《辩论》PPT【完美版课件】

《辩论》同学们，我想问大家一个问题：大家看过《三国演义》没有？

《三国演义》的同学可能都很佩服诸葛亮，佩服他的鞠躬尽瘁，死而后已，佩服他的神机妙算，料事如神，其实还有一点让我们佩服的，就是他雄辩的口才，他江东舌战群儒，战场骂死王朗……这就是诸葛亮舌战群儒，这也是辩论，今天我们就来了解辩论。情景导入诸葛亮1.了解辩论的实施过程及原则和技巧。2.锻炼口语交际能力：有礼貌，声音响亮，说话有条理，认真听等。3.通过辩论活动使学生懂得对某个问题的看法要全面就必须和别人进行交流（辩论就是其中一种形式）。学习目标合作探究1.什么是辩论？

辩论是指对立双方就一个有争议的问题，针锋相对地发表意见，以便分清是非的一种说话形式。

辩论也是指持有异议的双方为了各自的目的利用辛辣的语言进行争论和辩解。在语文学习中，“辩论会”“辩论赛”是同学们比较熟悉的活动方式，它们一般有确定的论题，由正反双方，有特定的程序，以驳倒对方观点，确定已方观点为目的。辩论准备（1）组织队伍。

正规辩论时，双方辩手各4人，分别是一辩、二辩、三辩、和四辩。4名辩手分工各有不同：一辩提出观点；二辩、三辩补充一辩，并对对方一辩的观点提出质疑，双方在自由辩论的时候，二辩、三辩一般也要发挥助力作用；四辩总结陈词。合作探究（2）设计辩论提纲。

辩论的两大基本元素是“论”与“辩”。论就是立——正面论证已方观点正确；“辩”就是“破”——辩驳对方错误或疏漏之处。拿到辩题后，小组成员首先要分析并明确已方观点，想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支持论点，将思考和讨论的结果写出来。同时，还要考虑对方可能使用的论据与论述思路，推测对方可能出现的漏洞，构想已方批驳的思路。在此基础上，形成辩论提纲。合作探究（3）进行辩论练习。

准备好提纲后，可以在组内进行随机的对边练习，甚至可以直接和老师进行辩论。每次对辩结束后，老师给出建议，同学之间进行互评，努力提高反应能力和辩论能力。辩论实施

辩论赛一般分为立论、攻辩、自由辩论和总结陈词等几个环节。在每个环节，正方和反方轮流发言，所用时间大致相等。环节主要任务辩手分工时间立论正面论述已方观点正方一辩反方一辩各约3分钟攻辩一反疑对方观点，回答正方二辩反方二辩各约3分钟对方提问攻辩二反疑对方观点，回答正方三辩反方三辩各约3分钟对方提问自由辩论轮流发言强化已方正方反方各约3分钟观点，反驳对方论点总结陈词对辩论进行总结正方四辩反方四辩各约4分钟原则与技巧（1）表达清晰，声情并茂。（2）善于聆听，快速反应。（2）辩论既是“智商”的交锋，也是“情商”的考验。口语实践将全班同学分成若干小组，每组最少8人，分成正反两方，从下面提供的辩题中任选一题，进行辩论实战练习。在此基础上，组织一次班级辩论赛。

辩题

1.正方：逆境有利于成长

反方：逆境不利于成长2.正方：现在社会更需要专才

反方：现在社会更需要通才3.正方：自媒体时代更容易接近真相

反方：自媒体时代不容易接近真相口语实践提示：1.推选一名同学担任班级辩论赛主持人。要请家长、老师作为评委。2.组内分工。根据辩论赛组队的要求和特点进行分工，明确每名参与者的责任。3.分别列出已方观点和辩论要点，紧密围绕要点搜集材料。材料内容尽可能丰富一些，可以搜集名人名言、历史事实、新闻事件、权威数据、调查报告等，明确已方的辩论思路，最好形成比较正式的辩词。4.推测对方辩论思路和可能使用的材料，思考应对策略。可在组内反复模拟辩论。弥补已方疏漏，寻找批驳对方的突破口。随堂检测初三（2）班举行了一次以“做家务是否影响学习”为题的辩论会，同学们展开了激烈的讨论。

学生甲：我以为学生要做家务事，一是可以减轻父母的负担；二是可以使我们从小养成热爱劳动的习惯；三是在紧张的学习之余做一些家务事，也是一种调节方式，不会影响学习。学生乙：我认为不应该做家务事，因为学生的任务就是学习，做家务会分散精力，加重负担，影响学习。（1）甲、乙两人意见的焦点是

______________

。（不超过8个字

）（2）你的意见是

_______________________________________。

要不要做家务学生适当做家务也是可以的，只要时间安排合理，做家务不会影响学习课后作业1.完成同步练习。2.组织一场辩论，辩题为“恶劣天气叫外卖是不是罪过”再见每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，就多一份美化。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万