学校暑期学习总结

PAGEPAGE1学校暑期学习总结学校暑期学习总结学校暑期学习总结根据达县教育局“关于组织教职工暑期集中学习的通知”精神，结合学校实际，我校立即组织全校教职工进行了集中学习。现在学习工作已全面结束，为进一步贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，提高教职工的政治思想素质和职业技能，更好地加强教师队伍建设，规范教师的职业道德行为，及时总结经验，找出存在的问题，现将今年暑期教师集中学习的情况总结如下：一、加强领导，有序组织。（一）、学校领导高度重视。接到县教育局关于组织教职工暑期学习的通知后，学校立即召开了行政会，研究布置学校暑期集中学习工作。1：成立暑期集中学习领导小组组长：谭周勇副组长：赵成富成员：陈义蒋昌平李林波邓江李美忠谭周勇负总责，为这次集中学习的主讲人。赵成富主持学习，具体落实学习成效。其他各成员负责组织学习各自分管方面的内容。2：严肃纪律，确保学习成效。广大教职工明确了学习目的，按时、按质、按量完成了学习任务，学习期间都作好了笔记，学习结束后写好了得体会。心得体会都不少于1000字。各位党员教师起到了先锋模范作用，带头学习，带头领悟其思想内涵，全校职工积极参与，顾全大局，服从安排，积极认真地参加政治学习。在每天的集中学习中，人人都在认真听讲、认真思考、认真笔记。在每天下午的分组讨论中，发言具有针对性。在整个学习过程中，无一人请假，全体教职工无迟到、早退和缺席现象。（二）：学习内容，全面具体。校长谭周勇同志对暑期集中学习作了动员讲话，并组织全校教职工认真地、系统地学习了相关的系列文件（达教发【201*】191号、【201*】198号、【201*】192号）、相关法律（《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等）、法规（《四川省教师行为“八不准”》、《四川省规范教育收费八条规定》、《达州市教师“七不准”》、）和《达县大滩中心学校关于进一步加强师德建设的实施意见》，以及5.12汶川大地震中关于教师的相关报道。还组织广大教师结合学校改革、发展思路，以及如何依法治教、如何为我校教育作贡献、如和遵守教师职业道德、如何正确评价师生等一系列问题进行了深入的讨论。二、完成了学习任务，达到了学习目的通过学习，我们坚决把“党的十七大”重要精神作为加强和改进从教思想，推进教育教学工作的行动指南。按县教育局关于暑期学习的通知精神，我校认真地学完了上级要求学习的所有内容，保证了学习任务的完成；通过认真学习、积极讨论，统一了教职工们的思想，提高了教职工们的认识，同时，结合我校实际，主要加强了师德教育。1：强化了师德建设。学习期间，制定了师德实施计划，并发放到每位教师手中，要求教师按照实施计划认真完成（以上的笔记和心得体会为重要依据），对不认真完成的，在评职、评优、评先量化考核时依据扣分，对拒不完成或完成很差的，实行一票否决。学校将结合实际情况，把学生监管纳入师德考核的重要内容，要求教师加强对学生的安全教育，特别注重学生自我保护意识和自护能力的培养，随时掌控学生特别是留守学生的思想动态及行踪。学校要求：(1)、凡教师与异性学生谈心，必须是三个及以上学生在场或另有教师在场，谈心地点必须是办公室或教室，且门必须开着；(2)、教师到异性学生寝室查房，必须有三个以上学生在室内方可进入，停留时间不得超过5分钟，坚决不许在异性学生床上坐或躺；(3)、灭灯铃一响，任何教师必须无条件离开学生寝室。教师师德直接影响学校形象，并涉及到学生安全，影响学校安定和发展，为此，学校拟将师德考核与安全考核相结合，按学校师德实施计划不认真完成者，扣发三分之一的安全考核奖，按学校师德实施计划不完成者，扣发二分之一的安全考核奖，并找其诫勉谈话，上交认识材料，连续被举报两次的教师，学校对其调整工作岗位。上述要求得到了老师们的认同。每位教职工结合《教师职业道德规范》和《四川省教师行为“八不准”》等教师职业道德要求，以冯福祥事例为血的教训，反思自己一年来有无违反教师职业道德要求的行为，并对在现实工作中存在的种种违规违纪言行进行了客观地评价。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进学校发展和事业进步的前提。2．教师法制观念明显增强。通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。引起了个别在教育教学中曾存在不规范言行教师的高度重视。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，教育事业才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。3．教师责任意识明显好转。在联系本校和自己教育教学工作的实际，绝大多数教师认真反思了一年来自己的责任意识，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本。认识到学校的安全工作人人有责，涉及到我们每位教职工的切身利益，它即是一项政治工作，又是一项经济工作，认识到那种对学校安全工作置之度外，与己无关的认识，对安全工作只找客观原因一贯推御责任的行为，对安全工作只注重形式，没有落实到实际行动的行为，都是不负责任的。老师们认为学校安全工作，千头万绪，任务繁重，需要全体教职工都加入到这支队伍中来，才能做好，为此充满了信心。总之，本次暑假学习，任务明确，安排周密，教师分组讨论踊跃发言，集中学习落在了实处，教师都感到受益匪浅。并且每个教师写出了心得体会，达到了预期目的，收到了良好效果。扩展阅读：学校暑期政治业务学习总结学校暑期政治业务学习总结根据市教科局“关于暑假期间开展教职工政治学习的通知”精神，结合本校实际，我校按照上级安排组织全校教职工进行了暑期政治业务学习。现在学习工作已全面结束，现将学习情况总结如下：一、高度重视，指导思想明确政治、业务学习对于提高教师的思想素质、师德水平和教育教学能力起着不可忽视的作用，因此学校非常重视。接到市教科局关于暑假期间开展教职工政治业务学习的通知后，学校立即召开了校长会，研究布置了学校暑期政治业务学习工作。七月四日，校长在全体教师动员会上就此次政治学习的目的、学习时间、学习形式作了具体细致的安排，并布置了学习内容，强调了学习纪律，为政治业务学习的顺利有效实施打下了坚实的思想基础。此次学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面推进素质教育和建设高素质教师队伍为目标，切实转变教育思想，更新教育观念，创新教育方式。二、合理安排，内容具体在这几天的集中学习中，全体教师一起学习了《四川省学校思想政治工作条例（试行）》，《新时期教师职业道德新要求探析》，《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020）》，《XX市教育局关于加强教育行风建设的八条规定》、《四川省学校安全管理办法》、《教师道德修养知识》、《中小学班主任工作规定、贯彻的要求》、《提高课堂教学有效性的策略》、《现代教育技术在我国课堂教学中的运用探究》等，进一步提高了教师们对自己育人的职责和应遵守的道德规范的认识，增强了师德师风建设的责任感和紧迫感；一起探讨了提高课堂效率的教学方法和现代教育手段的运用。为了方便教师学习，提高学习效率，学校提前准备好了学习材料，人手一份，学习时采用讲座互动、讨论交流等多种形式，力求让每位教师都参与其中，积极思考，反思体会。学习结束后要求每位教师将学习的理论与实践相结合分别写一篇政治、业务学习心得体会，把政治业务学习效果切实落到实处。三、学习效果显著通过集中学习讨论和自我反思，我校教师的师德水平明显提高，教育教学能力得到增强，学习取得了良好的效果。1、教师职业道德明显提高通过对《XX市教育局关于加强教育行风建设的八条规定》、《新时期教师职业道德新要求探析》等的学习和讨论，教师们进一步明白了自己教书育人的职责，应当遵循的职业道德规范，明白了良好的师德形象是树立良好校风的基础，是促进学校发展的前提。2、教学能力得到提高通过对《提高课堂教学有效性的策略》、《现代教育技术在我国课堂教学中的