度继续教育考试试题及答案

2014年度继续教育考试一、判断题1.《适用增值税零税率应税服务退（免）税管理办法（暂行）》开始实施的日期是2013年8月1日。（正确）2.事业单位国有资产管理的模式产权清晰、配置科学、使用合理、监督公证。（正确）3.事业单位国有资产管理主要包括实现事业单位国有资产的收益及分配。（错误）4.行政单位在编制会计报表之前，一般应先进行年中清理和年终转账工作，以保证会计信息的有用性。（正确）5.行政单位会计核算基础是权责发生制。（错误）6.行政单位可采用预算拨款购买有价证券。（错误）7.各种经济合同、存储保证金收据以及涉外文件等重要的原始凭证，应另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。（正确）8.会计人员不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。（正确）9.单位的有关印鉴和空白支票要由两人以上分别妥善保管，避免一人同时保管空白支票和所有印鉴。（正确）10.长期借款的利息一律计入“财务费用”科目核算。（错误）11.外贸企业兼营适用零税率应税服务免退税申报时需提供的单证《外贸企业出口退税汇总申报表》、《外贸企业兼营零税率应税服务明细申报表》、《外贸企业出口退税进货明细申报表》、原始凭证。（正确）12.根据《事业单位国有资产管理暂行办法》规定，需要办理产权登记的单位有：占有、使用国有资产的事业单位；占有、使用国有资产的社会团体；占有、使用国有资产的民办非企业单位。（正确）13.事业单位国有资产管理办法的适用的单位：文化体育类、农林水气类、各级事业单位。（正确）14.“未达账项”是造成行政单位银行存款日记账的余额与银行对账单余额不一致的唯一原因。（错误）15.资产负债表是事业单位的主要报表，它属于动态报表。（错误）16.行政单位业务活动的目的是为了满足社会公共需要，具有明显的非市场性。（正确）17.单位由于临时性需要，可以将销货款直接支付给临时劳务用工的工资。（错误）18.职工因公出差借款收据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，必须退还原借款收据。（错误）19.事业单位固定资产的核算特点是固定资产一般不计提折旧。（正确）20.通常用会计要素来反映会计的具体对象。（正确）21.事业单位会计既可以采用收付实现制，又可采用权责发生制作为结算基础。（正确）22.在普通支票左上角划两条平行线的为划线支票，划线支票只能用于转账，不得支取现金。（正确）23.由于收款凭证和付款凭证是出纳人员收入或付出款项的依据，出纳人员在根据收、付款凭证收款或付款时，要在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以免重收或重付。（正确）24.更新改造借款是指用于固定资产的新建、改建、扩建等基本建设项目的借款。（错误）25.各行政单位在全国统一的总账科目下，可以根据需要，自行设置明细科目。（正确）26.及时、准确地填制和审核原始凭证，对于保证会计核算的客观性、正确性和会计信息的质量，以及对企业经济活动进行有效的会计监督，具有重要意义。（正确）27.根据我国预算会计制度规定，行政单位的固定资产不计提折旧，但事业单位的固定资产应计提折旧。（错误）28.银行存款余额调节表是原始凭证，可据以编制记账凭证。（错误）29.若记账凭证中所用会计科目正确，金额也正确，只是账簿记录中的金额写大了，则应该用红字更正法进行更正。（错误）30.若记账凭证中所用会计科目错误，则必须用补充登记进行更正。（错误）31.账簿中书写的文字和数据应紧靠本行左线和底线，字体大小一般应占格宽的1/3或2/3，以便出差错时可按规定方法改错。（错误）32.一个单位可以在同一家银行的几个分支机构开立一般存款账户。（错误）33.单位由于临时性需要，可以将销货款直接支付给临时劳务用工的工资。（错误）34.出纳人员在账簿启用时，应在账簿扉页的“账簿启用及交接表”内填写单位名称、账簿名称、启用日期、账簿页数、会计主管人员和记账人员等，并加盖单位公章以及会计主管人员和记账人员私章。（正确）35.原始凭证填制出现错误，不得涂改和挖补，应由开出单位重开或者更正，更正处应加盖开出单位的公章。（正确）36.电汇是指汇款人办完汇款手续后，汇出行用电报或电传通知汇入行向收款人支付货款。（正确）37.行政单位采用标准成本的材料计方法。（错误）38.专款专用原则是指对国家预算拨款和其他指定用途的资金，应按规定的用途，不得擅自改变用途，挪作他用。（正确）39.记账凭证包括所附的原始凭证，应定期装订成册。（正确）40.若记账凭证中所用会计科目正确，金额也正确，只是账簿记录中的金额写大了，则应该用红字更正法进行更正。（错误）41.各种经济合同、存储保证金收据以及涉外文件等重要的原始凭证，应另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。（正确）42.跟单托收是凭附有货运单据的汇票进行的托收。大宗货款的支付一般均采用跟单托收。（正确）43.填制记账凭证，一般以审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表为依据。（错误）44.发票不得转借、转让、代开。（正确）45.凡应由个人负担的罚款或其他费用，不得由单位支付。（正确）二、单选题1.在资产评估过程中，一般要涉及八个基本要素，下列不属于八要素内容的是（）。A.资产评估的主体与客体B.资产评估的依据与目的C.资产评估的原则与程序D.资产评估的政策与法规正确答案：D2.事业单位国有资产管理工作的第一责任人是（）。A.地区财政部门B.事业单位的法人C.事业单位的主管部门D.财政部的相关负责人正确答案：B3.权责发生制与收付实现制的区别在于（）。A.确认收入、费用的收付期B.确认收入、费用的发生期C.确认收入、费用的归属期D.确认入账时间正确答案：C4.事业单位筹资渠道不包括（）。A.向各商业银行借入B.向外单位借入C.向其他金融机构借入D.向社会发行债券、股票等正确答案：D5.“预算结余”科目属于（）会计科目。A.资产类B.负债类C.净资产类D.收入类正确答案：C6.行政单位会计核算的基础是（）。A.权责发生制B.收付实现制C.历史成本D.计划成本正确答案：B7.银行存款日记账一般采用（）式。A.多栏B.三栏C.两栏D.数量金额正确答案：B8.下列项目中，作为登记总分类账簿依据的是（）。A.记账凭证B.原始凭证C.经济合同D.财务预算表正确答案：A9.（）工作在企、事业单位的会计核算和财务管理工作中处于“前哨”的岗位。A.出纳B.会计C.财务主管D.库管员正确答案：A10.商业汇票的付款期限，最长不得不超过（）。个月个月个月个月正确答案：D11.实行成本核算的事业单位，采用的会计结账基础为（）。A.权责发生制B.收付实现制C.永续盘存制D.实地盘存制正确答案：A12.事业单位资产中变现能力最强的是（）。A.无形资产B.固定资产C.对外投资D.流动资产正确答案：D13.某县财政会计向某国有企业拨付科技三项费用时，贷记国库存款，借记的科目是（）。A.预算拨款B.经费拨款C.预算支出D.经费支出正确答案：C14.无息票据是指（）。A.不计利息的票据B.利息在偿付票据面值时一起支付的票据C.利息已含在票据面值内的票据D.在签发票据时就已经支付利息的票据正确答案：A15.对会计对象及会计工作的空间范围所作的规定，是指（）。A．会计主体假设B．持续经营假设C．会计分期假设D．货币计量假设正确答案：A16.抵押借款是指借款企业以提供抵押品为条件向银行取得的借款。其借款金额一般按提供抵押品价值的（）计算。A．10%～90%B．20%～90%C．20%～80%D．10%～80%正确答案：B17.（）结算方式是国际贸易中运用最为普遍的结算方式。A．汇付B．信用证C．信用卡D．托收正确答案：B18.现金日记账一般采用（）账簿。A．订本式B．活页式C．卡片式D．报表式正确答案：A19.票据的出票日期必须使用中文大写，如1月15日，要写成（）。A．壹月拾伍日B．壹月零拾伍日C．零壹月零壹拾伍日D．壹月零壹拾伍日正确答案：C20.湿租是指（）将配备有机组人员的飞机承租给他人使用。A．远洋运输企业B．服务企业C．航空运输企业D．飞机运输企业正确答案：C21.下列属于事业单位主管部门、事业单位的职责的是（）。A．推进本级有条件的事业单位实现国有资产的市场化B．研究制定本级事业单位实物资产配置标准和相关的费用标准C．制定事业单位国有资产管理的规章制度，并组织实施和监督检查D．组织本部门事业单位国有资产的清查、登记、统计汇总及日常监督检查工作正确答案：D22.某县财政会计向某国有企业拨付科技三项费用时，贷记国库存款，借记的科目是（）。A．预算拨款B．经费拨款C．预算支出D．经费支出正确答案：C23.对于会计要素按其经济内容或用途所作出的科学分类为（）。A．账户B．复式记账C．会计科目D．明细分类正确答案：C24.银行本票的适用范围是（）。A．同城B．异地C．同城及异地D．同市正确答案：A25.为了节约国家财政资金，行政机关和事业单位在购买列入政府采购目录中的商品或劳务时，必须通过（）市场进行采购。A．公开B．政府采购C．批发D．团购正确答案：B26.现金的清查盘点一般采用（）。A．核对账目法B．实地盘点法C．函证核对法D．倒查法正确答案：B27.对于现金和银行存款之间相互划转的经济业务，习惯上只统一填制（）。A．收款凭证B．转账凭证C．付款凭证D．转账凭证正确答案：C28.按事业单位国有资产的形态不同分类，可将国有资产分为（）。A．动产和不动B．有形资产和无形资产C．流动资产和固定资产D．无形资产和对外投资正确答案：B29.对会计对象及会计工作的空间范围所作的规定，是指（）。A．会计主体假设B．持续经营假设C．会计分期假设D．货币计量假设正确答案：A30.属于记账差错的应及时予以更正，对无法查明原因的长款应记入（）账户A．“营业外收入”B．“以前年度损益调整”C．“财务费用”D．“管理费用”正确答案：A31.实行免抵退税办法的零税率应税服务免抵退税计税依据，为提供零税率应税服务取得的（）。A．全部价款B．部分价款C．货款D．运费正确答案：A32.下列各项中，不属于事业单位需要调剂资产的项目是（）。A．低效运转的资产B．正在使用的资产C．超标准配置的资产D．长期闲置不用的资产正确答案：B33.增值税专用发票只限于（）。A．增值税小规模纳税人B．增值税一般纳税人C．内资企业纳税人D．外资企业纳税人正确答案：B34.支票的提示付款期是（）天，自出票日起算。。A．7B．10C．15D．30正确答案：B35.现金的结算起点是（）以下的零星支出。A．1000元人民币B．500元人民币C．1500元人民币D．2500元人民币正确答案：A36.普通发票的基本联次是（）。A．二联B．三联C．四联D．五联37.下列项目中，属于外来的原始凭证的是（）。A．工资结算汇总表B．银行存款余额调节表C．火车票D.出库单正确答案：C38.行政单位零星土建工程费用应在“经费支出”的______“目”中开支。（）A．修缮费B．设备购置费C．业务费D．公务费正确答案：A39.产品销售税金不包括（）。A．营业税B．增值税C．城市维护建设税D．资源税正确答案：B40.单位库存现金的限额一般是（）天正常需要量。A．3-5B．5-7C．7-9D.9-11正确答案：A41.（）是商品交易、劳务供应的法定凭证，是会计核算的原始凭证，是税务稽查的重要依据。A．发票B．经济合同C．财务预算D．财务报表正确答案：A42.下列对事业资产处置的概念表述正确的是（）。A．是事业单位对其占有、使用的国有资产管理的行为B．是事业单位对所有国有资产进行产权转让或者注销产权的行为C．是事业单位对所使用的国有资产进行产权转让或者注销产权的行为D．是事业单位对其占有、使用的国有资产进行产权转让或者注销产权的行为正确答案：D43.事业单位在一定期间各项收入和各项支出相抵后的差额称为（）。A．利润B．收益C．结余D．经费包干结余正确答案：C44.甲企业向银行借入期限为9个月期的借款10万元，利率为9%，则该项借款利息应计入（）科目。A．在建工程B．财务费用C．长期借款D．短期借款正确答案：B45.“材料”账户属于（）。A．资产类账户B．支出类账户C．负债类账户D．收入类账户正确答案：A46.出纳人员应按日结出余额，在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”字样，表明余额是在借方还是在贷方，如果没有余额应在“借或贷”栏内注明（）字。A．“借”B．“贷”C．“平”D．“余”正确答案：B47.我国的商业汇票有效期最长不理超过（）个月。A．3B．6C．9D．12正确答案：B48.应退税额于第（）个月起办理退库的规定。A．4B．5C．6D．7正确答案：D49.事业单位资产负债表设计的理论依据是（）。A．复式记账原理B．资金来源—资金运用=资金结存C．资产+支出=负债+收入+净资产D．资产=负债+所有者权益正确答案：C50.“应缴预算款”核算的内容不包括（）。A．事业单位代收行政性收费收入B．无主之物变价收入C．罚没收入D．应交税金正确答案：D51.单位将现金30000元存入银行，则应编制（）。A．收款凭证B．付款凭证C．转账凭证D．原始凭证正确答案：B52.出纳员要根据（），逐笔顺序登记现金和银行存款日记账。A．收付款凭证B．转账凭证C．原始凭证D．科目汇总表正确答案：A53.对于现金清查的结果，应编制（）。A．现金盘点报告单B．入库单C．出库单D．盘点报告单正确答案：A54.在借贷记账法，下列项目中应记入借方的是（）。A．负债减少B．负债增加C．资产减少D．收入增加正确答案：A55.支票的提示付款期是（）天，自出票日起算。。A．7B．10C．15D．30正确答案：B56.程租是指（）为租船人完成某一特定航次的运输任务并收取租赁费的业务。A．远洋运输企业B．服务企业C．车辆运输企业D．飞机运输企业正确答案：A三、多选题1.零税率应税服务的范围包括（）。A.国际运输服务B.港澳台运输服务C.向境外单位提供研发服务D.向境外单位提供设计服务正确答案：ABCD2.需要对事业单位及其工作人员违法行为处罚的内容包括（）。A.擅自提供担保的B.按规定缴纳国有资产收益C.擅自占有、使用和处置国有资产的D.以虚报、冒领等手段骗取财政资金的正确答案：ABCD3.事业单位的净资产包括（）。A.事业基金B.固定基金C.专用基金D.事业结余正确答案：ABCD4.事业单位的流动资产包括（）。A.现金B.银行存款C.应收及预付款D.固定资产正确答案：ABC5.事业单位资产负债表的左方包括（）。A.资产类B.负债类C.支出类D.收入类正确答案：AC6.关于暂存款账户的使用，叙述正确的有（）。A.贷方登记收到暂存款及发生应付款B.借方登记冲转或结算退换暂存款，偿还应付款C.借方登记收到暂存款及发生应付款D.贷方登记冲转或结算退换暂存款，偿还应付款正确答案：AB7.银行借款按借款有无担保，可分为（）。

A.信用借款B.抵押借款C.贴现借款D.长期借款正确答案：ABC8.出纳人员交接的具体内容包括（）。A.现金B.支票C.会计账簿D.有价证券正确答案：ABCD9.出纳工作直接管理并保管（）重要核算资料。A.货币B.有价证券C.票据D.会计档案正确答案：ABC10.采购员李林出差归来，到财务室报销，交回剩余的现金100元，原借款900元，则该笔业务应编制（）。A.付款凭证B.转账凭证C.收款凭证D.原始凭证正确答案：BC11.国际运输服务包括（）。A．在境内载运旅客或货物出境B．在境外载运旅客或货物入境C．在境外载运旅客或货物D．在境内载运旅客或货物正确答案：ABC12.事业单位国有资产自我管理的具体职责包括（）。A．制定本单位国有资产管理的具体办法并组织实施B．按规定权限审批本级事业单位利用国有资产对外投资工作C．负责本单位资产的账卡管理、清查登记、统计报告及日常监督检查工作D．接受主管部门和同级财政部门的监督、指导并向其报告有关国有资产管理工作正确答案：ACD13.行政单位的会计组织系统分为（）。A．主管会计单位B．二级会计单位C．三级会计单位D．四级会计单位正确答案：AB14.事业单位的会计要素包括（）。A．资产B．负债C．净资产D．收入正确答案：ABCD15.下列项目中，属于向银行送存现金的一般程序的是（）。A．清点整理票币B．填写现金送款簿C．向银行提交进账单和整点好的票币D．根据送款簿回单联填制记账凭证正确答案：ABCD16.商业汇票按是否带息划分，可分为（）。A．商业承兑汇票B．银行承兑汇票C．带息商业汇票D．不带息商业汇票正确答案：CD17.现金日记账是由出纳人员根据（），按时间先后顺序逐日逐笔登记的账簿。A．银行付款凭证B．现金付款凭证C．银行收款凭证D.现金收款凭证正确答案：ABD18.事业单位国有资产的配置条件包括（）。A．现有资产无法满足事业单位履行职能的需要B．事业单位履行职能需要，但是，难以与其他单位共享、共用已有资产C．事业单位履行职能需要，但是，可以与其他单位共享、共用已有资产D．难以通过市场购买产品或者服务的方式代替配置资产，或通过市场购买的方式成本过高正确答案：ABD19.事业单位国有资产配置标准的制订原则包括（）。A．分类制订B．资产信息报告为基础制订C．资产使用绩效为基础制订D．资产配置应严格遵守部门预算和国库集中支付制度的规定正确答案：ABC20.事业单位国有资产配置标准的制订原则包括（）。A．分类制订B．资产信息报告为基础制订C．资产使用绩效为基础制订D．资产配置应严格遵守部门预算和国库集中支付制度的规定正确答案：ABC21.未达账项包括（）。A．银行已收，企业未收B．银行已付，企业未付C．企业已收，银行未收D．企业已付，银行未付正确答案：ABCD22.行政单位会计年终清理结算的内容有。（）A．清理核对年度预算数字和预算领拨款数字B．清理各项收支款项C．清理债权债务等往来结算款项D．清查货币资金和财产物资正确答案：ABCD23.关于暂存款账户的使用，叙述正确的有（）。A．贷方登记收到暂存款及发生应付款B．借方登记冲转或结算退换暂存款，偿还应付款C．借方登记收到暂存款及发生应付款D．贷方登记冲转或结算退换暂存款，偿还应付款正确答案：AB24.出纳工作的原则是（）。A．钱、账分管原则B．内部牵制原则C．定期检查，完善监督制度D．经济责任制原则正确答案：ABCD25.结账可分为（）。A．天结B．年结C．季结D.月结正确答案：BCD26.国际结算的方式有（）种类。A．汇付B．信用证C．信用卡D．托收正确答案：ABD27.事业单位国有资产的信息化管理的作用包括（）。A．基于信息化管理所获得的基础数据来实现查询、统计、分析并辅助决策是信息化管理的目的B．对事业单位国有资产信息进行管理与报告，为整合事业资源，实现事业资产共享、共用和优化配置创造条件C．对事业单位国有资产实行信息化管理，有利于提高资产管理效率和绩效考评的要求D．事业单位国有资产的信息化管理可以减少人员的工作，减少工作环节，节约财政开支正确答案：ABC28.固定资产按使用情况分类可分为（）。A．使用中固定资产B．未使用固定资产C．不需用固定资产D．租入固定资产正确答案：ABC29.下列各项会计要素中，在行政事业单位会计与企业会计中名称相同的有（）。A．资产B．负债C．净资产D．收入正确答案：ABD30.行政单位编制会计报表的要求有（）。A．数字准确B．内容完整C．报送及时D．格式统一正确答案：ABC31.收款凭证是用来记录货币资金收入业务的记账凭证。它是根据有关现金和银行存款收入业务的原始凭证填制的，收款凭证可以分为（）。A．转账凭证B．原始凭证C．现金收款凭证D．银行存款收款凭证正确答案：CD32.申请领购发票的单位和个人应当提供（），经税务机关审核后，方可购买所需的发票。A．法人的身份证明B．税务登记副本C．财务印章、纳税申报表D．发票购领簿正确答案：BCD33.财产清查是对单位的各项资产和收支情况进行全面的清理、核对和查实，主要内容包括（）。A．事业单位的对外投资B．事业单位的无形资产和负债C．事业单位的固定资产与流动资产D．事业单位的经费渠道和支出情况正确答案：ABCD34.产权登记的内容包括（）。A．单位资产总额和国有资产总额B．资产管理部门提出资产处置的初步意见C．单位名称、住所、负责人及成立时间D．单位主要实物资产额及其使用状况、对外投资情况正确答案：ABCD35.行政单位收入的特点有（）。A．自主性B．专用性C．分散性D．集中性正确答案：ABC36.行政单位在下列范围内可以使用现金的有（）。A．支付给职工工人的工资、奖金、津贴B．支付给个人的劳动报酬C．根据国家规定颁发给个人的奖金D．支付向个人收购农副产品的价款正确答案：ABCD37.下列叙述正确的有（）。A．资产借方记增加B．负债借方记增加C．收入贷方记增加D．支出贷方记增加正确答案：AC38.出纳的任务是（）。A．反映货币资金的收支内容和结存状况B．监督经济活动合法性和合理性，正确处理各项经济关系C．认真做好月末的报表编制工作D．保证货币资金的有效使用和安全完整正确答案：ABD39.原始凭证按取得的来源不同分为（）。A．自制原始凭证B．外来原始凭证C．一次性原始凭证D．累计原始凭证正确答案：AB40.港澳台运输服务包括（）。A．提供的往返内地与香港、澳门、台湾的交通运输服务B．在香港、澳门、台湾提供的交通运输服务C．提供从内地到在香港、澳门提供的交通运输服务D．提供从内地到在台湾提供的交通运输服务正确答案：AB41.事业单位国有资产的监督检查的内容包括（）。A．国有资产收益上缴情况B．国有资产收益的分配情况C．国有资产使用的合理性和有效性D．国有资产的登记和统计数字的准确性正确答案：ACD42.事业单位的流动资产包括（）。A．现金B．银行存款C．应收及预付款D．固定资产正确答案：ABC43.政府与事业单位会计的基本假设有（）。A．会计主体假设B．持续经营假设C．会计分期假设D．货币计量假设正确答案：ABCD44.出纳日记账一般可分为（）。A．现金日记账B．银行存款日记账C．总分类账D．明细分类账正确答案：AB我的答案：空45.现金收入的主要途径有（）。A．部门或职工交回差旅费余款、赔偿款、备用金退回款B．收取单位或个人的不能转账的销售收入C．不足转账起点的小额收入D.．日常能转账的销售收入正确答案：ABC46.发票的基本内容包括（）等。A．发票的名称、字轨号码B．联次及用途、客户名称C．商品名称、计量单位、数量、单价、大小写金额D．开票人、开票日期开票单位名称正确答案：ABCD47.现金的收支规定主要有（）。A．履行合法手续B．现金收入必须合理合法C．不准坐支现金D．必须在规定的范围内使用现金正确答案：ABCD48.事业单位国有资产管理工作主要包括（）。A．组织本部门事业单位国有资产的清查、登记、统计汇总及日常监督检查工作B．资产处置、产权登记和产权纠纷处理管理C．产权登记、资产评估与清查管理，资产信息与报告管理D．资产的配置及使用管理，管理的侧重点都是促使资产节约、高效地加以运用正确答案：BCD49.应收票据按其承兑人不同，分为（）。A．商业承兑汇票B．带息票据C．不带息票据D．银行承兑汇票正确答案：AD50.我国的银行结算方式包括（）等。A．银行汇票B．商业汇票C．银行本票D．支票正确答案：ABCD51.事业单位资产信息报告的内容包括（）。A．资产负债表B．资产统计报表C．资产分析报告D．利润表及利润分配表正确答案：BC52.事业单位取得基本业务收入时，贷记“基本业务收入”账户，可能借记的账户有______。（）A．银行存款B．应收账款C．应收票据D．收益正确答案：ABC53.银行借款按借款期限长短，可分为（）。A．短期借款B．长期借款C．定期借款D．不定期借款正确答案：AB54.银行存款日记账不能采用（）。A．活页式B．卡片式C．多栏式D．三栏式正确答案：ABC55.原始凭证的填制要求有（）等。A．按原始凭证的基本内容填制，不得遗漏B．填制在凭证上的经济业务要与实际相符，数字要真实可靠C．凡填写大、小写金额的凭证，大、小写金额必须相符D．填制在凭证中的摘要应简明扼要，字迹要清楚，易于辨认正确答案：ABCD56.事业单位国有资产处置审批程序包括（）。A．资产使用部门首先提出资产处置申请B．资产管理部门提出资产处置的初步意见C．财务部门根据资产管理部门提出的初步意见D．技术部门从技术角度提出资产处置的有关意见正确答案：ABCD57.原始凭证的基本内容有（）等。A．凭证的名称B．填制凭证的日期C．填制凭证的单位名称或者填制人的姓名D．经办人员的签名或盖章正确答案：ABCD58.根据《增值税专用发票使用规定》，增值税专用发票基本联次为（）。A．报销联B．发票联C．抵扣联D．记账联正确答案：BCD59.原始凭证按填制的手续不同分为（）。A．一次原始凭证B．累计原始凭证C．汇总原始凭证D．转账凭证正确答案：ABC60.下列各项中，属于事业单位国有资产特征的项目有（）。A．事业单位的资产能够用货币来计量B．事业单位的资产具有非经营性和经营性C．事业单位的资产为事业单位所占有或者使用D．事业单位从国家取得资产一部分具有无偿性，一部分具有有偿使用的特点正确答案：ABCD以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊