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文档简介

教师资格证考试每日一练4期(视频版)【精选试题】

德国教育家凯兴斯坦纳曾提出，教育的目的是造就合格公民这种教育目的论属于(单选题)。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.教育无目的论

【视频解析】

【每日一练】

1.关于教育质的规定性，表述不正确的是()。

A.教育是培育人的活动

B.教育就是生活的预备

C.教育是人类特有的现象

D.教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者培育的过程

2.教育心理起源说的代表人物是()。

A.孟禄

B.沛西能

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

3."虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也，是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。'这句话体现的教育教学原则是()。

A.藏息相辅

B.启发诱导

C.教学相长

D.长善救失

4.最早提出班级授课制度理论的教育家是()。

A.马卡连柯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.洛克

5.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为()。

A.学校制度文化

B.学校老师文化

C.学校校内文化

D.学校物质文化

6.教育的本体功能是()。

A.社会功能

B.育人功能

C.经济功能

D.政治功能

7.2022年9月1日起实施的新《义务教育法》明确规定，全部适龄儿童、少年公平接受义务教育，国家、社会、学校、家庭必需予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教育方案应具有三个基本特征，分别是()。

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

8.某中学为追求升学率。每年对初一新生都以"因材施教'的名义进行分班考试，并根据成果分为A、B、C三个层次的班级。A类班级将配备最优秀的老师、最好的教学设备和最佳的学习条件，组织学生上晚自习、节假日补课;对于C类班级，则支配责任心、教学成果较差的老师任教，学校常常动员学生放弃中考或者报考职高。该学校动员C类班级同学放弃中考，侵害了这些同学的()。

A.受教育权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.个人隐私权

9.《未成年爱护法》规定，学校应当与未成年的父母或者其他的监护人相互协作，保证未成年同学的睡眠、消遣和体育熬炼时间，不得加重其()负担。

A.精神

B.学习

C.生理

D.心理

10.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，()为主管理

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