冀教版四年级下五分数的意义和性质单元测试(全国一等奖)_第1页
冀教版四年级下五分数的意义和性质单元测试(全国一等奖)_第2页
冀教版四年级下五分数的意义和性质单元测试(全国一等奖)_第3页
冀教版四年级下五分数的意义和性质单元测试(全国一等奖)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《分数的认识》单元练习(一)填空1.女生人数占全班人数的eq\f(3,7)。表示把()看做单位“1”,平均分成()份,()占其中的3份。2.eq\f(7,8)的分数单位是(),它有()个这样的单位;如果eq\f(4,15)的分子加上8,要使这个分数的大小不变,分母应该加上()。如果eq\f(4,5)的分母加上10,要使这个分数的大小不变,分子应是()。3.eq\f(7,12)里面有()个eq\f(1,12)10个eq\f(1,17)是(),()个EQ\F(1,5)是eq\f(3,5);eq\f(6,7)的分数单位是(),它至少要加上()个这样的分数单位才是1。4.把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段长用分数表示是()米,每段铁丝是全长的()。5.比较大小。eq\f(3,7)()eq\f(4,7)eq\f(5,12)()eq\f(5,11)eq\f(11,24)()eq\f(3,8)eq\f(5,8)()eq\f(5,6)6.8米长的铁丝,平均分成9段,每段占全长的(),每段长()米。7.EQ\F(1,3)=eq\f((),18)=eq\f((),39)=eq\f(12,())eq\f(3,())=eq\f(15,25)=eq\f((),125)=()÷()8.9.1米的eq\f(5,8)与5米的()相等,4个eq\f(1,7)等于1的()。(二)在括号里填上适当的分数32厘米=()米220千克=()吨23小时=()日35分=()小时45米=()千米97千克=()吨25分=()小时3分米=()米80米=()千米(三)约分eq\f(3,18)====eq\f(40,75)=eq\f(20,65)===========(四)用短除法求下列每组数的最大公因数。1.16和122.24和323.36和484.54和72(五)口算:(结果能约分的要约成最简分数。)EQ\F(9,10)+EQ\F(1,10)=EQ\F(7,12)-EQ\F(5,12)=EQ\F(5,8)+EQ\F(1,8)=EQ\F(1,9)+EQ\F(2,9)=1-=EQ\F(3,4)+EQ\F(1,4)=EQ\F(2,9)+EQ\F(5,9)=EQ\F(5,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(9,10)-EQ\F(4,10)=eq\f(7,9)-eq\f(2,9)=EQ\F(1,2)+EQ\F(1,2)=EQ\F(4,7)-EQ\F(2,7)=EQ\F(4,7)+EQ\F(4,7)=eq\f(3,5)+eq\f(1,5)=1-eq\f(3,5)=(六)脱式计算(七)用简便方法计算(1)1--(2)(3)1-eq\f(7,12)-eq\f(5,12)(4)(八)解决问题1.装配车间要装配500台彩电,已经装配了120台,已经完成任务的几分之几?2.拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆,下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?3.工程队10天修完一条长2千米的水渠。平均每天修这条水渠的几分之几?每天修多少千米?4.阳光小学的一节课上课时间是40分钟,课下休息时间是10分钟,大课间是30分钟,上课时间、课下休息时间、大课间分别是几分之几小时?课下休息时间是上课时间的几分之几?大课间是上课时间的几分之几?5.水果店里有苹果25千克,香蕉40千克,鸭梨60千克,桔子50千克,苹果是香蕉的几分之几?香蕉是鸭梨的几分之几?桔子是苹果的几倍?6.小红看一本故事书,第一天看了总数的,第二天看了,第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论