督导工作计划集锦9篇_第1页
督导工作计划集锦9篇_第2页
督导工作计划集锦9篇_第3页
督导工作计划集锦9篇_第4页
督导工作计划集锦9篇_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页关于督导工作方案集锦9篇关于督导工作方案集锦9篇督导工作方案篇1我曾是汽车修理专业,当放弃这门专业可以踏入时尚化装行业中莫过于我人生的第一大转折点。没有人会想到一个学汽车修理的会能选择化装,而我就是这不可能中的可能。彩妆行业2年后更没想到自己的人生经历扮演彩妆督导的角色。这年里游走在省内各个地区,视野和眼界不断开阔和提升,感受着全新的环境和气氛。现就20xx工作总结情况如下:在20xx年上半年刚踏入彩妆督导销售工作中,工作积极性是高的,也能全身心的投入,销售工作也是尽心尽责的,和各级领导相处也是融洽的。然而在下半年工作中心理和自身情绪没调理好导致下半年工作没能正常开展保持下去。形成了懒散、傲慢、目的不明确,工作的积极性自然也差了很多。在工作中时好时坏,与上半年形成了鲜明的比照。工作态度一方面,然而销售中也是有着深化体会:第一、要始终保持良好的、培养自己的心理素质。比方说,在工作中会碰到顾客流量少或者一连向几个顾客介绍产品均没有成功,我们很容易泄气,情绪不好,老想今天倒霉等等,这样会注意力不集中,再看到顾客也会反映慢,信心底气缺乏然而影响销售。另一方面,工作中每天都与行行色色的人打交道,她们来自不同的行业、不同的层次,更是有着不同的需求、不同的心态,假设我们想把每一位顾客效劳好,无论买不买东西,都能让顾客满意而归,那就需要当我们面对失败、面对别人说“NO”时表现一流的心理素质。第二、要察言观色,因人而异,对不同顾客使用不同销售技巧,例如学生类顾客比较喜欢潮流的广告性强的名牌产品。所以让其很快承受我们所推荐的产品较为困难,这时候就要考验你耐心和专业知识的时候到了,信任度增强后,最后快速针对其推荐产品,如此成功率较高。第三、抓到顾客后,切记不要一味的说产品,如今品牌多,促销员更多,促销语言大同小异。只有让顾客信任了你,承受了你这个人,才会承受你所介绍的产品。第四、用心锻炼自己的销售根本功。人声何处不行销,我觉得任何工作都与销售有关,就连美国竞选总统,总统们都要四处演讲,销售自己。在日常工作中,要学会通过顾客每一个细小动作,每个细微的面部表情,分析^p出顾客的心理变化及需求。在过去一年的工作中存在许多缺乏和困难,不管怎样这都已是过去,新的一年我将不断进步工作素质,加强训练和学习,不断改进工作中的缺乏,取长补短,做出更好的成绩。我们一天的大部分时间都是在工作岗位上度过的,只有使工作真正的快乐起来,我们的生活才能真正的快乐,新的一年里,我会以更加饱满的热情投入到工作当中,为公司奉献出我的光和热!更是为了自己。以上是我对20xx年的工作小结!20xx对我来说是一个布满挑战、机遇希望与压力的开始,也是我非常重要的一年。在此,我订立了20xx年工作方案,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。1、明确自己的工作目的2、作为化装品彩妆督导,必须以身作那么3、增强责任感、增强效劳意识、增强团队意识。4、在工作中努力拓展自己知识面,不断的学习来充实自己工作的经历有着太多的酸甜苦辣,让我成长着,学习着,新年的工作即将降临,我希望在以后的工作中,快乐着工作。在工作中找到快乐,同时,学到更多的东西,全身心的投入工作,迎接新年的挑战,做出更好的成绩!督导工作方案篇2一、指导思想以党的十七届四中全会精神为指导,围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署,坚持督政与督学相结合的原那么,采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式,发挥教育督导监视、检查、评估、指导的功能,把优化教育构造、建立高素质队伍、实现教育平衡开展、保障素质教育的安康施行作为工作重点,加快教育督导队伍建立,全面落实教育工作督导评估制度,进一步创始我校教育督导工作新场面。二、主要工作1、迎好省20xx年度课程施行程度评估工作。2、迎好潍坊市教育督导工作。2、全面做好青州市20xx年度教育督导和教育视导工作。三、工作措施1、加强督导队伍建立。做好一年一度的督导专题培训工作,采取行之有效的方法,确定应知实用的内容,围绕上级部门工作重点,实行多层面的对外交流,学习先进经历,加强自身建立,进步督导工作的政治素质和业务才能,建立一支熟识根底教育工作、政治素质高、业务才能强的督导队伍。2、创新工作思路,加大整改力度,全面做好督导迎查工作。在20xx年整改准备工作的根底上,多角度、多层次召开会议,学习上级有关通知精神,安排部署迎查工作;对照标准,认真开展自评、整改工作,撰写自评报告,做好迎查材料和现场的准备工作;根据迎查实际,组织一次档案管理现场会,争取____各级督导评估。3、结合教育局重点工作,开展扎实有效的活动,促进素质教育安康开展,积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。四、工作目的通过以上措施,实现五个目的:一是强化督导队伍建立,不断进步督导程度;二是逐步完善教育督导制度,使教育督导更加标准化、法制化;三是高质量通过各级综合督导评估;四是全面落实“以校为主”的教育管理体制,为教育提供快速开展的良好环境;五是标准教育行为,促进我校素质教育安康施行。督导工作方案篇3一、思想20xx年,以教育法规为根据,教育督导监视、考核、检查、评价的职能,把更新教育观念、义务教育平衡开展、强化教育教学管理、标准办学、校园文化建立督导评估工作的中心任务,教育法律法规方针政策得以全镇教育事业安康开展。二、工作思路健全三项制度:督导检查评估的提早告示制度、结果通报制度、复查制度。督政:督查教育法律法规、教育方针政策的情况。督学:督查学校要求、自身开展的情况。督教:督查校长教改、管理教学、教师教学常规、课效的情况。三、工作要点1、工作,义务教育平衡开展。茶园冲中心小学在20xx年创立县级合格学校,评估验收。全镇各学校在合格学校建立阶段性的根底上,全方位地和义务教育平衡开展。施行“十大工程”:干部教师队伍建立工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建立工程、职教资整合工程、教育信息化工程、学校文化建立工程、标准管理工程、平安稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。“六大”:先进办学理念,办学标准化。优化教师构造,师资装备平衡化。办学条件,根底设施标准化。提升应用,教育技术信息化。开展,教育生态化。推行素质教育,教育质量优质化。2、提升办学理念,教育长足开展。学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观,是办学的思想和行动指南,是制订学校开展规划的根据。镇中心学校将各学校创新工作思路,积累思想,提炼办学理念,并把它学校师生遵循的准那么,办学开展的灵魂,努力教职工和全体学生的、向心力、核心竞争力,转变学校传统的办学观念和办学形式,鲜明个性的办学,为学校长足开展打下坚实的思想根底。今年,镇中心学校将组织教师参加县教育督导室、教育局举办的初中、小学两个学段的学校办学理念的论坛主题活动,还将组织校长参加“罗田名校长”评选活动。3、健全督导机制,办学。〔1〕标准化学校建立。在合格学校建立根底上,跟踪管理,组织回访复查,催促各学校办学条件,优化教师构造,科学配置资,建立生态校园,素质教育,把我镇现合格学校建立标准化学校。〔2〕示范学校管理。协助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪管理督查,学校开展。各示范学校要理论办学理念,创新开展思路,学校管理和开展内涵,使学校先进办学理念的典范、科学管理的典范、标准办学的典范、教育事业开展的典范。督导工作方案篇4为做好保健食品化装品经营监管,根据根据省局20xx年保化监管七项重点、市局《20xx年全市保健食品化装品经营日常监视检查工作方案》和我局《20xx年工作要点》,根据《食品平安法》及其施行条例、《保健食品管理方法》、《化装品卫生监视条例》及其施行细那么,参照市局《20xx年度食品药品监视管理责任目的考核施行意见》,结合全县保健食品化装品经营环节监管的总体要求,突出保健食品化装品经营环节平安监管的针对性和有效性,确保经营环节日常监管工作落到实处,制定日常监视检查工作方案如下:一、检查范围全县保健食品化装品经营单位。二、工作分工及安排保健食品化装品监管科负责对全县保健食品、化装品经营企业日常监视检查和督导检查。2个稽查队负责对分管辖区内的保健食品、化装品经营企业的日常监视检查工作。对保健食品化装品批发单位〔含批发市场〕、对保健食品零售单位每年监视检查至少1次,对化装品零售单位监视检查每2年至少1次。对城区和沂山、老龙湾、石门坊等风景区重点监视检查,发现问题及时有效地处置。将每次监视检查的信息录入省保化电子监管信息系统和市局电子监管系统。健全日常监管档案,实在全面推进“一户一档”建立。三、检查内容〔一〕经营合法性。查看保健食品经营单位《食品流通容许证》是否到期,《营业执照》是否包含保健食品,已到期的是否获得《保健食品经营企业审查备案表》;新创办的保健食品经营单位是否获得《保健食品经营企业预登记表》。查看化装品经营单位《公共场所卫生容许证》是否到期,《营业执照》是否包含化装品。〔二〕产品合法性。所经营的产品是否是合法企业消费,保健食品是否获得保健食品批准文号;进口保健食品还应当索取检验检疫合格证明。国产化装品是否由获得有效的《化装品消费企业卫生容许证》的企业消费;国产特殊用途化装品是否获得“国产特殊用途化装品批准文号”;进口非特殊用途化装品是否获得“进口非特殊用途化装品备案凭证”;进口特殊用途化装品是否获得“进口特殊用途化装品卫生容许批件”;经营的进口化装品是否在卫生容许批件或备案凭证有效期内入境;进口化装品是否经过检验检疫部门检验。是否存在经营假冒伪劣产品行为。〔三〕标签标识情况。所经营保健食品名称、标识是否符合《保健食品命名规定》和《保健食品标识规定》;化装品是否符合《化装品命名规定》和《消费品使用说明化装品通用标签》及其它化装品标签标识相关规定;是否有销售盗用、假冒批准文号保健食品及国产特殊用途化装品的行为。〔四〕进货查验制度。是否执行进货查验制度,查验记录是否完好真实,是否索取供货企业的相关合法性证件材料,是否建立供应商档案,是否建立购销台账。〔五〕广告宣传。所经营保健食品化装品是否存在宣传疗效和夸大虚假宣传行为。所经营保健食品是否宣传疾病治疗功能,所经营化装品是否使用医疗术语;店内宣传材料是否存在声称预防、治疗疾病功能等违规行为。四、工作方式现场检查按照国家局制定编写的《保健食品经营企业日常监视现场检查工作指南》、《化装品经营企业日常监视现场检查工作指南》组织施行。施行监视检查前应制定检查方案,确定检查目的、检查范围、检查方式、检查重点、时间安排等,检查人员应按照检查方案施行现场检查。检查组进入被检查单位应按照程序开展工作,检查中填写《现场检查笔录》,对发现不合格的工程,能整改的,应当监视企业立即整改。不能立即整改的,下达《现场监视检查意见书》,并催促整改。涉嫌违法违规行为的及时依法立案查处。五、工作要求〔一〕实行三化监管。网格化细化岗位职责,构建横向到边、纵向到底、责任到人的监管网格体系。痕迹化现场检查完毕后5个工作日内,将监视检查记录录入省保化电子监管信息系统和市局电子监管系统,并完善“一企一档”的监管档案。标准化,明确监管事项和重点,确定监视检查内容和标准,统一监管尺度和执法标准,是企业无异语。〔二〕遵守廉政规定。检查组应严格遵守廉洁自律的各项规定,不得承受被检查单位及个人的宴请及馈赠。〔三〕按时上报情况。对日常监视检查的开展情况,要在6月28日前报送半年工作小结,11月29日前报送全年工作总结。保健食品化装品监管科分别汇总后与7月1日和12月1日前上报市局。总结内容应包括半年和全年监视检查开展情况、行政处分情况、先进经历做法、存在问题分析^p、风险评估和意见建议等内容。督导工作方案篇5一、指导思想以创立xx省高程度示范性职业学校为主要目的,认真学习和落实省联院《关于加强教学督导工作的意见》,对照《南京市职业学校教育教学质量评估指标体系》要点,职校第一学期督导室工作方案。坚持标准、创新、开展的工作思路,不断加强完善和创新督导工作的机制,进一步完善组织与制度建立,针对学校重点工作与教育教学常规工作,认真组织开展常规督导、专项督导和考核评价活动,充分发挥督导的功能和导向作用,促进学校管理标准和教育教学质量的不断提升。二、重点工作〔一〕加强队伍建立,完善建立校、系二级督导组织。1.在原有校级专兼职督导队伍根底上,建立一支校级教学督导组队伍,主要成员由校中心教研组组长兼职,增强教学督导队伍的专业性和权威性,参与校督导室组织的校级教学督导评价活动,进步教学督导工作成效。2.调整建立系部督导队伍。系部督导组设组长、副组长和组员假设干,主要成员由系部领导和教研组长兼职。系部督导组在校督导室的指导下开展对本系部的教学督导工作,参与督导室安排的相关校级教学督导活动。3.学生督导信息员队伍。各系部选聘每个班级一名学生督导信息员,成绩优良、责任心和工作才能强、做事公正公平为主要条件,任期一年,期满根据实际情况可以续任和调整。信息员在系部督导组的领导下开展工作,督导组做好信息搜集整理、意见反响和协调处理等工作。4.校外兼职督导员队伍。在校招就处的指导下,各系部根据专业实际情况,调整选聘校外兼职督导员,成员以行业、企业用人单位的技术人员和人事干部为主。各系部选择聘用人员,报校长室审核批准,颁发聘用证书,聘期二年。系部负责安排校外兼职督导员参与本系部的专业教学检查、指导和评价等活动,各专业原那么上每学期安排一次以上的活动。5.学习和培训活动。通过工作例会和集中培训等形式组织开展学习和培训活动,内容包括:xx省高程度示范性职业学校建立标准、xx省联院关于加强教学督导工作意见、南京市职业学校教育教学质量评估体系等文件精神,以及督导员、学生信息员工作业务培训等。〔二〕加强迫度建立,建立和完善督导管理制度。根据省市主管部门的文件精神和标准要求,结合我校实际情况,进一步完善建立学校督导工作制度。1、协助学校相关部门修订《xx高职校教育教学质量监控评价体系及施行方法》、《教学质量监控制度》、《教学事故界定与处理方法》。2、修订督导室、督导组、督导员、信息员岗位工作职责,督导巡课制度、听课制度,督导结果通报制度,工作方案《职校第一学期督导室工作方案》。3、学生信息员反响制度,人才培养第三方评价制度等。〔三〕做好常规督导巡查工作。1.坚持做好日常督导巡查工作,坚持围绕各系部的学生管理和教学管理活动,以不定时间随机巡查形式,开展对各教学系部的日常常规督导巡查活动。仍然重视教师教学标准的执行和课堂教学中"教与学"的状态检查与评价。2.按月提早安排好督导人员和督导对象,明确督导巡查的内容和要求,及时填写巡查记录、周评价反响和月汇总工作。督导室按周汇总反响总结,并及时进展网上发布。3.对督导巡查中发现的问题,及时与相关系部和处室反响交流,落实好督导检查通报制度,发现教学事故与相关管理部门协同按照学校管理制度进展处理。不断促进学校教育教学管理工作的严肃性和标准性,进步督导工作的有效性。〔四〕阶段重点工作督导。1.开学工作督导。组织全体督导员于新学期开学的第一周对各教学系部进展开学工作的检查督导活动。巡查内容主要包括:系部学生的报到情况、学生文明礼貌与仪容仪表、环境卫生、早自习〔教师到班和纪律〕、课本发放与"四表"上墙、教育教学秩序、教师分工及其他教学工作安排到位情况、教师上课、教师备课等。及时进展检查情况汇总并完成开学情况督导简报。2.期中、期末考试情况督导。组织督导员进展期中、期末考试情况的巡查督导,重点理解教管处和各系部的考试前准备工作、监考组织安排与到位、考风考纪、阅卷及分析^p等情况。进一步促进出卷、监考、阅卷、分析^p等各环节的标准性,形成良好的考风考纪,推动良好的教风、学风形成。〔四〕专项工作督导1.学考工作。开展对学生学业程度测试教学及管理工作的专项督导活动,检查理解20xx级中专班级文化课、专业课教与学及学校学业程度测试管理工作情况。主要通过现场听课、查阅教与学的资料、学生座谈会、教师座谈会、检查学校关于学业程度测试的相关管理制度等形式进展。对督导情况进展及时的汇总和反响,上报校长室。2.课堂教学〔含实训教学〕专项督导。课堂教学是人才培养的主阵地,课堂教学效益的进步是教学质量进步的必要条件,也是教师开展的重要抓手。在进展课堂教学外围的"教与学状态"巡查的根底上,本学期将组织校内外专兼职督导员,结合教管处、实训处和学校教学督导组,进展一次对系部的教师课堂教学〔含实训教学〕情况的督导检查与评价活动。方案在两周的时间内采取系部推磨随机听课形式,完成对2-3个系部的深化课堂听课督导活动。并进展及时的小结评价反响,促进教师课堂教学标准性和有效性的提升。〔五〕组织学生开展各种"测评"活动1.通过各系部学生信息员搜集、汇总学生对平时教育教学和学校各项管理工作的意见、建议,及时将主要信息反响给各相关部门、并催促整改、落实。2.指导各系部做好学生评教工作。并对评教数据和内容进展统计、分析^p、总结,及时反响给校长室和相关部门,为教师评价、领导决策和各方改进工作提供可靠根据。〔六〕其他工作。1.完成学校布置的创立有关工作。2.完成学校布置的迎接上级主管部门对我校的教育教学视导和检查评估工作。3.督导资料的搜集、整理、分类和存档工作。三、工作进程安排月份工作内容8月1.研究制定学期督导室工作方案2.督导工作例会,学期工作方案交流与开学工作督导检查布置9月1.开学工作的督导检查2.常规督导巡查工作3.督导队伍建立方案10月1.学考工作专项督导2.常规督导巡查工作11月1.期中考试工作督导2.省学考组织情况督导12月1.常规督导巡查工作2.课堂教学专项督导3.督导制度修订1月1.期末考试工作巡查2.学期考核评价工作3.学期督导工作总结与材料整理归档督导工作方案篇6一、指导思想为了进一步强化学校对教育教学的管理和指导,建立科学的教育教学评测制度,加强对学校教学各项工作的全方位的监控和督查,本处室将继续在校长的直接领导与指导下,紧紧围绕学校的中心工作,为学校的进一步腾飞作出应有的奉献。二、工作要求1、在校长的直接领导下,认真执行各项有关教育的法律法规和学校的各项规章制度。督导室是一个综合部门,工作弹性很大,我们必须学会自己创新地工作。本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路,并按校领导的指示精神,以进步教育教学质量为根本,亲密配合各有关处室,尽心尽力进展督导工作,实在在实发挥督导作用。2、督导室主要负责督学工作。督查组的同志应像医生巡诊一般,坚持“班班到”“处处行”。坚持深化课堂,既关注教学的形式,更讲究教学的内容;既关注课堂的现象,更重视课堂的本质。召开师生座谈会,理解课堂教学情况,对于师生提出的困惑,及时会诊、交流,统一认识。3、重点督查教师的“教学五认真”的执行情况,并组织中层干部及骨干教师力量每月对教师四册进展量化考核。我们将督导目的进展量化分解,落实责任制,并把督导评估结果同教师考核挂钩,奖勤罚懒。通过这种管理,进步教师专业化开展程度,进步教师的自我约束才能,提升教师的自身素质和学校的综合办学程度。4、在校长的指导下和带着下,时常会对学校其他的一些工作进展督导评估,并将有关情况向相关处室、年级组、教研组做反响,以期到达进步和改进的目的。5、坚持“督教”与“督学”相结合,坚持“监视”与“反响”相结合,坚持“督查”与“指导”相结合,对学校教学工作进展评价与诊断,发现问题并提出建议。三、工作措施1.调整督查调研小组,有效开展督查工作由于各学科的特点,便于有效地开展学科教学的督查调研工作,特重新调整五个督查调研小组的人员,旨在加强督导力量,进步督导效率。第一小组〔主要负责外语学科、艺体学科〕组长:z副组长:z组员:z第二小组〔主要负责政治学科、信息学科〕组长:z副组长:z组员:zz第三小组〔主要负责语文学科、地理学科〕组长:z副组长:z〔专职督导员〕组员:zz第四小组〔主要负责物理学科、历史学科〕组长:z副组长:z〔专职督导员〕组员:zz第五小组〔主要负责数学学科〕组长:z副组长:z〔专职督导员〕组员:z第六小组〔主要负责化学学科、生物学科〕组长:z副组长:z组员:z2.明确督导原那么任务,明确主要督查职能督导工作一定要实事求是,一定要追务实效,坚持务实和重点突出的原那么,以教与学的督导为主。〔1〕充分发挥督导小组的作用。督导小组将主动积极地发挥作用,主动对本组教师的教育教学工作进展督查,将及时将督导情况汇总并向校长室进展反响。〔2〕专职督导员常规听课。专职督导员将随机听课和方案听课相结合,并对全校的公开课开设情况及听课情况进展检查并于每周一进展通报。〔3〕科学有效地督查教师“教学五认真”执行情况。本学期,我们将组织督导小组以不定期的形式进展突击检查为主,将平时的各项检查结果进展汇总,并及时进展情况通报。本学期拟于第10周公布半学期全体教学人员“教学五认真”考核第一阶段结果,第19周公布半学期全体教学人员“教学五认真”考核第二阶段结果。〔4〕学科组应根据各年级在不同阶段的教学要求、各班级的学科考核成绩、各位教师的测评结果来确定重点督查学科。督导学科由督导室、教务处和年级组共同商定。督导采取“听、评、查”的方式。“听”即听课,“评”即为评课,评优点和存在的问题;“查”即检查该教师的教学常规材料等。〔5〕每学期由督导室牵头定期、不定期组织学生座谈会,对教师的教育教学工作情况的进展综合问卷调查,调查的标准及方案及时公布在学校群中。调查结果将于每周进展简报,并报校长室及相关处室、年级组。〔6〕组织评教评学工作。学期末对全校的班主任和所有任课教师的.教育教学工作进展学生民意测评,并将结果报送校长室和年级组负责人。〔7〕每次督查活动,都形成书面材料或电子文档,有详细督查资料、分析^p和意见建议,供校长室和有关职能部门进展工作决策及考核使用。重大问题可提供校教职工代表大会决议。四、督导室内部人员分工zz:主任,在校长室的领导之下主持督导室全面工作,组织、开展、协调各项督导工作。负责督导工作方案的制订与落实。zz:专职督导员。〔1〕主要负责数学学科、化学学科、外语学科、生物学科的教学督导工作,同时也参与各项督查调研工作。〔2〕每周听课调研不少于6节,并填写好相关的听课记录及反响信息,每周形成听课报告。〔3〕负责联络相关的督导小组,负责学科教师的四册评定资料的整理、存档等工作。〔4〕每学期召开两至三次学生座谈会,并形成工作调研报告。〔5〕配合年级组搞好评教评学活动,每学期至少进展两次测评,并将调研数据汇总报督导室,以便对学校教学改革与建立、教学管理等工作提出建议。〔6〕配合相关处室、年级组对全校所有师生的教与学行为进展督导,并服从学校安排的临时的督导工作。〔7〕负责督导室各种督导检查数据的统计和分析^p工作。zz:专职督导员。〔1〕主要负责语文学科、政治学科、信息学科的教学督导工作,同时也参与各项督查调研工作。〔2〕每周听课调研不少于6节,并填写好相关的听课记录及反响信息,每周形成听课报告。〔3〕每月组织检查备课笔记等教师的教学四册的不少于1次〔督导小组分工见前面〕,并负责学科教师的四册评定资料的整理、存档等工作。〔4〕每学期召开两至三次学生座谈会,并形成工作调研报告。〔5〕配合年级组搞好评教评学活动,每学期至少进展两次测评,并将调研数据汇总报督导室,以便对学校教学改革与建立、教学管理等工作提出建议。〔6〕配合相关处室、年级组对全校所有师生的教与学行为进展督导,并服从学校安排的临时的督导工作。zz:专职督导员。〔1〕主要负责物理、历史学科、艺体学科、地理学科的教学督导工作,同时也参与各项督查调研工作。〔2〕每周听课调研不少于6节,并填写好相关的听课记录及反响信息,每周形成听课报告。〔3〕配合年级组搞好评教评学活动,每学期至少进展两次测评,并将调研数据汇总报督导室,以便对学校教学改革与建立、教学管理等工作提出建议。〔4〕每学期召开两至三次学生座谈会,并形成工作调研报告。〔5〕配合相关处室、年级组对全校所有师生的教与学行为进展督导,并服从学校安排的临时的督导工作。五、本学期主要工作安排第1周制订工作方案,整理修订有关制度,深化课堂听课。第2~3周〔1〕对高二年级练习命题质量进展评比〔方式主要是学生按相关标准进展测评〕;〔2〕对高一年级语文、数学和外语教师的备课笔记进展检查并通报。第4~7周〔1〕召开高一学生代表座谈会,理解高一任课教师教育教学情况。〔2〕组织力量对高三年级教师听课情况进展检查。〔3〕组织督导力量对高一语数外学科教师的备课笔记进展检查。〔4〕对高一、高二政史地学科教师的备课笔记进展检查。〔5〕对高三有关学科的作业修改情况进展抽查。第7~9周〔1〕组织评教评学活动,布置落实下一阶段的教学督导工作,重点落实对有关人员的跟踪指导工作。〔2〕对高一高二理化生学科任课教师的备课笔记进展检查。〔3〕对高一高二艺体和信息学科任课教师的备课笔记进展检查。〔4〕对全校所有教学人员的听课情况进展检查。〔5〕对有关学科的作业修改情况进展抽查。第10~14周组织对有关年青教师进展教育教学工作评估,以自评为主。〔1〕检查高一年级高二年级教师备课情况;〔2〕召开高一高二年级学生座谈会;〔3〕检查有关教师的作业修改情况;〔4〕对高二年级有关学科的命题质量进展评估;〔5〕督导室结合相关处室对高二年级所有教学人员进展教学督导〔包括教师四册和课堂教学〕。重点对高二教师的课堂教学情况进展督查,并将每一位教师的课堂教学量化评分,并对优质课获得者进展表彰。第15~17周〔1〕检查高一高二年级教师备课情况;〔2〕召开学生座谈会;〔3〕检查有关教师的作业修改情况;〔4〕对高一高二年级有关学科的命题质量进展评估;〔5〕对有关教师的听课情况进展抽查。第18~19周〔1〕对所有教学人员的教学四册进展期末考核评估;〔2〕开展评教评学活动;〔3〕完成总结,整理档案。督导工作方案篇7在过去的一月,我部全体部员配合系有关职能部门,加强我系管理,维护正常的教学、生活、学生活动的秩序;协助其他各部做好学生会的各项工作,对学生不良行为进展督劝,引导学生的自律行为,努力办成一个更加贴近学生的,真正为学生权益着想的新型督导部,新的一月我们将推陈出新,争取更大的进步。以下是我部下月的工作方案:一、首先是常规工作:专项治理,主要包括三大块,即课堂秩序、不文明现象及自习。全体部员积极配合工作,要做到及时到岗,进展检查,争取出色的完成分配给的任务。通过总结检查情况,使大多数同学可以很好地遵守学校的各项规章制度,做到上课不迟到、不早退、认真听讲、将手机调到振动等,对病假、事假的同学详细记录。二、组织活动:为稳固上月工作成果,为继续营造文明环境气氛,传播文明环境文化,建立文明青大师院,构建和谐校园,十月份我部将会更加深化同学们的衣食住行等日常生活中,使“文明和谐”的观念更加深化人心。我部将筹划以“我们正年轻”为主题举办校园文明知识竞赛,与活动相关的详细事宜将会在本月的例会中进展讨论。以上是我部十二月份的工作方案,如其中有好的建议和活动筹划,我们将再做改善。努力将我部建成真正为学生权益着想的新型督导部,并为我系学生会增光添彩。教育技术系学生会督导部督导工作方案篇820xx年传染病督导工作方案为了保障公众安康,标准传染病防控监视工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规,根据省、市疾病预防控制中心20xx年的传染病工作方案的要求,为进步我区传染病管理等工作质量,及时发现并解决工作中存在的问题,标准工作程序,完善我区传染病监测系统,及时对零缺报单位开展督导检查进展督导,现制定本方案。一、督导范围辖区各级医疗单位。二、督导内容1、传染病发现率,报告率,传染病登记工程是否齐全,有无漏报,迟报,逻辑不合理等现象的门诊督导;2、医疗单位传染病管理与零缺报工作督导;3、医疗单位肠道门诊开展与建立情况督导;4、传染病培训及业务知识掌握情况督导。三、传染病疫情报告〔一〕传染病疫情报告情况的督导内容医疗卫活力构建立传染病疫情报告的管理制度及依法履行传染病疫情报告与管理职责的情况。〔二〕督导医疗机构对传染病疫情报告情况1.查阅设置疫情报告管理职责分工的文件资料,核实疫情报告管理专职疫情报告人员,查阅传染病疫情报告管理制度;2.现场检查传染病疫情审核记录、核查设置疫情的情况;3.检查与传染病疫情报告相关的其他情况。〔三〕督导医疗机构传染病疫情报告情况时采取的方法1.查阅明确疫情报告管理职责文件,核实专职疫情报告人员;查阅传染病报告管理制度,内容应当包括传染病诊断、登记、报告、检查等方面;查阅门诊工作日志;对临床异常诊断信息的快速反响流程及有关记录。2.现场检查门诊日志、传染病报告登记、传染病报告卡等资料,核查未按照规定报告传染病疫情或隐瞒、谎报、缓报传染病疫情报告的情况。3.查阅开展传染病疫情报告管理记录、报告。四、传染病疫情控制现场检查传染病监测制度、本辖区内的传染病监测方案和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论