2022实习生优秀工作总结

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总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如马上行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我细心整理的实习生优秀工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

实习生优秀工作总结1

我的实习生活已经结束了吗？总觉得是昨天才去实习学校报的到啊，然而现在我却坐在电脑前回想着我实习的经验，写着我的实习总结。但就是这短短还不到三个月的时间，留给我的却是无限充溢的回忆。第一次上讲台；第一次改作业；第一次收到学生们的祝愿等。多数的第一次就在这短短的三个月里发生。

由于是自主实习，没有带队老师，所以什么事情都必需亲力亲为。很幸运的来到了十堰市试验小学实习，更幸运的是可以跟着四年级最好的语文老师——朱老师学习。当然，这里的“最好”不单是因为年过50岁的她教学水平的超群，更是因为她那无论过了多久对于教化事业始终保持的一种激情和她那飞扬的人格魅力深深感染了我，从他身上我真的学到了许多。

在实习的阶段中，印象最深刻的应当就是自己上的第一堂课。眼睛总是不自觉地盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，但还是有点惊慌。好不简单下课铃响了，才发觉自己讲的太细致以至于一课时内容没能很好的收尾，总觉得时间过得太快，自己不能很好把握。课后朱老师正面指出了我的不足，同时也赐予我很大的激励。吸取第一次课的阅历教训和老师的指导，我的其次次课明显进步许多，我完全可以自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了惊慌的干扰，我上课的语速明显平缓了，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较主动。指导老师也赐予了很大的确定，让我信念备增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。

都说实践才能出真知，本以为自己已经驾驭教化学原理，原来在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵。在听朱老师讲课后，看到她对素养教化深刻的独到的“诠释”都让我受益非浅。她始终向我强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习爱好；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生思索的空间；擅长发觉学生的优点，并刚好地毫不吝啬地赐予表扬。这些都是她反复向我强调并要求我应用到实际教学中的教化理念，这令我非常受用。

在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然我没有担当实习班主任，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟识，他们上课时不是很活跃。在我们慢慢熟悉之后，状况有了很大的转变，他们变得很主动主动，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些好玩的问题，或者更主动的加入自己的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我呢，不过这也激励我对教材进行进一步的探讨。而且学生们都很可爱，在路上偶遇时都会很热忱地跟我打招呼，即便是最害羞的学生，在课堂上间或讲错自己感到窘迫的时候，他们也会轻松地化解我的尴尬，课堂上的气氛特别融洽。就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应当更主动的打算教学内容，仔细的备课，细致批改好作业，以不负他们口中的“老师”二字。

美妙的日子总是过得很快，三个月很快就结束了。但是实习留给我的却是满满的回忆。这次实习，让我对自身有了更进一步地相识，她让我重新相识了自我，相识了老师这一神圣的职业。还令我学会了坚毅，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了虚心，懂得了不断前进，懂得了实习生活只是我即将迈入社会的一个导航仪，方向定了，剩下的就是朝着这个方向努力前行了。我无法预知，但是我不会放弃。

很意外这次能被评为优秀实习生，“意外”并不是我对自己实力的.否定和不认可，而是我觉得每一位专心实习的同学都是最棒的，因为我们同样怀揣着幻想去畅想了，奋斗了，付出了！只能说我很幸运可以获此殊荣，

所以，以上所总结的内容不是一种“功绩”的炫耀，而是一种在通往将来的旅途上，一种幻想的沟通。最终我只想说一句话：“阳光总在风雨后，请信任有彩虹。”

实习生优秀工作总结2

在临床带教过程中，贯彻理论与实际统一的原则，我科不仅注意培育护生的动手实力、激励发挥护生工作主动主动性，还有的放矢开展带教培训安排、培育护生敏锐的视察力与创新思维，保证护生们顺当平安的进行实习，使护生在我科高质量完成实习，并且在全体带教老师与其他护士的共同努力下，带教工作取得了肯定的成果与进步。回顾本年度带教工作，我科还存在一些不足之处须要不断完善与改进。

一、我科在带教过程中存在的问题

1、监督力度不够，带教老师责任心不强临床带教制度不够完善，监督措施不得力。例如个别老师带教意识淡漠，缺乏责任感，片面认为带教是一种负担，胆怯 护生出了问题要老师负责。个别不重视带教工作，只让学生跑腿干杂活，不教予学问；而有的带教老师在护生实习后期，认为护生有了肯定的操作实力，就放手让其独立操作，不再亲自监督指导，从而增加了差错发生率，为医疗纠纷的发生埋下了隐患。

2、带教老师阅历缺乏：由于实习护生与带教老师之间存在年龄差距，导致带教老师不懂得年轻护生的心理状况，此外，由于对教化心理学了解不够，其教学方法、方式死板，很难激发护生的学习爱好。

3、带教老师自身职业素养不足：临床带教老师职业素养不足主要体现在：如上班时和同事大声喧哗嬉笑玩手机，夜班睡觉，把护生当劳动力，使唤他们做这做那，自己却坐着不动等等。

4、护生操作技术生硬，工作责任心较差：由于护生的护理操作技术生硬、不娴熟，让患者难以接受，即使牵强接受，也会引起患者不满，易引起医疗纠纷。部分护生责任心、耐性较差，对患者的询问感到不耐烦。对自身要求不高，

5、护生理论学问薄弱：实习是护生过渡为称职护生的必需阶段，在实习过程中不能很好的运用理论学问，思维还处于在学校时期的无趣期，独立思索实力及视察力还有待提高。

6：护生的法律意识薄弱：护生进入临床实习，对医疗护理所面临的一些法律问题知之甚少，有的护生认为出了差错有带教老师顶着与己无关，对自己应负的法律责任不明确。所以在实习中不注意护理与法律的关系，不能从法律的角度去看待自己所从事的护理工作，说话做事不够严谨，简单引起医疗纠纷。还有些护生过于自信，尤其是在实习后期，会出现脱离带教老师的监督，擅自执行医嘱的现象，以致造成护理差错，引起医疗纠纷。

二、我科针对以上问题实行了相应的措施

1、增加带教意识与责任心，加强对带教工作的组织与管理，实行一对一的带教。带教老师必需严格示教，坚持一带一，放手不放眼，在临床护理教学中能突出重点，讲清难点，并能将护理学及相关学科的新进展、新技术传授给护生，以仔细负责的精神、关切爱护的看法爱惜教化学生，使护生在获得学问的同时得到爱惜、敬重和理解。实行多种带教方法，理论与实践紧密结合多年来，我们坚持了以实践

为中心的方针，带教中注意提问式为主，灌输式为辅；示范性为主，理论为辅，带教老师尽量多引导、启发学生在眼看、口问、手做上下工夫，提高学生的相识实力、视察实力。

2、不断完善自身的教学素养：临床带教老师应主动参与各种带教培训，学会主动摸索、改进教学方法。要抓住护生的心理特点和心理状态，因人施教，敏捷变通。在带教中注意理论与操作相结合，使护生不仅知其然，还要知其所以然。同时留意把多种教学方法相结合，多为护生创建合适的临床操作机会。要刚好精确回答他们的问题，采纳激励式教学法，多激励少指责。要设法提高他们的学习爱好，充分调动他们的主动性，以达到不断提升他们职业素养的目的。

3、师生双方建立相互信任、相互学习的关系

我科变更传统的“护生是护士的附属品”的观念，从护生入科起先，科室便通过护生基本状况和特性特点，针对每个人的优点与特长，激励护生呈现个人的优势与特长，让其在适当的时机得到充分发挥。并调动护生主观能动性，激励常常向老师提问，在解答问题的过程中，相互学习，一起进步。且关切护生的生活状况及心理状态，共享其实习过程中的喜怒哀乐，让护生感觉既是老师又是挚友。

4、重视护理教学查房、激励护生主动参加

我科能严格按护理部的教学要求及仔细执行科室教学安排，按要求定期组织护理教学查房，事先支配护生对查房病种相关学问进行预习，让其根据新的护理查房模式开展查房，变更过去搬书照念的习惯，有针对性的，制定切实可行的护理措施，老师在整个教学查房过

程中，通过提问、让学生推断对错等方式引导护生自己发觉问题，学会解决问题，实行以来，发觉比以往老师“填鸭式”的一味讲解效果明显。

5、提高护生工作条理性及动手实力

首先，让其在实习前阶段制定实习安排，有目标的去学习，并让其了解护士的工作流程，明确每班工作任务，脱离一味听从带教老师支配的呆板学习方法，多动脑思索，敏捷支配工作任务，提高工作效率及条理性；其次，培育护生动手实力，这是一个长期的过程，也是一个按部就班的过程。起先时作为带教老师将一些困难的操作技术分成简洁简单的操作程序，以促进记忆和操作，并赐予激励和确定，使学生情愿学、有爱好学，逐步熟识操作规程后，再到实践中应用，做到了娴熟，并指导她们按正规操作流程进行操作，避开从一起先就养成错误习惯；再次，培育对工作仔细负责的看法，养成良好的习惯，随时指出工作中的不足之处及恶习。

6、加强带教老师和实习护生法律意识的培育。

组织带教老师仔细学习相关的法律学问，刚好查找在护理带教工作中简单引起医疗纠纷和医疗差错的隐患，一经发觉马上予以订正。带教过程中始终坚持敬重患者，维护患者的权利，爱护患者的隐私。组织实习护生仔细学习相关的法律法规学问，严格执行各项规章制度，指导护生明确自己在临床工作中的法定职责范围，要求严格在带教老师的指导下对病人实施护理，不能独立进行操作，避开出现纠纷和差错。

20xx年在我科实习较突出的实习生：何蒙蒙、左群峰、刘盼盼、银立姿、佘颖颖、刘雨、肖丝丝、海彬彬、康红苹、李昱婷等。

实习生优秀工作总结3

四个月的实习生活就像一根手指的轻弹，从刚踏出校门时的失落和迷茫，到这一刻上班的淡定和从容。我明白这是我人生中的又一大挑战，主角的转变。

实习期间，我始终很虚心，谨慎，对任何工作都很负责。现在在我现在的部门已经多次受到主任的表扬。我觉得这是因为高校两年多的学习积累和技能培育，加上适应实力强，心态向上。

实习给我的只是初步的阅历积累，远远不够走向社会。“只有吃苦了，才能做大师。”我必需遵守艰苦的精神。所以在将来，我会接着努力，抓住每一个机会，迎接每一个挑战，信任我肯定会表演出精彩的一幕。

刚进市统计局的时候，不知所措。我不知道该怎么办。我们根据领导的要求做了。刚起先，我点了一些文件，分发会议文件，帮助领导开会，倒茶。这些都是特别简洁的任务，我们都努力去完成。刚来的时候常常聚餐，老师教的餐桌礼仪只在课堂上教。真正用上的时候，不知所措，遇到尴尬的时候。然而，正是因为如此，我们才能相识到错误并加以订正。我们市统计局有7个实习生，所以我们不是每天都很忙，也不是每天都有事情做。大多数时候，我们在办公室呆一成天，直到下班。之后，我走上了正轨。主要是帮忙收文档，打印文档等等。4月份，我和两个同学被调到贵港市港北区统计局帮忙，主要是打电话，通知一些公司填表等等。在港北工作，每天都很忙。一个月后，我回到了市统计局。

第一，学习

通过在高校的学习，我的潜力得到了明显的提升。懂得运用正确的学习方法，注意独立思索。在以后的工作中，我会更加注意自己的学习，把高校里学到的理论学问和实际工作结合起来，做到学以致用。在将来的工作中，我会进一步丰富自己的专业学问，为自己更好地适应工作打下良好的基础

其次，思想方面

进入高校后，我意识到学习好是不够的。追求进步，思想进步也是必不行少的。作为当代青年，我们应当为祖国的建设贡献自己的力气。高校期间，我始终以一个团员的标准要求自己，不断加强群体修养，提高政治素养。

第三，工作方面

高校期间担当学生会文化消遣委员会委员两年，在电台工作。和同学在一起的两年时间里，我努力、主动地为他们服务。工作热忱，工作努力，责任心强，有良好的组织沟通潜力，与同学团结一样，注意与其他学生干部合作，很好地完成各项任务，促进了团队沟通与合作，赢得了大家的一样好评。

通过这次实习，我学到了许多课堂上学不到的东西，仿佛一下子成熟了，懂得了做事的道理，懂得了学习的好处，懂得了时间的珍贵，懂得了人生的真谛。明白世界上的生活不行能一帆风顺，只要你有足够的志气去应对生活中的每一个岗位！这让我清楚地感受到肩上的重任，看清了自己的人生方向。也让我意识到秘书工作要支持仔细细致的工作看法，要有平和的心态和不耻下问的精神。无论发生什么事情，我都要时刻代表别人去思索，倾听别人的建议，不要太心急，对自己做的事情负责，不要轻易承诺，努力兑现承诺。单位也培育了我的实践潜力，增加了我的实际操作阅历，对实际财务工作有了新的起先，为我们以后的工作积累了更好的阅历。我明白工作是一项充溢激情的事业，须要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得很重要的一点是，在这次实习期间，我第一次真正融入了社会，在实践中了解了社会，驾驭了一些与人交往的技巧。在接下来的一段时间里，我视察了前辈们是如何与上级互动的，以及如何处理他们之间的关系。利用这个难得的机会也开拓了我们的视野，增加了我们的学问，并为我们今后进一步走向社会奠定了坚实的基础

实习期间，无故旷工。本人勤奋好学，虚心谨慎，仔细听取老同志的指导。举荐虚心听别人提出的作品，能细致视察，亲身体验，独立思索，综合分析。我也努力把学习中学到的东西运用到实际工作中，努力做到理论联系实际，从而培育自己执着的奉献精神和勤奋的工作作风。也培育了我的耐性和素养。能够听从吩咐，与同事相处融洽，敬重领导，工作仔细负责，能够保质保量完成任务。并且始终坚持一个原则：要么不做，要么做得最好。

实习生优秀工作总结4

xx电视台是晋东南地区数一数二的电视新闻机构。设有12个中心室，分别是：新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构，主要有两款节目：“《xx新闻》是xx电视台的龙头栏目，大力宣扬党的方针政策，紧紧围绕县委县政府的中心工作，宣扬全县经济发展的大好形势。

是每日新闻类节目。在《xx新闻》栏目组，新闻就是新消息;指刚发生的事务。不妨查查字典，便可发觉新闻的定义是，报道最近发生的事务或过去不为人所知的信息。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息，作为地方台，新闻类节目首先要大力宣扬党的方针路途，同时也要大力宣扬市委市政府县委县政府的中心工作，宣扬全县经济发展大好的形式，引导一个良好的社会舆—论。

新闻具有时效性影像力客观性和真实性。我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访，作为每日新闻，新闻采访就像是造血。时政新闻一般必需经过一个程序，单位须要宣扬自己首先与电视台办公室联系，商定时间派出记者参加会议，记者参与会议，旁听会议，同时撰写新闻稿把时间地点事务人物交待清晰，拍摄会议画面，交待主要参会人员。

然后回台后期编辑，由台长审核，通过的话才能电视播出。时政新闻一般只有领导参与才是新闻，大领导参与，就是大新闻;社会新闻主要也经过一个过程，一般只有社会案件就有社会新闻，反映比较突出的社会不良现象。

这类新闻的首先由当地政府联系电视台办公室商定派出记者，然后记者了解状况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老金抚恤发放，独生子女和独女户享受的实惠等;或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，自行车占道，农村耕地盖房。或侦破案件的过程。

经过一个月的实习我了解熟识了时事新闻的一整套过程，学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式：拍摄画面时肯定要稳定，保持画面的流畅，每个画面的时间不得少于5秒钟便利后期剪辑，一场会议必需具有全景中景近景同时新闻画面的构图，新闻画面的镜头语言必需一样。新闻稿必需具有时间、地点、人物、事务必需具体清晰，交待起因过程结果将来形势。

实习生优秀工作总结5

一、常用药物有

1.甘露醇：减轻脑水肿，降低颅内压。用于急性。为什么甘露醇要快速滴完？

甘露醇要求在30分钟内滴完。甘露醇作为小的晶体，只有快速进入血液循环才能在血液内造成一个高张环境，提高血浆的晶体渗透压，增加血脑之间的渗透压，使脑组织水分移向血液循环内，从而降低颅内压，减轻脑水肿；如慢速进入血循环则不能明显提高血浆渗透压，因而无明显组织脱水作用。

2.甘油果糖氯化钠：用于脑血管病、脑外伤、脑肿瘤、颅内炎症及其他缘由引起的急慢性颅内压增高，脑水肿等症。

3.氨溴索：盐酸氨溴索注射液具有粘痰解除及溶解分泌物的特性，它可促进呼吸道内粘稠分泌物的解除及削减粘液的滞留，因而显著促进排痰，改善呼吸状况。

4.醒脑静：清热泻火，凉血解毒，开窍醒脑。用于流行性乙型脑炎、肝昏迷，热入营血，内陷心包，高热烦躁，神昏谵语，舌绛脉数。5.依达拉奉：本品可清除自由基，抑制脂质过氧化，从而抑制脑细胞(血管内皮细胞、神经细胞)的氧化障碍，抑制梗死周边领域使血流量下降，作用于脑梗死急性期，抑制脑水肿、脑梗死、神经症状、迟发性神经元死亡等缺血性脑血管障碍的发生和进展(恶化)，从而发挥爱护作用。6.注射用鼠神经生长因子：加速受损神经细胞修复。

7.吡拉西坦：用于治疗因脑外伤所致的颅内压增高症。

8.阿莫西林钠舒巴坦钠：注射用阿莫西林钠舒巴坦钠成份为阿莫西林钠和舒巴坦钠。本品为杀菌性抗生素，阿莫西林为杀菌性广谱抗生素，舒巴坦钠是β—内酰胺酶抑制剂。适用于上呼吸道感染、下呼吸道感染、泌尿生殖道感染、皮肤软组织感染等症。

9.头孢曲松钠：第三代头孢菌素，对革兰菌作用强。

10.头孢吡肟：注射用广谱头孢菌素类抗生素，其抗菌谱广，对大多数革兰阳性和革兰阴性菌，包括多数耐氨基糖苷类或第三代头孢菌素（如头孢他啶）的菌株均有效。

11.奥扎格雷钠：蛛网膜下腔出血手术后血管痉挛及其并发脑缺血症状的改善。

12.尼莫地平：用于预防脑血管痉挛及治疗急性缺血性脑血管病，作用为扩张脑血管，改善脑供血。运用时应避光以预防药物分解；输入速度宜慢。13.硝普钠：强力血管扩张剂，快速降血压。作用快速，但维持时间短暂。14.胞二磷胆碱：改善脑代谢。

15.低分子右旋糖酐：增加血容量，改善微循环。

神经外科的病人，许多都消耗性是，只能靠每天输液来供应养分。常用的有，中长链脂肪乳、氯化钾、浓氯化钠、维生素b6，维生素c、氨基酸、葡萄糖酸钙等。

二、神经外科病人的基础护理

1.口腔护理：

1)口腔护理的对象：长期鼻饲者。

2)目的：

a、保持清洁、潮湿，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。b、防止口臭、口垢，促进食欲医学教`育网搜集整理，保持口腔正常功能。

c、视察口腔粘膜和舌苔的改变及特别的口腔气味，供应病情的动态信息。

3）昏迷患者口腔护理的留意事项：

a、昏迷患者禁止漱口，以防误吸。

b、昏迷患者每次擦洗只夹一个棉球，防止棉球遗留在口腔内。c、棉球不能过湿，防止因水份过多造成误吸。

d、运用开口器时，应从臼齿处放入。

e、动作要温柔，以免碰伤粘膜和牙龈，对凝血功能差的患者应更加当心。

2.留置尿管的护理：对留置尿管的病人应每天用碘伏消毒尿道口，以防留

置时间过长引起尿道感染。

3.留置胃管的护理：由于医院护士工作量很大，病人的日常饮食一般由家

人做。

1)方法：首先证明胃管是否在胃内。先注入少量温开水，再缓慢灌注

鼻饲液，注入完毕后，再次注入少量温开水冲净胃管。每次鼻饲量

不超过200ml，温度38~40℃。间隔时间不少于2h。需用药物时，应将药片研碎、溶解后再灌入。

2)证明胃管在胃内的方法、

1.接注射器于胃管后回抽，抽吸有胃液

2.置听诊器于患者胃部，快速经胃管向胃内注入10ml空气，听到

气过水声。

3.将胃管末端置于盛水的治疗碗内，无气泡逸出。3)长期鼻饲者应每天进行口腔护理，胃管应每周更换（晚上拔出，次

日晨再由另一鼻孔插入）。4.气管切开病人的护理：每天对切口进行消毒，更换敷料。（用碘酊消毒，

再用酒精脱碘两次。）5.氧气吸入的护理：每日更换湿化瓶，瓶内灭菌水低于最低水位时，应加

注灭菌水，或生理盐水。6.留置深静脉的护理：每周更换爱护膜。常规消毒。若为股静脉，应刚好

备皮。

7.心电监护病人的护理：定时测量病人血压，心率，血氧饱和度。严密观

察病人生命体征。

三、总结：神经外科病人主要牵涉到的理论学问为颅脑损伤的相关学问。

病人的视察重点是神志及生命体征。

实习生优秀工作总结6

时间过得真快，转瞬我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充溢，那么的丰富多彩。以下六月份个人工作总结报告：

首先在教学方面我们每个人都有了肯定的提高，从刚来时登上讲台时的惊慌，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的支配教学设计，敏捷自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的帮助和我们平常相互听评课，提看法分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。

另外这个月我们每个人的工作也有了些改变，拿我来说，期中考完试后，学校让我独立担当初二年级3班的数学教学工作，和上半学期不同，不再和我的指导老师一起带1班和2班了，对我来说，这是学校对我的信任和实力上的确定，但终归自己带班不一样，付出的努力会更多一些，于是现在的工作量大的稀奇，因为这已经是我在19中教的第六个班了，初一年级3个班的生物课，加上3班的数学课，一周有12个课时，还有4个早自习，而且现在学生学习数学的主动性提高了，平常学习问题的人也增多了，自己班的学生再加上1班和2班的学生，学生越来越多工作量也越来越大，每天很累，但看到学生们学习还是很兴奋的，我想这也是当老师的心愿吧!轶鹏的工作还算顺当，变动也不大，还是带一个班的英语和两个班的历史，每周11课时，她也很负责，除了上课外，会给学生们补习英语，学生们的英语成果也有了肯定提高。京新的工作没有变动，但是发觉初二年级的生物课越来越不好上了，可能因为他们立刻升初三就不用学生物了，从学校到学生大家都不重视，纪律也不好管，因此如何上好下个月的生物课，使我们整个小组须要探讨和安排的，说实话有些叫人头疼，但我信任5个人在一起，方法还是会有的。李丹最近忙于给学生排练舞蹈，下个月要到北京参与竞赛，她的学生们还是很听话的，而且进步也很大，可以说给19中开拓了其次课堂，丰富了校内文化生活。誉赏来了以后接替金阁先是辅导初三的美术特长生，现在在学校的大力支持下给初一初二的学生们开了特长班，每天下午3、4节课教学生们画画，学生们爱好很深厚，现在也许有20多个人。

5月中旬，师大的教学指导老师再次来到我们这里听课指导，并检查了我们的教学工作安排，结合课堂教学，给我们提出了很多珍贵的看法，我们就此召开了团小组会议并进行了教学反思，争取在今后的教学过程中有更大的进步。

团活动方面，我们本月结合母亲节开展了“浓情五月天，感恩母亲节”系列活动，活动包括主题班会，为母亲写下祝愿，以及“感恩母爱”征文活动，截止到上周，随着优秀征文的评出，我们的团活动取得了*胜利。

目前来看，由于我们在工作上的仔细负责和不懈努力，还是得到了19中校领导以及这里的老师和同学们的认可，离实习结束还有不到一个月的时间，我们会更加珍惜这次珍贵的熬炼机会，争取