关于自查自纠及整改报告10篇

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光在不经意中消逝，一段时间的工作已经结束了，那么一起看看自查自纠及整改报告怎么写吧!下面给大家共享关于自查自纠及整改报告10篇，欢迎阅读!

自查自纠及整改报告篇1

自兴济镇中心校开展党的群众路线教育实践活动以来，我根据要求，仔细学习了相关文件精神，并细心体会，与其同时，也开头仔细反思自身。这是我第一次学习有关整顿工作作风方面的精神，进行了学习教育和深化思索。同时，也对自身存在的问题有了更进一步的熟悉。现在对比工作实际，作深化剖析，期望后期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的问题

我在兴济镇港西学校工作这一年来，在学校领导的指导下，在同事们的帮助下，虽然做了一些工作，并根据领导的提示对自己教育教学工作做了修改，但还是不能充分对自己在如今的工作中存在的问题进行自我剖析，所以我将结合自身在之前工作岗位中存在的问题一并反思，主要有以下几个方面：

1、对自我表现有些满意。在东光支教期间(特岗老师)对于学校生的教育教学工作有了肯定的阅历，在现在的工作中要求简洁，然后就有些自我良好，对自身要求也有所降低，幸运的是在现在的工作岗位上发觉了自己还欠缺众多。

2、对待工作过于被动。工作时，有时不够主动、乐观，只满意于完成领导交给的任务，或者听着领导支配任务。在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。

3、对自身要求放松。在日常教学工作中，，对自己没有严格要求，在看到许多做得好的东西，心抱负着下来试着做，却没落实。空余时间也很少花时间看书，连续学习，勤于练习。

二、整改措施和努力方向

对于自己在工作中存在的种种问题，我将在以后的工作中加以改进，不断进行自我批判，严格要求自己，尽心尽力干好每一项工作，不断学习，提高自身综合素养。详细做到以下几点：

1、加强学习，提高自身素养。拥有好的工作作风及良好的工作心态是终身的事，而工作力量只有不断提升才不会被社会所淘汰，自我素养不断提升才会被社会所认可。因此，现在乃至将来，这都是一个不断学习的过程，不能满意现状。

2、加强急躁，增加与同学的亲和力。在平常的教育教学中要细心辅导同学，不能急躁;多与同学沟通，增加同学对自己的信任，提高与同学的亲和力。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素养。常常反思，保持良好的工作作风。敬业爱岗，甘于奉献，有剧烈的事业心和责任感。在平常的教学中，要虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向领导及四周的同事请教。严格要求自己，不松懈，不违纪。

自查自纠及整改报告篇2

根据行评要求，我科仔细查找本科室存在的主要问题，对科室政风行风建设进行深化的自查，并对存在的问题进行仔细整改，现将状况汇报如下：

一、自查中存在的主要问题

1、未常常深化项目现场进行察访，与项目业主的直接联系较少，对许多项目建设状况了解不够。

2、对促进项目建设开展的`措施不多，协调项目存在问题的力度也不足。

3、策划重点项目的力度还不够，管理指导重点项目的方法措施不多，收集汇总项目进度的效率不高。

4、上下左右沟通联系不够亲密，平常应付于日常工作，与省发改委、县区发改部门的沟通联系较少，对各区进展方案部门，缺乏必要的工作联系和业务指导。

二、整改措施

1、每月深化项目现场进行视察，多听取项目单位的看法建议，对于项目存在的问题，乐观向上呈报反映，并准时跟踪解决，确保项目能完成年度方案目标。

2、仔细做好全省三级项目储备库工作，乐观指导各县区发改部门策划生成项目并上报，同时督促委各科室对县区上报项目严格把关并审核入库。

3、向上多与省发改委进行沟通联系，相互探讨业务上的问题，向下增加对县区发改部门的指导，共同推动工作开展。

三、整改工作取得主要成效

1、通过对全市重点项目的认真跟踪，协调解决其存在的各种问题，全市186个在建重点项目1-11月份完成投资211亿，完成年度方案的92.3%，比序时进度快0.6个百分点，超额完成年度方案的项目共有99个。79个预备重点项目1-11月份完成投资44亿元，完成年度方案的59.8%，相比比去年同期快10.4个百分点。

2、通过对县区的指导督促，目前列入我市三级项目储备库的项目共有536个，下一步将间续策划生成目进行入库，作为重点项目的储备。

3、20__年市重点项目以及十二五规划项目初稿均已制定。20__年重点项目初定327个，比20__年增加24个，总投资额6664亿元，比20__年增加2273亿元，方案投资321亿元，比20__年增加19亿元。

自查自纠及整改报告篇3

依据《颍泉区人民政府办公室关于开展全区机关事业单位“吃空饷”问题集中治理工作的通知》的通知，我中心校高度重视，在中心校仔细开展了“吃空饷”问题清理整治活动，重点治理长期在编不在岗，仍足额领取工资等问题。现将自查自纠状况报告如下：

一、专项清理整治内容：

依据泉教人〔20__〕3号文件要求核查内容进行清理整治。

二、专项清理整治工作状况：

一是加强组织领导，成立了由贾运东校长任组长的专项整治工作领导小组，准时组织干部职工仔细学习有关文件精神，协调和督促中心校各单位按要求落实到位，确保清理整顿工作有序开展。

二是专项清理整治小组对各单位的《机构编制管理证》、在职人员花名册、20__年12月工资表、工作人员考勤表等进行了仔细核查：苏屯中心校实有338人，在编在岗338人，无一人脱岗。

通过自查，苏屯中心校不存在在编不在岗等各种“吃空饷”人员现象。

三是公示监督状况：将苏屯中心校在编人员花名册、退休人员名册及12月工资发放名册在中心校公示栏内进行公示，接受教育系统干部职工及群众监督，在公示期间，无异议。

今后，我中心校在自查摸底的基础上，进一步完善各项管理制度和奖惩措施，努力构建治理“吃空饷”问题的.长效机制。加大校务公开的力度，让行政部门在阳光下运行，便于人民群众的监督。通过开展清理整治活动，中心校进一步加强了机构编制和组织人事管理，规范了人员工资发放，有效提高了教育教学整体水平。

自查自纠及整改报告篇4

我院依据区卫生整改提高方案的要求，组织召开全体职工大会，仔细组织广阔职工学习方案精神，依据要求对医院各个方面的工作进行了专项整改活动。通过整改活动开展以来，现将办公室整改时存在的问题及整改措施汇报如下：

一、存在的问题

医院办公室负责协调全院工作，是院领导班长和职工之间的桥梁，工作服务对象既对领导，又对科室，还直接接触群众，工作任务繁杂而艰难。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素养，直接关系到医院形象。通过本次学习实践活动，我们熟悉到还存在以下问题：

(一)、工作作风、精神面貌方面存在的问题

有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。只满意于完成手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。部分职工得过且过、进取心、责任感、主动性不强。需进一步增加工作责任感、紧迫感、危机感，增加服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满足度明显提高。部分医务人员精神面貌差，工作期间不穿工作服、不佩戴工作证、脱岗、谈天、精神萎靡不振不能够以昂扬的工作状态投入到医疗工作当中去。

(二)、学习乐观性不够高，只满意于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，特殊是涉及到医疗、管理等一系列的法律法规学习不够，再加上办公室日常工作繁杂琐碎，更不情愿抽出时间去充电学习。

(三)、工作纪律有待于进一步加强，工作时间间或有闲谈、串岗等不良现象。

二、整改措施

(一)提高医务人员综合素养，加强医德医风建设。

进一步加强职工的思想教育，仔细学习医务工道德规范，加强医务工作人员道德素养修养。

针对部分医务人员工作期间存在不穿工作服、不佩带工作证、脱岗、谈天、精神萎靡不振等问题。实行强力措施，规范医务人员工作行为，确保工作人员以昂扬的工作状态投入到医疗工作当中去。

在全体医务人员中开展文明礼仪培训，从动作、语言、神态、表情等各个微小方面进行强化培训，在医务人员当中扎实开展“微笑”服务，“四心”(爱心、急躁、细心、责任心)教育，把其作为医务人员思想业务素养教育和职业道德教育的核心内容。努力全心全意为患者服务，树立白衣天史的形象。

(二)强化管理加强医院管理，解决工作作风方面存在的问题。加强自律，提高工作热忱，结合“抓落实年”活动，把每项工作落到实处，以最快的速度办好。解决部分工作人员工作敷衍了事、抓工作浅尝辄止、工作作风漂移的问题和工作得过且过、进取心、责任感、主动性不强的`问题，使干部职工进一步增加工作责任感、紧迫感、危机感和服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满足度明显提高。

(三)加强学习。结合目前正在开展“三好一满足”活动。珍惜自己的工作岗位，加强学习“抓落实年_学问，注意学以致用，理论联系实际，全面提高自身素养。并加强学习医疗相关专业学问及法律法规学问，增加处理问题的力量。

(四)加强工作纪律，要自我加压。

1、要树立办公室里无小事的思想意识;

2、要有爱岗敬业的思想意识;

3、要有雷厉风行、办事坚决的意识;

4、要有树部门形象的思想意识，到处维护本单位的形象。

事事从大处着眼，从小事着手，在随便中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎考虑，当心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。

(五)加强团结协作的力量，进一步强化各人与各人，科室与科室之间的协调，加强职工之间的团结，树立集体主义观念，发挥团队团结精神。树立科学进展理念，增加开拓创新意识，弘扬敢闯敢干风气，以好的作风带院风、促医风、树新风，形成良好的医疗氛围。我们信任，通过我们大家的乐观努力，肯定能够在工作上、作风上消失一个实质性的转变，圆满完成院领导交办的各项任务，使医院办公室工作良性进展，取得新的突破，为医院的进展贡献一份力气。

自查自纠及整改报告篇5

通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的熟悉有了很大的提高，政治信念更加坚决，工作的热忱更高了，干劲更足了。根据教育局关于师德师风集中教育活动其次阶段的要求，我真“回头看”，仔细进行争论查摆，深刻剖析自己，现将自查状况汇报如下：

首先在自己的工作中留意良好品德的养成。教学中能面对全体同学，敬重同学的个体差异，公平地对待每一位同学。尽其所能、高效能地传授科学文化学问，使同学终生受益，用自己精熟的学问吸引同学，用精辟的语言感染同学，用高尚的品德影响同学，成为同学一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，准时改正讲课中存在的问题，订正同学作业中的错误，对于学困生要急躁辅导，关心他们树立学习的信念。

其次在自己的生活中留意良好行为的养成。一个人的品德的凹凸，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平常，不说与老师身份不相符的话，不做与老师形象不相称的事。在家里，要家庭和谐，邻里友爱。在小区，不参加各种赌博活动。与人交往，诚恳守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的老师，才会在一言一行中感染同学和塑造同学美妙的心灵，使同学不仅学到科学学问，而且懂得做人的道理。

第三老师要勤奋学习修身养德。作为老师要具备广博的学问、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，把握新课程改革的理念，乐观参与教研活动，不断总结、反思教学。

总结我这几年来的的教学工作，虽然取得了一点成果，但也存在一些不足之处：

1、业务学习和钻研有些放松：

2、课堂上对同学的要求严格有余，而温顺不足;

3、讲课过程中，忽视了同学的个体差异，使少数几个同学失去学习信念。

4、课后对差生的辅导不到位。

整改措施：

找准问题，剖析缘由，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点_思想的本事，结合先进性教育活动，增加党性熬炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素养。

2、加强业务学问学习，增加终身学习的意识，努力提高综合素养。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习专业学问，提高写作力量，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、坚持抱负信念，坚决建设中国特色社会主义的信念;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地制造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。

5、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。

6、在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

7、不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，增加事业心、责任感，爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质。

自查自纠及整改报告篇6

作为一名老师，师德的好坏，不仅影响着同学，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。为了更进一步地做好本职工作，我进行了深刻的自我检查：

一、做的比较好的方面

1、我能够做到喜爱本职工作，教书育人，注意培育同学良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课、上课，仔细批改作业，无不批改作业，对同学教育不专心的行为。

2、作为一名老师，我能发扬奉献精神，坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向同学家长索取或变相索取财物，硬性向同学推销资料书籍，严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与同学和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到敬重同志，相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待每个同学，对同学严格要求急躁教育，爱护同学的合法权益，无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚同学的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。

二、存在的问题

1、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深化讨论，导致教学过程中消失许多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。

2、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事。参与学校的政治学习也是人到心未到。

三、根源分析

一是思想觉悟不高，熟悉不够。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好同学不出问题，完成领导安排的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个一般老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏乐观进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

四、努力方向：

1、加强学习，不断完善自我。

多年从事学校语文教学，好像是对教材很熟识了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此，今后我要时时到处加强学习，汲取先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。

2、敬重同学，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。今后，在教育教学中对待同学肯定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育关心同学，达到教育的目的。避开消失烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚同学。在同学面前树立“严师慈母”的形象。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身力量的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

自查自纠及整改报告篇7

为进一步提高我乡档案管理的水平，加快实现档案管理的规范化、标准化、现代化，充分发挥档案的作用，进一步贯彻落实《档案法》等相关法律法规。在县档案局的指导下，我乡高度重视档案工作，在机构与组织管理、基础设施建设、业务建设、开发利用方面都取得了肯定成效。现将自查状况报告如下。

一、机构与组织管理

我乡党委政府高度重视档案工作，将该项工作纳入重要议事日程，制定具体的年度方案，并纳入年终目标考核。成立并准时调整档案管理工作领导小组，切实做到主要领导亲自抓，分管领导负责抓，兼职档案员详细抓的良好格局。

我乡每年支配足额经费以满意档案工作的进展需要。现配置2名具有大专以上文化程度的兼职档案员，并组织其参与上级档案部门的业务培训，不断提高专业素养。健全了档案工作管理体系，制定并完善了档案借阅、利用、保密等相关管理制度。

二、基础设施建设

我乡设有综合档案室，总面积达52平方米，其中档案库房建筑面积13平方米，阅览室13平方米，档案人员办公室面积26平方米。库房能容纳我乡全部档案资料。库房严格根据专业技术要求设计，配置有遮光窗帘、温湿度表、电风扇、灭火器材等。具备了防火、防虫、防潮、防高温等功能。档案人员办公室内配置了计算机1台、复印机1台、照相机1部，满意了档案人员办公需要。

三、业务建设

我乡严格根据上级业务建设的要求，结合乡情实际制定并完善了《乡归档文件名目和保管期限表》，具体划分了文件的保管范围和期限。每年档案根据要求于其次年上半年完成归档，做到文件材料收集齐全完整、无积存、零散文件。库内有档案资料存放示意图，档案柜架排放规范整齐，柜架上有明显的指引标记。每月对档案库房进行检查，具体登记温湿度状况。建立了档案统计台账，真正做到账实相符。购买了《省文书档案管理系统》并准时录入历年归档文件名目。

四、开发利用

编写了全宗介绍、组织机构大事记、组织机构沿革等资料，详尽反映了我乡基本状况。编有各种门类和载体档案的检索工具，做到检索工具齐全、完整，便于查找，为开展档案利用供应了良好条件。档案查询严格根据程序，并做了具体登记。

虽然我乡档案工作取得了肯定成效，但是由于档案工作涉及面广，工作中仍存在一些不足。在以后的工作中，我乡将更加重视该项工作，信任在上级部门的指导和乡党委政府的重视下，我乡档案工作规范化、现代化将更上一个新台阶。

自查自纠及整改报告篇8

一、政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》和党坝学区《老师十条禁令》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面

在平常的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉每一个同学的闪光点和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

三、为人师表方面

作为一名人民老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的习惯。

四、团结协作方面

在工作中，能和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同争论，探究教学方式方法，改革课程教学，推动素养教育。通过学习党坝学区《老师十条禁令》《八查八看》等，我深深地体会到老师的内在核心。经自查还存在不足之处，主要表现在：

1、业务水平有待提高，本人虽情愿学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致学问体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

2、教研力度不够，只注意平常的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学阅历总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其缘由，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

自查自纠及整改报告篇9

一、存在的问题

1、专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感爱好书籍，但对涉及教育教学理论书籍阅读很少，对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不够，对学校教学引领不够。

2、推动课程改革力度弱。在推动课程改革的今日，改革传统的填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、欢乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，全校课程改革推动力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。老师对教育教学理论缺少真正的认知，阅历型老师占我校骨干老师的肯定比例，而阅历型老师的阅历缺少系统的梳理和专业引领，类似个人自由主义，因而消失教学中重学问、轻力量，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为消失。

3、深化课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部，幼儿园相对更加独立后，工作重点还有三个学部，老师有两百多名，对每个老师的教学状况，未能全部深化把握。

4、与师生沟通不多。面对几处室，几个学部，几百名老师，个人的工作定位不准。似乎什么事都应负责，又似乎什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课，巡查时间外，办公室坐的时间较多，进入班级办公室与老师、同学沟通时间少，对老师和同学的想法了解不够，工作重点不突出。

二、改进方法

1、进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划，有方案的支配理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成每天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理力量。

2、推动全校课程改革。以三分课堂讨论成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建，实质是把同学主动推向自主学习的主体地位，坚持备课按三分课堂模式，体现三个环节，坚持上课按三分课堂模式，落实三个环节。不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析课也要用这个模式，在钢性的模式内，发挥老师共性，敬重老师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促，教科办加强教学引领。

3、进一步深化课堂、深化师生。在完成日常工作事务的基础上，多走出办公室，检查分管的功能室，深化一线听评课，与老师和同学加强沟通，深化了解学校教育教学状况，为改进工作把握真实材料。

各位领导，在我的工作中可能还有我未能发觉的缺点，真诚的盼望对我提出批判，让我更加明确改进的目标，找准前进的方向。感谢!

自查自纠及整改报告篇10

一、基本状况

我校现有专任老师80人，在校同学760人，设有中心学校1所，村级学校7所，教学班共42个。

二、检查内容

方案、教案、授课、作业(含作文)、考试、听课、辅导、教研、总结、网络教研。

三、教学常规管理取得的成果

1、方案

方案是指导教学工作的依据，是全面完成教学任务，提高教学质量的重要保证。送检的各类方案共有384份，其中老师教学

常规实施细则共8份，2023年学校教研工作方案8份，2023年学校教研工作方案8份，本学年上学期科组教研工作方案16分，科任教学工作方案84份，本学期科组教研工作方案16份，科任教学工作方案84分，辅导方案(2023年、2023年)共160份。

经检查，各学校对方案工作非常重视，都能依据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类方案。各校老师的学科教学方案都能按“教材总体分析，教学目标要求，同学状况简析方法与措施，教学进度支配”的要求仔细撰写。如：杨奉环老师制定的班主任工作方案和科任工作方案，内容科学、切合实际、操作性强。方案制定得较好的学校有：报坡学校、中心校、玉章学校。较好的老师有：杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。

2、教案

教案是老师上课的依据，是老师提高学问水平和教学力量，总结教学阅历的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。

送检的教案本共有72本。经检查，大部分老师的教案撰写与进度相符，没有发觉添漏课时，书写也工整。每课时都能按教案本上的栏目规范填写，教学过程栏填写也具体、详细，有老师、同学的活动，体现出师生互动，生生互动的新课程教学理念，也体现了同学自主、合作、探究的学习方式;板书设计具有高度的归纳和概括性，同学易于理解和把握本课内容学问;课时教学评价，单元教学反思也实在，有得有失，还有努力方向。如：陈琼英老师撰写的教案，精确     把握三维目标和重、难点。撰写教案优秀的老师语文科有：杨奉环、符光华、任嘉丽、黄海平、陈琼英、文俊飞。数学科有：符明富、王龙慧、文江云、符祥京、陈宗武、吴大光。

3、授课

课堂教学是提高教育教学质量的重要途径，是教学常规的重中之重。本次检查听了十位老师的课，共10节，总体评价是好的。授课老师能按进度上课，教学过程符合课堂教学常规，目标明确，重点突出，难点突破，教法敏捷多样，学法指导得当，互动也好，体现了课改理念，实现了“自主、合作、探究”的学习方式的转变，教学效果显著，同学的素养得到了提高。如陈琼英上的一班级语文《乌鸦喝水》、符明富上的六班级数学《圆柱》。课堂气氛活跃，师生、生生互动热闹。他们的课能给听课老师耳目一新的感觉。授课较好的老师有：符明富、陈琼英、杨奉环、黄丽萍、吴大光等。

4、作业

作业是教学信息反馈的一种重要手段。因此，老师能仔细地做好作业布置与批改工作，就能把握同学平常学习状况，准时调整自己的教育教学工作。送检的作业本共1515本，作文本共415本。经检查，绝大部分老师能按学校规定的作业、作文次数布置与批改作业。作业份量适当，内容涉及面广，题型多样，既有基础题，又有进展题和提高题，难易适中。老师的评价也较中肯，评语富有激励性，并标明批改日期。作文批改有眉批、总批，对错别字，病句都能一一改正。多数同学能够仔细做作业，书写工整、美规。作业布置与批改优秀的老师有：王龙慧、符明富、陈丽娣、赵志花、陈琼英、杨奉环、吉训智、文江云、吴大光、赵文、任嘉丽、符红桔、黄丽萍、陈设英、王秋进、陈宗武、符光华、文忠、文永山。作文批改优秀的老师有：洪春桂、陈春云、杨奉环、黄丽萍、符光华、文俊飞、曾义清、赵兴祥、曾永智、黄海平。

5、考试

考试是检查课堂教学是否有效的重要手段。送检的同学成果登记及“三率一分”统计表共82份，期中考试试卷书面分析共82份，上学期期末试卷书面分析80份。经检查，各学校同学成果登记表归档保存得很好，本学期各校的单元测试都登记了3次，期中考试1次，期中考试都统计三率一分。如：黄丽萍老师撰写的期中(期末)考试试卷书面分析较全面，有成果，有不足，也有改进的方法和措施。试卷书面分析撰写得较好的老师有：符祥京、符明富、黄丽萍、陈国安、文江云。

6、听课

听课是促进老师业务力量提高的重要手段。老师之间相