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文档简介
2022-2023年辽宁省鞍山市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难,这属于危机发展的()阶段。
A.危机发生B.危机应对C.解决危机D.恢复期
2.社会工作者大李组织小组成员对即将举行的活动进行讨论时,组员小惠的发言脱离了主题的范围。此时,大李应采取()的手段来处理。
A.摘述的技巧B.沉默的技巧C.限制的技巧D.引导的技巧
3.实验研究成功与否取决于()。
A.研究结果是否准确B.误差是否排除C.是否回答研究主题D.实验设计好坏
4.小组的()是用来界定组员之间的互动准则的。
A.原则性规范B.秩序性规范C.角色规范D.基本规范
5.行动研究的类型不包括()。
A.行动者用科学方法对自己的行动进行研究
B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究
C.行动者对自己的实践进行批判性反思
D.研究方法兼用量与质方法,但偏向定性研究
6.
第
55
题
下述对个案工作的理解错误的是()。
7.
第
33
题
王芳自幼父母双亡,她和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。今年年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于没去学校,老师很快便上门家访了。王奶奶只好向社工求助,此时,社会工作应该发挥的功能是()。
8.
第
22
题
社会工作的定义告诉我们,社会工作是一种助人的()。
9.
10.注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是()。
A.理性情绪治疗模式B.认知行为治疗模式C.心理社会治疗模式D.任务中心模式
11.
12.注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行理解、阐释和深度描述的社会工作研究方法是()。A.定量研究B.定性研究C.社会研究D.个案研究
13.
14.对于社区中失业人员的就业问题,社区工作者根据一些研究报告认识到,虽然这与当事人自身能力与条件有关,但其更重要的原因在于国家的国有企业改革政策,国有企业改革使得部分国企职工下岗失业,这一观点反映了社区工作()的专业特点。
A.分析问题的视角更为结构取向B.介入问题的层面更为宏观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神
15.社会工作者小王对服务对象说:“我知道你经历这些事情很不容易的,但是用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,你还是把酒戒了吧!”小王在上述回应中体现的服务技巧是()。
A.直接影响B.非理性信念理论C.集中焦点D.现实情况反思
16.
第
19
题
郑州某社区地处城乡结合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母:忙于生计,在附近就读,又不方便,因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非。假如你是一位新来的社工,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为该采用哪种小组工作模式开展小组活动?()
17.
第
53
题
小华是一名高中一年级学生,由于对现代教育制度不满,并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校,还曾:自杀两次,后经医生诊断认为他患了抑郁症。不得已,其家人只好让其退学在家。针对小华这类学生,应采用的学校社会工作方式是()
18.公务员工作是()在社会福利方面的主要职责。
A.民政部B.劳动与社会保障部C.卫生部门D.人事部门
19.
第
13
题
以下属于社区工作的过程目标的是()。
20.在定性研究方法中,访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是()。
A.是否有访问指引B.接触程度C.被访者人数D.正式程度
21.
22.担任志愿者督导所扮演的角色不包括()。
A.教育指导者B.信息传播者C.冲突处理者D.政策影响者
23.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果,为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。
A.以参与支持小组的患者为实验组
B.以与支持小组数目相同的人群为控制组
C.在小组工作开始前评估参与者的需要
D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异
24.
25.
第
4
题
以下关于实证主义方法论说法错误的是()。
26.
27.()事先预备访问纲要,在实际访问时依情境决定问题次序及字句,有助于系统性整理,但一些重要且突出的议题可能被排除。
A.直接性访问B.引导式访问C.标准化开放式访问D.非正式会话式访问
28.社会环境中有的因素直接影响着人的行为,有的则比较间接;有的因素对人的生存状态影响巨大,有的则影响微弱。由此体现了社会环境的()。
A.变动性B.复杂性C.层次性D.稳定性
29.在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是()。
A.组员凝聚力大大增强B.对小组有较强的认同感C.对社会工作者的依赖性D.小组关系结构的弱化
30.
二、多选题(20题)31.
32.建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节,建立社区社会组织主要涉及以下程序()
A.招收成员B.订立组织规则C.推选领导者D.筹措经费E.招收志愿者
33.动员居民关注社区事务,参与社区建设是社区工作的重要内容。在选择动员群众的方法时,社会工作者需考虑的因素有()。
A.参加动员工作人员的资历
B.参加动员工作的人员数量
C.大众媒体是否关注社区事务
D.居民的参与意愿与动机
E.动员对象的覆盖范围
34.
35.
36.关于小组工作的类型,下列说法错误的有()。
A.成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变
C.治疗小组要充分发挥小组组员的自主性
D.青少年的野外拓展训练营属于支持小组
E.治疗小组对社会工作者的素质要求比较高
37.社会工作者小张在与某服务对象面谈时,了解到他因为几科考试不及格,就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式,小张应该让服务对象()。
A.具体描述自己的言行B.具体描述自己的感受C.质疑本身的不合理信念D.学习理性的生活方式E.打破病态的家庭结构
38.
39.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有()。A.分析问题的视角更为结构取向
B.注重个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
40.
41.根据《社会团体登记管理条例》,下列人员中,不得担任社会团体法定代表人的有()。
A.曾经受到剥夺政治权利刑事处罚的甲
B.正担任另一社会团体法定代表人的乙
C.曾经受到10年有期徒刑刑事处罚的丙
D.曾受到行政拘留的丁
E.限制民事行为能力人戊
42.优抚对象的特点有()。
A.可利用的资源不足B.积极与消极情绪并存C.易出现返乡情形D.情绪波动大E.利用帮助的能力相对较强
43.
44.
45.社会工作教育性督导的内容包括()。
A.教导“社会服务机构”的知识
B.教导有关“社会问题”的知识
C.教导有关“工作过程”的知识
D.教导有关“工作者本身”的知识
E.教导有关“接案和结案”的具体知识
46.以下观点中,属于符号互动理论主要观点的有()。
A.心灵、自我和社会是人际符号互动的过程
B.语言是心灵和自我形成的主要机制
C.心灵是社会过程的内化
D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的
E.每个人的行动均被行动发生的场域所影响
47.小娟童年时受过性侵害。成年后,尽管周围没人知道她童年的经历,但是她总是认为自己有污点,人们都会另眼相看。因此她对生活充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者判断小娟的困扰源于()
A.小娟对自己的知觉和评价
B.小娟对自己与他人关系的知觉和评价
C.家人对小娟的知觉和评价
D.周围人对小娟的知觉和评价
E.小娟对自己所处物理环境的知觉和评价
48.比较法应该遵循的分析原则包括()。
A.注意可比性B.比较共同点和差异点C.整合与比较相结合D.横向比较与纵向比较的结合E.发现和比较本质的异同
49.社区工作是有其独特性的,它与个案工作和小组工作的区别在于()。
A.分析问题的视角更为结构取向
B.注意个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
50.小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中,符合该理论基本假设的有()。
A.小王的无力感是由于环境障碍造成的
B.小王的无力感主要是源于个人的不幸
C.小王住所的环境是可以改变的
D.小王的能力是可以通过互动不断提高的
E.小王和家人是有能力和有价值的
三、多项选择(10题)51.作为社会工作者,通常具有以下()一些基本特征。
A.认同并遵循社会工作的价值准则
B.掌握一定的社会工作专业方法
C.在社会福利机构或设施中从事社会服务
D.从事社会福利服务
E.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动
52.
第
63
题
科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程,基本可以划分为三种水平,每种水平各有两个阶段。以下属于这些阶段的是()。
53.
第
65
题
小组工作初期社会工作者扮演的角色包括()。
54.当服务对象遇到迫切的基本问题时,社会工作者应在()等方面提供具体的援助。
A.社会支持B.协调关系C.物质帮助D.改善环境E.心理辅导
55.增强权能理论的基本假设有()。
A.社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能
B.每个人都不缺少权能,个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
C.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
D.社会环境中存在的障碍是不可以改变的
E.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的
56.
第
83
题
关于公共关系工作的特点,以下说法正确的是()。
57.社会工作专业守则涉及()。
A.社会工作者与服务对象的关系
B.社会工作者之间的关系
C.社会工作机构与服务对象的关系
D.社会工作者对社会工作专业的责任
E.社会工作者对社会的责任
58.
第
67
题
马尔科姆?佩恩从本体论和方法论的角度把社会工作理论划分为()。
59.理性情绪治疗模式的特点包括()。
A.与非理性信念辩论B.巩固辅导效果C.清晰界定问题D.明确辅导要求E.学会理性生活方式
60.
第
76
题
教育性督导的具体内容包括()。
参考答案
1.B\n【答案】B
\n【解析】危机的发展一般可以分为四个阶段:①危机发生,在这一阶段服务对象面对生活中的意外危险事件而无法控制自己的紧张和不安,无法有效应对意外危险事件,从而导致危机的发生;②危机应对,危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难;③解决危机,在寻求应对危机的方法和途径的过程中,服务对象就会形成解决危机的方法,或者消极退缩停止问题解决的努力,或者积极面对形成新的有效策略;④恢复期,危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态。
\n
2.C本题考查限制的技巧。当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:社会工作者用“是不是”的言词问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序。
3.D实验研究成功与否取决于实验设计好坏。
4.B小组的规范有三类:①秩序性规范,用来界定组员之间的互动准则;②角色规范,界定和明确组员所期望的具体角色和行为;③文化规范,澄清和说明小组的信念和基本价值,强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。
5.D行动研究的类型有:(1)行动者用科学方法对自己的行动进行研究。(2)行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究。(3)行动者对自己的实践进行批判性反思。
6.C个案工作应包括以下内容:
(1)个案工作是一门专业的工作方法。
(2)个案工作是一连串的工作过程。
(3)个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭。
(4)对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观。
7.A
8.B主要考查社会工作的定义。
9.C
10.D
11.A
12.B定性研究注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行理解、阐释和深度描述。
13.A
14.A本题考查的是社区工作的专业特点。社区工作认为,问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。题目中即反映出了社会工作分析问题的视角更为结构取向的特点,故本题答案为A。
15.A
16.D
17.B
18.D
19.E
20.A依据是否有访问指引,访问可以分为结构式访问和无结构式访问。结构式访问就是按既定访问指引向对象提问,从而获取相关资料。
21.E
22.D志愿者督导一般可以由两种方式产生:①由机构承办志愿服务业务的专职人员担任督导;②由资深志愿者担任督导,也就是由志愿者来督导志愿者。无论在哪一种情况下,担任志愿者督导都应该发挥督导工作的行政、教育和支持三大功能,也就是要扮演行政领导者、管理协调者、教育指导者、信息传播者、支持咨询者、冲突处理者等角色。
23.CABD三项,小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果,宜采用前后测控制组设计,即把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组某指标的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异就视为干预效果。由此可知,C项,为了完成评估,应在工作开始前评估参与者的需要。
24.A
25.B
26.C
27.B非正式会话式访问、引导式访问和标准化开放式访问是定性研究的三种访问形式。其中,引导式访问事先预备访问纲要,在实际访问时依情境决定问题次序及字句,有助于系统性整理,但一些重要且突出的议题可能被排除。
28.C社会环境的特点主要有:多样性、复杂性、层次性、稳定性、变动性。层次性是指从对人的生存影响程度的角度来看,社会环境有其层次性。有的因素直接影响着人的行为,有的则比较间接;有的因素对人的生存状态影响巨大,有的则影响微弱。于是,对于人的具体生存或具体行为而言,社会环境就有了层次性。
29.D在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是组员情绪和小组结构的变化。主要表现为浓重的离别情绪和小组关系结构的弱化。AB两项属于中期转折阶段组员的特征;C项属于小组工作开始阶段组员的特征。
30.B
31.BCDE
32.ABCD建立社区社会组织主要涉及以下程序:1.招收成员;2.订立组织规则;3.推选领导者;4.建立工作小组;5.筹措经费。
33.BDE选择动员群众的方法时,社会工作者应考虑的因素有:(1)参加动员工作的人力;(2)动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注;(3)动员对象的覆盖范围;(4)动员对象的参与动机。
34.BCD
35.ABCE
36.BCDB项,成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变;C项,支持小组要充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题;D项,青少年的野外拓展训练营属于成长小组。
37.ABCDE项,打破病态的家庭结构,是结构式家庭治疗模式的工作要点。
38.ABDE\r\n
39.ACDE
40.AE
41.ABCE《社会团体登记管理条例》第十三条规定,有下列情形之一的,登记管理机关不予批准筹备:
\r\n(一)有根据证明申请筹备的社会团体的宗旨、业务范围不符合本条例第四条的规定的;
\r\n(二)在同一行政区域内已有业务范围相同或者相似的社会团体,没有必要成立的;
\r\n(三)发起人、拟任负责人正在或者曾经受到剥夺政治权利的刑事处罚,或者不具有完全民事行为能力的,A、C、E符合。
\r\n(四)在申请筹备时弄虚作假的;
\r\n(五)有法律、行政法规禁止的其他情形的。第十四条规定,社会团体的法定代表人,不得同时担任其他社会团体的法定代表人。B符合。故选ABCE。
\r\n
42.AB
43.ABCD\r\n
44.BDE
45.ABCD
46.ABCD
47.AB罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法,包括服务对象对自己的知觉和评价、对自己与他人关系的知觉和评价以及对环境的知觉和评价三个部分。罗杰斯认为,人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响而形成的,而周围他人在给予服务对象关心和爱护时,总是附加一些条件要求服务对象迎合他的标准。这样服务对象的自我概念的形成就会受到周围他人价值标准的影响。如果服务对象的自我概念依赖周围他人的价值标准,并以此确定自己的行动方式,就会与自己的真实需要发生冲突。
48.ABDE比较法以现存非统计资料为研究对象,旨在寻求发生在不同时间和地方的事件的共同特征,力图超出他人发现,根据原始数据提出自己的结论。比较法应该遵循的分析原则有:注意横向比较与纵向比较的结合、比较共同点和差异点、注意可比性、发现和比较本质的异同。
49.ACDE社区工作具有以下特点:(1)分析问题的视角更为结构取向;(2)介入问题的层面更为宏观;(3)具有一定的政治性;(4)富有批判和反思精神。
50.ACDE增强权能理论的基本假设有以下几点:①个人的无力感是由于环境的压迫而产生的,因此选项B错误;②社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能,但是这种障碍是可以改变的,因此选项C
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