安徽省马鞍山市高职单招2022-2023学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)

安徽省马鞍山市高职单招2022-2023学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.阳性植物的特点是()。

A.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较高，生长在全光照条件下

2.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。

3.演替的方向性是指()。

A.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是不可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物

B.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物

C.从小型生物发展到大型生物，生活史从短到长

D.从小型生物发展到大型生物，生活史从长到短

4.一般来说，群落名称应该反映()的主要特性。

A.种群B.群落C.物种D.生态系统

5.阴性植物的特点是（）

A.光补偿点较低，生长在全光照条件下

B.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

D.光补偿点较高，生长在全光照条件下

6.能量沿食物链流动过程中（）

A.逐级递减B.逐级增加C.保持不变D.先增后减

7.棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌,二者之间的关系是()

A.竞争B.寄生C.捕食D.共生

8.最耐旱，且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势所组成的地上不郁闭的生物群落是（）。A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原

9.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）

A.动物B.植物C.微生物D.土壤

10.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

11.动物学家考察某个牧区后，认为当地的鹿群处于增长高峰期，今后种群数量还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态信息的主要依据是()。

A.种群的数量和密度B.种群的年龄结构C.种群的性别比例D.种群的出生率和死亡率

12.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

13.下列属于协同进化的是()。

A.天敌被大量捕杀后，雷鸟种群因球虫病大量死亡

B.植物发展了有毒化合物的产生，食草动物体内形成特殊的酶进行解毒

C.真菌菌丝穿入到松树根部，为植物提供氮元素和矿物质，松树为真菌提供碳水化合物等有机物

D.大豆被动物啃食后，能通过增加种子粒重来补偿豆荚的损失

14.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

15.与r对策生物相比，K对策生物一般出生率______，寿命（）

A.低，长B.低，短C.高，长D.高，短

16.荒漠植物的生理机制和形态结构是()。

A.叶和枝具有特殊的繁殖构造B.叶面缩小和退化C.根系强大，肉质D.叶和枝具有发达的气孔保护组织

17.在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠

18.按照饶基耶尔的生活型分类体系，银杏属于（）。A.隐芽植物B.地面芽植物C.一年生植物D.高位芽植物

19.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

20.人类对作物补加能源的作用主要是（）。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

21.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为（）

A．焚风效应

B、山风效应

C、谷风效应

D、陆风效应

22.下列土壤分类中不属于同一类的是（）。A.燥红土B.黑钙土C.灰化土D.红色石灰土

23.一个生态系统必须有的生物成分是()。

A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D.水、植物

24.必须经常或暂时居住在寄主体上并从寄主处获得营养，这种寄生生物是()。

A.兼性寄生生物B.专性寄生生物C.腐性生物D.碎食性生物

25.引起植物群落随海拔高度的上升而呈现垂直地带性分布的主要生态因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

26.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

27.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

28.下列哪一项是物种扩散成功与否的衡量标准（）

A.传播B.定居C.竞争D.消亡

29.仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是（）。A.疏选结构B.紧密结构C.稀疏结构D.通风结构

30.下列不属于森林群落物种组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.落叶

二、填空题(20题)31.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

32.栽培作物没有自然植被茂密，不能覆盖全部土地表面。特别是当农作物收割之后，土壤直接暴露在风雨的冲击之下，细小的土壤颗粒会随风飞散，随水流失，使土壤肥力降低，逐渐变得不适于农作物生长。这个过程叫做______。

33.在着丝粒内表面的配对结构域发现了与染色单体有关的蛋白是：___________和___________。

34.种群是指一定时间内，栖息在一定区域内______个体的集合。

35.土壤满足生物对水、肥、气、热要求的能力称为______。

36.瞪羚与猎豹在奔跑上的协同进化是：瞪羚为了逃避被捕食，跑得越来越快，这种生存压力也促使猎豹加快奔跑速度。这是建立在生存竞争上的______。

37.构成空气的主要成分是干洁空气、__________、__________和其他杂质。

38.生物的潜伏、蛰伏或不活动状态叫______。

39.从控制演替的主导因子划分，森林砍伐迹地的演替属______。

40.K对策生物与r对策生物有许多不同点，______对策生物通常繁殖率低、寿命长。

41.我国的鱼类学家______于1937年出版的《动物生态学纲要》，是中国第一部动物生态学著作。

42.林德曼效率又叫______。

43.区域环境的特点是经济发展尤其是______宏观规划分层的依据之一。

44.______是指在一定的时间和空间范围内对有机体多少的度量。

45.内禀增长率是种群在最适条件下表现出来的______增长率。

46.草原生物群落的主要消费者为______、肉食动物等。

47.捕食者与被捕食者的相互关系是长期______的结果。

48.“青蛙吃昆虫”，这种种间关系在生态学上称为______。

49.任何一种生态因子，只要接近或超过生物的耐受范围，就可能成为______因子。

50.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

三、判断题(10题)51.人类掠夺式的开发造成生态环境破坏是生物灭绝和濒危的主要原因。[]

A.正确B.错误

52.氮循环属于典型的沉积型循环。（）

A.正确B.错误

53.农业生态系统是一种人工驯化生态系统。

A.正确B.错误

54.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（）

A.否B.是

55.蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。（）

A.否B.是

56.生态农业的经济效益较低。

A.正确B.错误

57.生物对生态因子的耐受性范围是可变的。（）

A.正确B.错误

58.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。（）

A.正确B.错误

59.生物的偶见种可能是由于其他生物或外来因素偶然地带到陌生种群中的，是这个种群中出现频率很低的生物种类。()

A.正确B.错误

60.种群呈“s”型增长时，当种群数量超过环境容量的1/2时，种群的密度增长越来越快。（）

四、简答题(10题)61.植物群落的基本特征有哪些?

62.生物群落的基本特征是什么?

63.简述影响群落演替的主要因素。

64.简述温度因子的生态作用。

65.简述物质循环的调节。

66.简述生态因子对生物生长的作用规律。

67.根据植物开花过程对日照长度反应的不同，可以将植物分为几个类型?

68.群落演替的含义是什么?描述其演替过程。

69.水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?

70.简述植物对高温的适应。

五、论述题(5题)71.论述生态学的基本视角。

72.怎样正确处理人与自然的关系?

73.论述全球初级生产量分布的特点。

74.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

75.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。

六、单选题(0题)76.土壤空气中二氧化碳的含量比大气中二氧化碳的含量()。

A.高B.低C.相等D.有时高有时低

参考答案

1.D

2.D

3.A

4.B

5.B

6.A

7.C

8.C荒漠是地球上最耐旱，是超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的一类生物群落，主要分布于亚热带干旱区，往北可延伸到温带干旱区。

9.A

10.D

11.B

12.D难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将逐及升高，属于有毒物质的富集。

13.B

14.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

15.A

16.C

17.D

18.D

19.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

20.D

21.A

22.D

23.B

24.A

25.A

26.A根据组织层次分类：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。

27.D

28.B

29.D

30.D

31.腐屑

32.土壤侵蚀

33.

34.同种生物同种生物

35.土壤肥力

36.协同进化

37.水汽尘埃

38.休眠

39.外因演替外因演替

40.K

41.费鸿年费鸿年

42.十分之一定律

43.农业生产农业生产

44.生产力生产力

45.最大最大

46.大型草食动物

47.协同进化协同进化

48.捕食捕食

49.限制限制

50.密度效应密度效应

51.A

52.B

53.A

54.N

55.N

56.B

57.A

58.A

59.A

60.N

61.(1)具有一定的种类组成;

(2)不同物种间相互影响，相互制约，不是简单的物种集合;

(3)形成一定的群落环境;

(4)具有一定的结构;

(5)具有一定的分布范围;

(6)具有一定的动态特征

(7)具有边界特征。

62.①种类组成。②结构特征。③动态特征。

63.(1)植物系列体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。

64.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

65.生态系统中的物质循环，在自然条件下，处于稳定的平衡状态。就是说对某一种物质在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环，由于有很大的大气蓄库，它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。

66.生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。

67.①长日照植物。②短日照植物。③中日照植物。④日中性植物。

68.生态系统内的生物群落随着时间的推移一些物种消失一些物种侵入生物群落及其环境向着一定方向有顺序发展的变化过程称为生物群落演替。生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落一般要经历先锋期、过渡期和顶级期三个阶段。生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，一些物种侵入，生物群落及其环境向着一定方向，有顺序发展的变化过程，称为生物群落演替。生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落，一般要经历先锋期、过渡期和顶级期三个阶段。

69.水因子不仅是生物生存的重要条件是组成生物体不可缺少的重要组成成分而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水都必须以水为介质生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行；水还能维持细胞组织的紧张度保持器官的直立状态夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件而其本身并不能构成生物体本身。水因子不仅是生物生存的重要条件，是组成生物体不可缺少的重要组成成分，而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水，都必须以水为介质，生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程，都必须在水溶液中才能进行；水还能维持细胞组织的紧张度，保持器官的直立状态，夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分，没有水，原生质就死亡，生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件，而其本身并不能构成生物体本身。

70.(1)形态适应：具有适应高温的形态结构，例如叶片革质发亮，能反射阳光。(2)生理适应：具有适应高温的生理特点，例如降低细胞含水量有利于增加原生质的抗凝结能力，或者靠旺盛的蒸腾作用避免使植物体过热。

71.(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

72.随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然，服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能持续利用，使不可再生资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。

73.①陆地比水域的初级生产量大。地球表面生态系统大体上可分为两大类型：陆地生态系统和水域生态系统。前者约占地球表面的1/3，而初级生产量约占全球的2/3。后者正好相反。水域生态系统约占地球表面的2/3，而初级生产量约占全球的1/3。②陆地上的初级生产量有随纬度增高而逐渐降低的趋势。③海洋中初级生产量又有从河口向大陆架和大洋区逐渐降低的趋势。④