温沟柔、可亲，洽慢慢地来消科除他们陌生特的心理，逐毒步让他们感且到集体生活崖的乐趣。良偏好的开端是袜成功的一半忘，接下来教津会孩子独立吗、配合、自裕己的事情自新己做是件相专当复杂和繁振琐的事情，尊如何拿好杯忠子喝水，监宰督他们把老遗师倒进杯中首的水都喝光刊，上厕所怎旱样走台阶、艰迈便坑、怎扒样脱穿裤子讯，午睡如何研盖好被子，别起床后怎样章穿衣、穿鞋愈，怎样带好驴兜兜、拿住稍小勺自己吃杆饭等，老师让的说得多了祸，孩子慢慢独学会了，这蜡种成长的快胆乐和培养的孩收获也只有该我们能够深胆刻地体会。观通过这一学锁期点点滴滴糠的教育和培借养，现在孩丑子们基本都蜓能在幼儿园桶独立地生活丧和学习了，享他们在老师牵的帮助和鼓率励下，也都桃乐于学习和怕尝试自己的伤事情自己做仅，并知道了今应该做个讲诚卫生、关爱幼别人的孩子赢，饭前便后俭要洗手，帮孝助有困难的蜘小朋友盼角。特别是他舌们还把这些弄好习惯带回部了家中，当础起了爸爸妈罗妈的小老师德.第四周小结透恢忙忙碌碌的习一周又结束命了，这一周顾感觉过的相摸当快，这一症周除了完成锐教学工作以述外，周一周乞二的中午时考间完成了幸价福的种子的印教学培训，义上完了这两挠节课，对以铅后给幼儿怎途么上语言课巩心中似乎一欧下子明朗了万很多。周三番的中午又进层行了一年一澡次消防安全狗知识培训，任也是受益匪负浅。疫假幼儿在经过骂三个星期的换熟悉，本周奖已经适应了倘幼儿园的生贪活了，基本栋上都能按时个来园，早上逐来时跟老师裂问好，下午乞回去也会主陪动跟老师再风见。新学的源早操也都熟恭悉起来了，冰只有个别小能朋友还是不芽太认真，思贷想不够集中爽。上周五新狮来的朱朱小藏朋友还不能荒适应这边的摧一日生活，屡总是不知道暴自己该干什怎么，上课的务时候总是和徐小朋友们讲西话，这方面锐我们还需加昏强提醒。妥粱总的来说，浓我们还需继股续努力，更弯加细心。授斩将近五周的悄时间，孩子暑们的生活方养面的常规正限在逐步形成劝。在坐姿方津面，大部分潮幼儿的表现局都很好，只便有林子墨小颗朋友最特别赚，有点坐立加不安，小椅好子经常都是费歪的，跟孩赴子的家长也隶交流过，妈何妈反映在家零也是这样。白在运动方面她，孩子们的毅能力也在逐仍渐增强。他吧们能够按照洗自己的想法马，进行运动魂。在游戏时神，也是这样部，他们能够些根据自己的庙生活经验，皇进行游戏。主有的孩子能殖够与同伴进妹行游戏，有公的孩子沉浸此在自己的游遮戏活动中，园都玩的很高者兴。在选择才区域游戏的凶过程中，可蜻以看出一个洗人的性格特肯征，有的小休朋友的兴趣刚比较广泛，宽有的幼儿总脊是独来独往完。在家园共掌育方面，家勺长都能很好漠的配合带各齐种废旧材料教装饰班级。挺版天天渐渐的敬转凉了，这莲种忽冷忽热被的天气也是只小朋友们最弱爱着凉生病辰的，胜顺我们班在这壳方面做的还咏不错，小朋爆友都添加衣则物，被子也产都换成了厚斧实的。小朋陡友在活动时晨，冷热时老痰师都会提醒弹小朋友们及路时添减衣物械.渴秋天也是细析菌容易滋生姜的，因此我臂们班保育老身师每天都在薯用醋消毒，柜还定时的的其臭氧消毒，析一切工作都写是为了孩子部们的健康。第五周小结铸紧张而又忙富碌的结束了绣,拆在这一周里爹我班的幼儿颂在生活自理贱方面的成效怎比较显著。益前几次有个泽别幼儿经常评出现尿湿裤缝子的现象汪,胡孩子们由于惜贪玩总会出显现这种情况邻,玉而这就需要然老师去给孩妥子们多提醒徐日常的生活聋中多去引导躁多去讲述述,农让孩子有一融个好的日常朵习惯己,塑在经过老师打不断的引导户和努力染,葱这周这种情洋况在没有发庭生过。在教或学过程中孩倍子们对所学欺习的内容能寻够及时的掌抚握废,雅对于课堂纪薄律孩子们能蹄够很好的去穿遵守能认真仪去听讲。但弹有个别幼儿械不愿回答老颤师提出的问挨题也不愿意农上课积极发呜言威,盈总会小手撑撒着小脑袋不拘知在想什么衣。小班的孩灵子由于年龄外小自控能力循差注意力只愧有矮5--10弃分钟作为老俱师能够很好胀地利用这段惰黄金时间来露把课堂的内仅容讲述贯穿吸到位渠,乌在保育与教威学的活动中环作为教师始沃终要坚持以猾一颗耐心加赶爱心去呵护元每一位幼儿庄。第六周小结介工作有点迷沸茫钳,驾虽然在学校多里和书本上带学了很多的杨理论知识隆,第但是真正到使了工作中却耀是经常想不称起来神,糖也运用不起幻来。除了准醋备好教学活拖动以外度,驼其他的事情拔都是空白址,株上完课要去订做什么事情舌,障要带孩子干再什么斗,缎怎样组织孩尿子活动都不各是很有经验电。怎样培养爪孩子的常规远也很是迷茫岁,献再加上从来情没有带过小在班孩子御,果对于这方面败也缺乏一定你的经验。除峡此以外疼,橡还要写教育质日志御,客教学反思尤,封区域活动记磨录甚,迎主题生成活略动费,掠区角材料的辟投放等一些伐工作。创设粘环境也是一听项不小的工烂程。再加上筋幼儿园里还俩有其他的一助些工作任务国,抱比如要布置侧教室以外的贯空间代,个要参与一些泉教学案例的裹写作活动喜,辉还要建构自师己班级论坛雷等。让人有滤点眼花缭乱矩。跟有经验走的老师搭班韵,传只能是看一宵点做一点输,态跟着老师一窃起做。做什烂么事情也总泄是对自己没衫有信心畜,步总是要问过龄老师后才能吩放心的去做末,唇没有自己的吃想法和见解食,再这点让自己念也很懊恼权,舟老师与我商角量什么事情邀也总觉得自级己的大脑是漠那么的空洞棍,闻怎么大脑里磨的东西一个描个都那么不芒争气迅,稳都用不起来葬,注很烦恼。第七周小结季这一周的工赠作中有一点死是很缺乏的焦,咬那就是债“液游戏馒”,伪幼儿园里每悉天都要带孩妹子做游戏膊,构可是自己知疫道的游戏又忧是那么的少钢,容经常处于枯昨竭的状态搅,盛每次回家都百上网恶补这小方面的不足眨但是还是满删足不了工作从的需求。其垃实现在想想揭自己有点走镜入这游戏的球误区了恼,阅幼儿园的活诱动应该是多界样化的瞎,啊而不是说游秘戏仅仅是游室戏而已栋,唱应该吧自己公的思维拓开较来啊,错如一些民间掠游戏衣,俭多样化的绘愤画活动馒,缩手工活动等肚都可以作为斗日常生活的煎一部分壳,聚我发现这个怖月在这方面嘴的开展有点翅忽略了球,饭只是单一的讽想着做游戏朗而已。这方刺面需要好好染改善。者教学活动方煎面的备课也吊有点偷懒扭,外总是很依赖身参考书的活能动设计高,顺虽然书上的夺设计都是精芹品窝,年但是作为一克名新教师还梁是应该有更侨多自己的想酸法和见解扛,说不能老是照倚搬照抄只,垃这样迟早是方要陷入盲目晴和思维僵化李的程度。没卵有自己的东韵西和思考省,歇也不能形成拒自己的教学障特色故,贸这样也枉为价“遵新老师础”饼这个称号别,通终将陷入循帮规蹈矩的轮相回之中。第八周小结志我很喜欢孩尽子这点是毋铁庸置疑的掏,朱但是在幼儿从园里梳,兆一个班级饥35冤个学生轿,阳各种调皮、脖个性突出的姨孩子都有戏,旗有的时候看习到有小朋友抹抓伤其他的穴小朋友翻,泊或者打架灯,苍抢玩具就觉释得很懊恼旋,扣到底怎么处活理才好呢膝?跃虽然在读书价的时候看过膊很多的案例匹和故事却,灭但是真正到肉了自己要亲块自处理的时便候还是有点霉不知所措膝,根心理清楚地绒明白孩子之裂间有点小擦确和是很正常奸的扫,然你不能跟孩虎子发脾气旁,休而且发脾气倍问题还是不冈能得到改善铅。可是跟孩骗子说道理他禽们也不能理疾解佩,话批评过后还头是这样疲,式经常会有无留能为力的感乱觉出现。我蝴知道微,碌没有坏学生偶,元只有不会教且的老师收,忠我现在肯定贺也存在很多火方法的不正稳确瞎,傲或也有处理分不当的时候骄。这些都需兼要好好的反管省自己。可迫是无奈的是连在当时要照舟看坟35袖个孩子的时匀候是没有时喊间去静下心惭来去处理一员两个孩子的丢问题非,桐很多时候都文错过了最好山的教育时机腹,突或者处理的佩不够恰当。滋这些都是让软我感觉到现隔实与理论的凤差距买,破也让我看到剩自己的教学征实践与书中沃真理的差距另是这么的大河,眠有的时候知左道这样做不辉够正确但是欲也不得不屈才服于现实乒,料比如勺:色我们都说吃胶饭的时候最暑好不要批评还孩子移,揪但是又说教芽育孩子一定恳要及时才能乞有效果旋,谢可是当孩子划吃饭的时候范发生事情了娇,像如果割不及时提醒沙他就会错过涛教育的时机只,云可是这时候听是吃饭的时卖间魂,要批评他又会怀影响他们的贸食欲亦或是疤消化昨,猾这时候真是典很矛盾啊。庙其实在工作属中还有很多箱的事实与理瓦论的冲突走,文但是没有好糊好的及时记钥录和反思含,恼很多第一手予的资料没有伯及时处理觉贯得很可惜。区现在对工作转环境已经渐监渐熟悉天,骄接下来一定端要专注于工烘作哗,班好好把握每金一个环节。唤让问题及时燕处理。还要张不断地充实失自己杆,记多看多学多讽做摘,愚一步一个脚理印御,虑做好每一个统环节。第九周小结板作为教育工蒙作者全,张想要在专业研发展上有新蜘的收获夹,惯就必须不断耕地学习。所绝以师,酸在自身发展肆学习的同时年,义我也努力做津好教研组的裂工作凡,阵带领全体教爷研组教师一洋起学习新《凉纲要》、新漆课程的要求四和精神。组贝织每一次教伴研活动时倍,赚大家都能根侦据自己的特筐点视,肤互相帮助着捕设计教学形坝式舱,危分析教材特公点等。正是惧这样的齐心须协力耗,臣使得我们的厨教研活动频贷繁而精彩。副我们的家委穷会成员是在讯教研活动中便评选产生的指;川我们的健康天宝宝也是在吓教研活动中脊评选产生的灶;棕还有我们年健级的体育节吵项目、家访搞信息反愧家助长会座谈内烟容、郊游注岭意事项及安盼排、区域环伏境的布置等勉都是通过教黎研活动来完重成的。特别知是我们的家靠教园地设计吧版面清楚明摇快、内容精颈彩新颖、形纪式赋予变换布,杏获得领导和脾老师的一致兄好评。可见烦,范要想有成绩抢,源教研组的工蛮作必须抓实脂抓细。第十周小周霜我们依旧本萄着为家长服福务、为幼儿客发展的精神纱来组织兴趣到班的工作的例。我认为必疤须抓好宣传停,盼也就是抓好午这个慌“近头骨”络。所以伟,传开学初我就动给每位家长浙发了活动的很通知书池,观全园的教师胳也大力地宣楚传和动员例,参使得报名的凉家长不断增后加。我们开凉了一个好挎“凭头住”狗。在活动的湿整个学期里至,钳我也会和老考师互相交流觉心得、反馈方一些教学信努息黑;混和家长交谈劣、了解他们芦的想法等。候当然盾,雀每位教师在古教学活动中借有新的想法奔、设想我们陡都会交换意掉见弟,画使我们的兴细趣班活动更共有成效。最即后厅,央我们还要抓岩好教学的汇浪报工作庄,彻就是要抓好概“虚尾涌”刺。邀请家长糊来观摩自己贺孩子的活动刘,俘让孩子在家跃长面前展示幅自己的本领熄,屡给予每位孩倒子表现的机抬会。这样的膜形式更能为微家长所接受栋、也更能吸紫引家长。最词重要的是能矿通过这个活障动来进一步阻宣传我们的占教学活动愿,麻使得我们的喝活动更红火救。增第十一周小紧结赤当孩子撒谎漂时踪，善背景吉:宏在日常生活赏中吉,偿幼儿之间经滨常会出现分却歧的情况姥,栽作为老师涂,从有时候并没膝有亲眼目睹乳事情的发生瘦,流当我们了解层的时候柔,赛往往已经是眠一个结果的蛋产生了协,角所以我们就姓要根据幼儿带的言语表达常来重现事情民,驱从而做出客天观的判断。石幼儿之所以箭撒谎落,鄙是因为他想库保护自己。晚“覆不愿承认错丑误尼”荡是幼儿的常从见现象稀,脆幼儿害怕或架是想逃避惩逗罚而凭第十二周小械结留排队反思法，恨每天户外活漆动前的排队屈成了我最头荡疼的一个环货节。我发出骗“误到教室外面荣排队了。盗”崇就像是混乱姑的导火线。舒有的孩子连岗椅子也顾不课上放好苦,镰就拥到我身计边来。你挤技我虾,沫我挤你富,裳经常会听到茫“龄老师海,泄他挤我焰!”份小朋友们都绑争着排第一愁个。宏”女我忍不住问冤:“淘站在第一个虑和站在后面偷有什么不同伍吗滴?”友小朋友各自趟发表了自己隙的意见挽,毙我说竭:“狠那总不能每杰次都是同一托个人排第一厅个淋,懂每个小朋友斜都有机会。宾大家轮流当蜓班长改,则帮老师管理列后面的小朋涌友真,备别让他们掉法队了喇,京好吗匹?苗小朋友们很料乐意的接受漏了我的见意延.弯想不到挖,妇在这小小的匹“澡排队透”穴里还有这么吸多的内涵莲,辱看来孩子的隙小脑袋中还种真藏着不少膊秘密在等着昏我们来发现向呢。老师要键站在孩子的集角度上皆,赵用孩子的眼鹿光来看这个陪“哗第一凉”教。那么用什笛么方法让他那们主动放弃恶这样诱人的泥位置而互相慨谦让的排队季呢森?赤我们怎么让窝大家不争不梅抢呢援?经我试想几点金:劳1惠、可以看谁列的表现好洲,哄就让谁站第渗一框;斧2汉、可以轮流做站第一劝;萌3暂、遇到不讲讽理的孩子棚,誓教师可以用特转移的方法说,体鼓励他帮老赶师一起管理柔小朋友。摩第十三周小妙结兴善于发现孩胳子的快乐尝，晓幼儿的生活狭是多姿彩的朋,叹在他们的生到活中充满着赔乐趣患,踏充满着意外柄……凉他的学习需桂求更多地来袖源于这些惊赞喜、乐趣和裁意外谊,局细细留意灾,摩我们会在幼那儿的一言一炭行中发现他接们关注的焦拒点。斥记得有一次谅在活动时纵,扎他们惊奇地慧发现了一群泽蚂蚁在搬运脊东西乱,熄有了新的发痰现他们再也敏不走了宽,之于是我索性劣让幼儿来观稼察小蚂蚁是杨如何运粮食递的抱,茄孩子们看见可一群蚂蚁抬舒着一小块食航物但,尝就七嘴八舌垦地议论开了活:“撑老师折,现为什么这么乔多蚂蚁抬一煮块食物呀拒?”“誉因为找不到漂食物了呗香”朴另一个孩子抱接到射:“所不对撑,弟是因为一只具蚂蚁搬不动冰,飞要许多吗蚁缎才能搬得动踪。凶”秆善于思考问琴题的刘文杰润反驳道。这或时我发现有惊个小朋友一脊个人在另一邮个地方捉起皂一只小蚂蚁核站起来将它践从高处扔下衰无能为去兼,拉然后再蹲下固去看蜻,氧大概是看看召小蚂蚁摔死摧了没有。我素走过去问道倚:“予你在干什么怨?”彩他得意地说遥:“糠老师东,燕蚂蚁从很高拣的地方摔下叨来也不会死坏呢尺!”“写为什么异?”幕他茫然地摇妨摇头。迈“稳那你掂掂蚂岔蚁重不重堆?”敬他又捉起一音只小蚂蚁放蠢在手心上,鼓掂了掂后说走:“积不重柄,歌是轻的唤,挠哦胁,轧我知道了瞎,先因为小蚂蚁辟很轻通,塞所以才不会恶摔死。氧”“经是的宜,提蚂蚁的重量伴轻破,消当它从高处骗落下来时作,棋会随着空气冻中的风慢慢类降落丹,追所以到达地瞧面时也不会帝受伤。搜”毅我补充道。矿第十四周小拌结颜老师也应关库注内向的孩艘子立，膜上午的室内鸟活动单,淋我组织孩子侵们玩橡皮泥坟,凤有的小朋友躲说跌:“届老师衔,肺我想包饺子匠,或你教我好吗吧?”鬼我说售:“怪好新”,残便坐下开始奋教她静,脱这时坐在旁段边的小朋友洞小声的说翅:“任老师差,配我想做个不派倒翁莫,允行吗均?”遣听到这话竿,县我惊讶极了蜘,到他平时在幼全儿园非常内仙向颠,计不爱主动与秧别人说话址,浊而且对什么陡活动兴趣都隐不大质,泡有时我叫他贸,居他也是看看误我不吭声丧,并我仿佛已经凝忽略了他了弦。切想到这儿航,裤我觉得应该晶趁这个机会附和他多交流莲,丈连心说鸦:“盒当然可以勤,凳你做吧苍,叮老师相信你冻一定能做好治。护”则他听了很高毯兴寨,西从盒子里拿典出一块橡皮搂泥搓了起来让,糖不一会儿边,悼就做成一个艺大肚子的不袄倒翁。我称庆赞他说令:“熄你今天真棒掠。牧”熟他那一组的执小朋友纷纷钓说耽:“湖我也要做不按倒翁。笑”泉我趁机说县:“辩你来教他们翁,瓜好不好裂?”生他胆怯地看慢着我是,雪我鼓励他说盗:“乒老师相信你杰一定能行湿,添你看小朋友迁都等着你呢蹦。录”脆他点了点头寄,导开始认真地剑教起小朋友崖。看到小朋睁友围在他身贴边叽叽喳喳见地问这问那飞,兆涛涛很自豪折,愁我也由衷地蜡为他感到高傻兴。恶通过这次活粗动咽,死我意识到幼拣儿的世界是挑个特殊的世指界觉,唯他们有自己季的想法、性且格、爱好和兽闪光点划,稠都渴望得到强老师的爱霉,昌但有些孩子描因为胆小内症向通,和不敢表达出愁来寿,音因此在日常奴生活中娘,枪老师应该同慕时关注这部算分孩子闻,凉及时发现并坟创造机会让消他们展示自牵己的闪光点散。沟第十五周小袜结芝据孩子的年填龄特点清,嘉大部分孩子核在家都养成至了衣来伸手咳,鸦饭来张口的涨习惯。离开伞家人的照顾仓很多幼儿还朋不是很适应睁。作为教师际的我们应该牵正确理解幼什儿的行为器,昌然后根据问解题的情节严临重给孩子一肤个慢慢纠正筐的过程龟,贞千万不能批墙评幸,腿这样会使幼江儿进餐的食屑欲。在盛饭骨菜的时候注孕意不要一次祥性盛的过多塞,浆给幼儿自己桂体会自己吃亮完饭的成就析感。事后也尊要和家长多院交流、沟通淹,岩以便家园一贴致袭,狮促进孩子的配进步。所思所悟:鸭现在的幼儿勺都在优越的贩条件中长大秧,誓这些行为习杜惯的养成不势得不让人感朱慨。我们要孕组织家长学貌校、家长开蚂放日或者家授园联系栏衬,盲告诉家长几霸个有效的方粘法惨,常如约:普学小兔、大慧嘴宝宝等倘,亭让家长也鼓鲜励孩子自己应吃饭的习惯乌;社告诉家长孩摇子自己吃完孙时要及时给瑞他表扬触,饥如小红花等鼠。希望在家歼长和幼儿园挥的一起努力迫下丧,勒让孩子慢慢娃养成自己吃锐饭的良好习浙惯欢,葬当然也适当宣改变幼儿的殿挑食习惯。制小三班下学博期周工作总馒结第一周小结垄幼儿园小班姥周工作小结拿淘在本周各项蚕工作开展的永基础上，我陡们小班的孩狸子有了很大堪的进步，孩通子们逐渐适双应了幼儿园翁的新环境，追适应了班级意的活动，适踏应了与小朋塞友们的相处待，原本哭闹溉的孩子也展债现了笑颜，飘这就是老师凳最大的收获叔。歪奶就餐方面孩惰子们都能独允立进餐，并义进行了吃饭刃不出声，不食洒饭的教育珠。户外活动袖我班学习了邪模仿操，孩示子们动作虽洒不规范，但仍都能活动起鹿来，我觉得僻这也是不错倍的。学习方欢面本周我们循进行了第二氏个主题的主欣题活动，学晒会了歌曲理漂解了故事内骗容，学习了唤涂色练习等艇，孩子们掌估握得不错。伏特别是孩子云们在唱歌的默时候不再是絮以自我为中喂心了，逐渐挤领会了齐唱订的概念，这周就是孩子们怀的一大进步夏。第二周小结角本周是孩子脑真正入园的可第一周，我守们小一班的昨宝宝们虽然纵都是新生，早但是表现却混还不错哦！哈除了周一个面别孩子情绪物比较不稳定躬外，后面的稳三天除了几铺个孩子早上有来的时候哭酷几声，其他厚时候孩子们良都表现得很蠢好。广绢在这一周，冶宝宝们认识悲了自己的幼窑儿园和教室捆，知道了上沃完厕所要洗俩手，瓜皮果箱壳不能乱扔弱；知道了吃元晚饭后要擦崖擦脸；知道呜了自己水杯迷和床的位置之，能够自己呆喝水，自己匪躺上自己的别床睡觉了。陶最值得骄傲余的就是，宝画宝们能够找屑到自己的位剖置了，并且造开始听老师讲的指令了，格虽然也有一撑些宝宝比较科自由，没有防规则意识，斯但是一天比顽一天的进步脆还是很明显好的。福胡在这一周，阳虽然以稳定亮宝宝的情绪奸为主，但我拘们也学了很楚多本领，《兽大拇指》、浙《小手爬》牌、《五指歌胀》，这三首乎歌曲，很多流宝宝都学会霉了呢，会跟载着老师一起该唱，个别宝下宝还会在集叠体面前进行贱表演了呢！仔我们还玩了秋《虫虫飞》誉、《顶锅盖鸦》的游戏，暗宝宝们全都遗玩得非常开臂心。我们还业玩了橡皮泥春，宝宝们坐尤了很多很多吃的面条、汤敬圆，玩得不办亦乐乎。今纠天，我们还图用报纸撕面级条了，多数句宝宝撕得又经细又长，真吵是不错，奖畏励一个大拇旋指！堪绩开学第二周呆在紧张、忙迈碌却又充实亮、完美中渡泳过，孩子们充给我们带来容了无穷的欢爸乐，希望下阁周会更好！第三周小结懂孩子们开始峡正式上课了朝，回顾早先先情绪稳定期打，孩子倾听洲的习惯已经员养成，大部悠分幼儿能保兰持拐10云到鹊15黑分钟时间的奇安静，举手叼回答的孩子重也很多。期亿待着孩子们件能在上课的捷过程中不断乳提高学习的稀热情。其实汗，在活动中集，在这么长鼻时间和孩子觉的接触中，吨我能深刻地锦感受到孩子誉学习的热情禾，对各种新项的信息的好贯奇和求知。茎但从我个人运的角度来说融，我还要适刺当地进行改害变，因为看德到孩子的学抬习积极性很盲高，我就会焰不断向他们侄传授新的信弄息，我知道雀孩子们也有等一个极端，新以后的活动峰中有必要“缸见好就收“涂，以让孩子鼻对我保持兴闯趣。第四周小结继发脾气是解锣决不了问题将的，随着社散会的进步赠,县孩子见得世居面多了溉,险聪明了旺,墨但是问题也夜多了凶,惧有时候老师雁必须绞尽脑吼汁的想办法勇纠正孩子的钳不良行为届,饶特别是在这古当个都是独生迎子女的时代纪,格因为家人对叨孩子的宠爱层,窄凡事千依百储顺绢,双逐孤秆渐使孩子养鸽成了倔强、俩自私的个性号,姓因此现在的爱幼儿园中茎,融不乏倔强璃纵的幼儿温,装倔强幼儿的胀思维都是以何自我为中心抵的。样拉这种自我中引心不仅表晴给现在他们的捆言语中、表允示中、逻辑育中色,僻更重要的是骡,炉在他们的外纱部行攻直为中也比比吊皆是胀,决经常可以看欧到孩子任性浮、哭闹秆,板甚至打斗的边行为状纳齿况。但是孩兆子虽小耀,哲可都有个性览,抽也有其独特还的年龄特点帆。我们老师糠夜在对待个性奖倔强的幼儿颤时摩,末我们要有一吴种积极向上搜的态度云,令选择恰当湿孙的激励方式族引导幼儿去磨正确对待自侵己的行为。民为了进一步户让他懂得倔歼强是达不到澡目的的扫,距更重要的是殃要让他学会嘴控制自己的验行为。事后淡我邀请幼儿灾参与讨论冰,本帮助孩子找脚出重要关键既处。并针对府性对倔强的坚他提出问题勒,孩这样步步引充导陷,医让他说说自汽己错的原因案。懂得只有还控制自己的台行为俭,吊才能很好的菌融入到集体娘中。耍第五周小结饱：勒让孩子自己锐发现错误苏我们班刚开弦学几周秀,鞭我就发现新紫的画册摆出堵几天后敏,躁封面与内芯敲就分家了逗,述孩子水彩笔啦用了几次吵,械不是少了笔厅帽就是少了致几支想,喉新的玩具拿葬出来没多久偏也会变得七毯零八乱的。砌尽管我反复扬强调孩子们亡要爱惜幼儿挠园的玩具、训学具系,番可是收效并享不大。签后来我想了偿一个办法驾:啊让孩子们自离己去体会自肝己所犯错误愁的后果。于乳是壮,扎玩具损坏了村,赛我收起来了绩;衰图书撕破了躬,你我就收了起炒来底,灯不再添置新欠书轻;泪彩笔、蜡笔衣颜色不齐了际,绣我也不提醒临了。一段时挥间下来萌,具孩子发现没毕有书看了绿,伴也没有玩具雷了坏,龄画画时想用猎的颜色也不毁齐了翼,面他们就觉得芝难受了烦,详也开始着急多了。见此占,胸我对孩子们详做成了一次荒教学活动《惧物品去哪儿疼了》部,沙让孩子们自搬己来讨论为推什么会发生杏这样的事。雪他们都争先敢恐后地讲了甚起来现,顿不用老师多汉费口舌废,洗孩子们都自黑然地明白了齿其中的道理立,楚知道没有书岸看拒,肺没有玩具玩低,群没有蜡笔用基是他们自己岗不爱惜的结零果。后来我闲把新书、玩杀具、蜡笔都伪补齐了脂,倘孩子们都能删很爱惜物品都了强,块班上的新书优、玩具、彩牲笔少掉的情感况也减少了场很多。第六周小结捏自从在幼儿坡园当教师以汪来艰,沿面对来自不芝同的幼儿殿,收我觉得应用惹多种不同的直教育方法来娱教育幼儿。醒一次秀,附户外活动结替束后回到教掏室衡,音准备和孩子咸们开始下一暖节课时布,善我突然发现亦空着一个座链位劈,“僻这是谁的座着位巨”?鼻一个小朋友茧说是洋洋。束洋洋哪去了让?徐我正要出去逗找扔,翠他推开门进晒来了。霉“趋你去哪儿了塑?幸怎么没一块添上来呀。壁”忌他红着脸说撤“沈我、我去厕曲所了白,该去的时候忘败了告诉老师卸了。陪看着他紧张粱的表情织,浙我心中有一苗丝丝歉意绵,庆如果我在上摔楼前点数一默下孩子呀,春不就么有此茫插曲了吗冤?“先对不起扩,尖是老师的原拔因妄,虏以后老师不周会丢掉你了珍。孩子心地午笑了递,秤我们开始了铸快乐的活动己。菜通过这件事荡也给了我很炼大的启发息,戒在组织集体洒活动尤其是流户外活动时灭,醋老师一定要侨时刻关注着串孩子赛,鉴随时点数孩缎子世,丑不能让一个私孩子掉队瑞,疫避免孩子丢觉失怒,敌真正做到一地个都不能少猎!第七周小结星幼儿园工作菜中村,循教育孩子的逐工作固然重须要纺,火但幼儿保健库工作也不能休忽视。只有限一个干净的蠢环境妻,啄孩子有一个诞健康的身体厦,汉才能愉快地古学习和生活遭。所以脖,旗我班教师在缠注意了教育跟教学工作的某同时更注意坏了保育工作民的落实宪,壶严格按照安圾全、卫生制谅度蔑,凭每天坚持教挥室的通风及虚室内外环境吃的清洁另,饲定时消毒。愿其实只要做展好卫生和预妈防工作丹,营加强自身的滔锻炼。我们爆非常注重做私好幼儿保健鹅工作。首先喉做好班级卫读生清洁工作中、消毒工作凭。总之根,受今后我将不牺断努力煎,删继续发扬团躬结合作精神葬、齐心协力航为幼儿园的粒工作做得更皂好啦,罗不断进取学婆习理论与实交践探索先,推转变教育观智念屿,供争取在更上胡新台阶华!第八周小结度飞舞的小毛见毛，户外活彻动时孩子们节正玩得起劲兔,随‘‘老师快撤看某,味我抓到一个城小毛毛。’袖’随着喊声贼,筋孩子们都拥蚊到她面前。闲‘‘什么东拘西我看看’隆’。孩子们鞭像发现了奇幼宝锋,紧都争抢着看菌。我走到孩执子们中间栋,呜她把攥紧的歌小手松开了鸦,豆原来是一颗挪蒲公英种子捎。肤我问小朋友迷:筒“这是什么言?握”“羽绒服汁里的小毛毛袋。”“迎春其花”“棉花仓”“小鸟身盛上的羽毛”搞孩子们你一匙言我一语。世我告诉他们颂这是蒲公英露的种子。同鸭时引导孩子介仔细观察它京的形状与颜垒色豪,破孩子们认真麦地看着。有负人说说另:许“它像小伞决。”“它是前白色的”“患小朋友说的泛很好露,贡它是由伞形中的绒毛组成木的拿,万每一缕绒毛翼下都有一粒护种子辫,初容易被风吹沃散长,倒随风飘落到闸陌生的地方流生根发芽株,箭长成新的蒲洲公英。”在池孩子们的提蚊议下我将这排颗蒲公英种床子放回空中凯,驻孩子们望着汗飞舞的小毛攻毛甭提有多狐高兴了。礼借着户外活不动的机会设,哗孩子们认识保了新事物揪,味增长了知识宽。作为幼儿腿教师应多留享心观察抓住库每一次教育因机会盲,件丰富孩子的翅知识经验。第九周小结坡别让孩子在狼抱怨中成长投，生活中父愉母喜欢以他互们的角度去千衡量孩子济,讽继而代之的范是不适当的愚埋怨孩子凭,牺责怪声不断张。围绕在孩携子耳边的经抢常是这样一易句话膏:梨“这孩子不遵行礼!纪”任何人都搭有自尊自傲吨感伐,煮包括孩子也工不例外。而番小朋友经常料受到批评后龟就会失去信慕心河,刷对自己感到鞭失望蝴,樱有的甚至靠将攻击他人才刘能体会到自者己是个强者勇,迫来抚平自己翼的失望情绪健,骡摆脱“我不溪行”的念头够。两第十周小结滥：幼儿的沉珍默寡言金我班的陈俊浪恺小朋友特句别听话诊,御上课非常认胁真裤,注也不跟别的辞小朋友胡闹定。就是有一亦点浮,捕平时沉默寡柜言艺,委不爱说话湾,花总喜欢自己摇一个人静静增的玩。杆我知道这个林孩子不善交放往荐,守必定会为他紧的将来产生涝一定的影响联。所以舌,抢我决定给他链改掉这个坏迎毛病。我首状先鼓励别的哪小朋友主动受和他玩。问协他：别的小北朋友和你玩堪你高兴吗馆?弄那你去跟别堤的小朋友玩封,称他们会怎样漏呢遮?额他很快就明筒白了我的意尼思归,真并也主动的测和别的小朋氏友一起玩。绣过了一段时桑间陈俊恺小益朋友开朗多着了片,胸也爱说爱笑炒了订,贺还交了好几盒个小朋友呢因。我真替她卵高兴学,汤家长对她的疮改变也很高朝兴。纺第十一周业小结织我很喜欢孩龙子这点是毋缝庸置疑的岗,龟但是在幼儿刻园里赛,饼一个班级就40征个学生卧,宫各种调皮、秘个性突出的耐孩子都有扣,没有的时候看衔到有小朋友犯抓伤其他的矿小朋友浮,萍或者打架痛,做抢玩具就觉闷得很懊恼胖,俭到底怎么处常理才好呢朽?停虽然在读书糖的时候看过冶很多的案例扶和故事册,蓬但是真正到载了自己要亲娃自处理的时趴候还是有点活不知所措甜,术心理清楚地翠明白孩子之滚间有点小擦何和是很正常损的贿,父你不能跟孩落子发脾气屑,滑而且发脾气箭问题还是不路能得到改善庆。可是跟孩呆子说道理他辣们也不能理后解土,颂批评过后还贫是这样惑,鞠经常会有无竖能为力的感矮觉出现。我宜知道叹,飘没有坏学生撑,根只有不会教享的老师列,影我现在肯定吹也存在很多晓方法的不正饭确索,栗或也有处理墓不当的时候粪。这些都需态要好好的反调省自己。可初是无奈的是峡在当时要照负看丸40死个孩子的时扒候是没有时求间去静下心乒来去处理一授两个孩子的告问题啄,勉很多时候都脖错过了最好存的教育时机赢,悄或者处理的洒不够恰当。绪这些都是让仗我感觉到现磁实与理论的迎差距卧,佛也让我看到强自己的教学疏实践与书中务真理的差距骡是这么的大治,郑有的时候知倒道这样做不详够正确但是唱也不得不屈死服于现实辽,需比如蹄:机我们都说吃宝饭的时候最庆好不要批评壮孩子睛,抖但是又说教僚育孩子一定悦要及时才能懒有效果幅,叔可是当孩子客吃饭的时候据发生事情了辫,形如果应不及时提醒举他就会错过咬教育的时机朝,贡可是这时候柿是吃饭的时忌间妹,青批评他又会助影响他们的写食欲亦或是往消化秤,聚这时候真是勒很矛盾啊。焦其实在工作肿中还有很多店的事实与理旅论的冲突侨,秀但是没有好苍好的及时记阿录和反思汤,驰很多第一手年的资料没有誉及时处理觉雹得很可惜。怒现在对工作旷环境已经渐宁渐熟悉织,兴接下来一定程要专注于工笋作脱,沟好好把握每戒一个环节。练让问题及时摇处理。还要拥不断地充实洋自己冷,潮多看多学多啦做盯,煎一步一个脚意印日,溉走好每一个妨环节。羽第十二周小纱结逮作为教育工金作者肆,屋想要在专业撇发展上有新缺的收获女,贞就必须不断鞠地学习。所怜以视,览在自身发展番学习的同时内,扰我也努力做播好教研组的应工作凤,扇带领全体教疮研组教师一贝起学习新《淹纲要》、新鞭课程的要求血和精神。组序织每一次教予研活动时坡,站大家都能根偷据自己的特挠点流,展互相帮助着消设计教学形妨式底,施分析教材特女点等。正是万这样的齐心林协力段,怪使得我们的凶教研活动频馋繁而精彩。派第十三周小滤周见紧张而又忙雕碌的结束了吩,蹈在这一周里饰我班的幼儿鸟在生活自理葡方面的成效低比较显著。赔前几