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小学语文四年级下册《语文园地六》知识点一、交流平台本次交流平台讨论的是如何把握长文章的主要内容。可以根据长文章分成的几个部分来把握，串连各部分内容就可以把握课文主要内容了；可以在阅读时停下来思考一下前面的内容，如果忘记了，可以翻回去再看一看，这样在把握主要内容时就不至于遗忘了。二、词句段运用.用学过的修改符号，修改下面这段话。我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。修改病句可按照以下步骤：一读。读懂句子，明确句子表达的意思。二查。查出病因。三改。对没有表达清楚的部分进行修改。四检查。检查修改后的句子是否通顺，是否还有其它语病，是否改了句子原意。参考答案：我特别喜欢游泳，每天都坚持练习c国现负有心人，今年“六一”儿童节前：学校组织了一次游泳囱隼,同学们和区逢情不自禁地为我鼓掌.我果然获得了一等奖老师告诉我们，好成绩的取得.跟医砥物（qin）学苦练有很大的关系..读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照样子改写后面两个句子。(1)第一组和第二组例句加点部分都运用了比喻的修辞手法，用动物来形容人,用不同的动物表达不同的感情，生动形象。第一组例句用“小泥纵”“小鸭子”形容雨来，体现了作者对雨来的喜爱之情；第二组例句用“鹰的爪子”比喻双手,用“恶狼般的眼睛”比喻德军的眼睛，表达出作者厌恶的感情。(2)她像小鸟一样跳着轻快的舞蹈。那个小偷像一只出洞的老鼠盯着厨房。三、日积月累独坐敬亭山［唐］李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。.作者简介李白(701-762)唐代浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，，被后人誉为“诗仙”。其诗风雄奇豪放，想象丰富，音律和谐多变。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。.注释①独去闲：独自飘来飘去。独去，独自去。闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。②厌：满足。③敬亭山：山名。在今安徽省宣州市郊外。所有鸟儿都飞向高空，直到看不见影子。天空中仅剩的一片白云也慢悠悠地独自悠闲地飘走了。我静静地凝视着敬亭山，感觉敬亭山也看着我，我们互相对视总也看不够。此时此刻我忘记了其他的一切，心中只有敬亭山了。4.赏析这首五绝作于诗人天宝十二年（753）秋游宣州时，距他被迫于天宝三年离开长安已有整整十年时间了。长期的漂泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之情。此诗通过写诗人独坐敬亭山的情趣及敬亭

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