幼儿园小班游戏计划

幼儿园小班游戏计划幼儿园小班嬉戏方案1

【活动目标】

熬炼幼儿的平衡力量，培育其机灵英勇的精神。

【活动预备】

沙包（与幼儿人数相等）、平衡木四组

【活动过程】

一、开头部分：

1、在音乐伴奏下，老师组织孩子们进入活动场地，进行队形队列练习，大圈——小圈——圆点——四队体操队形结束。

2、听音乐一起做热身运动。

二、基本部分：

1、每人一个沙包：

（1）、幼儿自由玩沙包，老师留意观看幼儿的各种玩法。

（2）、依据刚才孩子们的沙包玩法，集体练习。

2、介绍沙包的另一种玩法：小马过河小马过河玩法：平衡木四组，幼儿每人一个沙包，听到口令后，幼儿将沙包放于头顶上，两手平举，等上小桥——平衡木，平衡到达另一端，幼儿自由活动，也可以分组竞赛活动。规章：若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。

3、老师示范做动作。

4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作，老师准时订正不正确的动作。

5、幼儿练习在平衡木上的动作，留意平安。

6、分组竞赛：小马过河7、幼儿自我评价。

三、活动延长：

一起探讨沙包的多种玩法。

四、结束部分：

1、听音乐跟随老师做放松运动。

2、整理活动场地。

幼儿园小班嬉戏方案2

活动目标：

1、练习跑的动作，培育按信号活动的力量及敏捷性。

2、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备：

场地

活动过程：

一、活动开头。

带着幼儿到户外，进行热身运动。

二、交代嬉戏名称和玩法。

幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。嬉戏开头时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开头捉“切”的动作，并按次序“切”下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。”最终“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈相互向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为成功者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。嬉戏重新开头。

规章：

1、做切西瓜的幼儿必需按次序“切”。

2、被“切”的幼儿必需等切西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。

3、两个幼儿要相互向相反方向跑，不应向同一方向跑。

留意事项：为增加嬉戏爱好，全体幼儿可同时说儿歌。

三、组织幼儿做嬉戏。

四、嬉戏结束，组织幼儿回活动室。

老师：“我们回教室里休息吧！”

幼儿园小班嬉戏方案3

【活动目标】

1、在嬉戏中专注地进行跑的身体运动。

2、通过参加竞赛嬉戏体验团队合作乐趣。

3、体验合作创编嬉戏的乐趣。

4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

【活动预备】大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。

【活动过程】

一、热身嬉戏——1、2、3、4(价值分析：调动幼儿的'爱好，并活动幼儿身体)

玩法：老师发出信号，幼儿依据信号作出相应反应。

层次1：视觉听觉同步

层次2：只有听觉

观看指导：提示幼儿在奔跑时留意避让同伴。

二、蛋蛋保卫战(价值分析：专注地进行跑、投、接等身体运动并参加嬉戏体验团队合作乐趣)

玩法：老师把海洋球播撒在场地上，幼儿分队后在规定的时间内捡拾尽量多的海洋球投入本队的框中，框内海洋球数量最多队为胜。

层次1：无干扰

层次2：老师作为怪物在嬉戏中“捕获”幼儿。

观看指导：留意提示幼儿在活动中不抢夺他人的球，在时间截止后没有在框里的球都放回地上。

三、放松嬉戏——藏蛋蛋(价值分析：在轻松的嬉戏中，放松整理身体)

玩法：幼儿尽可能多的把海洋球藏在身上不掉落，最终整理海洋球跟随老师排队离开。

幼儿园小班嬉戏方案4

活动目标

1、学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气。

2、提高幼儿动作的协调性和敏捷性。

活动预备

1、音乐：动物狂欢节-乌龟。

2、小鼓一只，乌龟的头饰若干，青蛙、鸭子玩具。

活动过程

一、活动开头

1、扮演角色，幼儿戴上乌龟的头饰。

老师：现在你们就是小乌龟了，我就是乌龟妈妈了。

2、师幼一起做热身运动。

老师：今日天气真好，我们听着音乐，做做运动吧！

点点头，伸伸臂，踢踢腿，蹦蹦跳，扭扭身子转个圈。

二、变换方式练习爬行

1、老师：去找你们的好伴侣小青蛙玩吧。

你们的好伴侣还有小鸭子呢，再去找小鸭子玩玩吧。

2、幼儿爬动着依此向小青蛙、小鸭子等问好，然后再爬回自己家来。

三、听信号变换方向和变速爬行。

1、老师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小乌龟听着鼓声来学本事。

鼓声“咚咚咚”，小乌龟就往前爬，

鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟就倒退着爬，

鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小乌龟就转着圈爬。

2、练习爬行

（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

（2）听信号向前变换速度爬。

（3）听信号转圈变换速度爬。

（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

四、调整活动量

1、老师：宝宝们，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳吧。

2、放松活动“乌龟游泳”。

幼儿园小班嬉戏方案5

活动目标：

1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。

2、把握初步的嬉戏规章，学会依次进行嬉戏。

活动预备：

小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。

活动重点：

学会一个接一个送地进行嬉戏。

活动难点：

能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。

活动过程：

1、我来当爸爸妈妈

老师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。

老师出示玩具娃娃：小伴侣们好，我是小粉兔，今日我的妈妈没空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗？

老师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。

2、接送宝宝

老师：爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一个山洞。

老师示范抱着宝宝从起点动身跑到拱形门前，弯腰钻过山洞，跑到小椅子前将