人教版五年级上册语文第4单元试卷1

语文学习养发展性评（第四单元）分钟)一、卷书写（5）

）班

请用钢笔或者水笔书写，做到书写端正、卷面整洁。二、日积月累（40分）1、读音写词。（分īyìng

jiǎjiéàyu

àimyòuòyúsāijsàng

ltú2、请照一定序排列下列语。（4分）很多泛滥

极少数

少许严寒凉爽寒冷寒意3、在列句子填上合适的联词。（）（1）（）没有人看到我们）无人知道我是在什么时候钓到这条大鲈鱼的（）从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。（2）（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。（3）你们要像花生，它（）不好看）很有用。4、照子在括中填上一对义词，词语补充完。6分）例：问（东）问（西）问（）问（）知（）知（）一（）一（）忽（）忽（）不（）不（）大（）大（）5、按文内容空（15分（1）一个人要是从小受到像钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（（2）通往广场的路（）也是这样。（3）人要做（要做只讲（对别人（）的人（4往往创造出（我发现，这些句子虽然散落在不同的课文中，但都告诉我们一个道理，如果要给这个单元起个名字的话，我会起（1

（5）这个单元的几篇课文，用简单的故事告诉了我们深刻的道理。给我印象最深的是课文，它让我明白了的道理三、快阅读（20）（一）花生父亲说()你爱吃花吗()我们争答应)(()能把花生好处说来()姐姐说()花的味儿)哥哥说()花可以榨（）我说花的价钱便宜谁都可买来吃，都欢吃。就是它的好。父亲说花生的处很多，有样最可：它的果实在地里不像桃子、石、苹果那样把鲜红绿的果实高地挂在头上，使人见就生爱慕之。你们看它矮地长地上，等到熟了，不能立刻分出来它有没有实，必须挖来才知。”（1）在上文括号里加上标点3分）（2）根据词语的不同意思造4分）成熟（植物的果实等完全长成）成熟（发展到了完善的程度）（3）父亲的话深深地印刻在我”心上，让“我”明白了的道理3）（二）与庄稼几十年广东沿发生一次海是台引起的,许多田和庄稼海水淹没。这场洪水后那儿庄稼总不到好收成,连几年是这样()风调雨)不起色。来,老农想出了个办法,们托人外地买一批蛇回来说也奇，那一年庄就获得丰收。大家明白这是什么理。老农把密说破，原来那场水把深在洞里的蛇给淹死了，田却游到树上山坡上保住了性命后来洪退了，田鼠回到田里糟蹋稼，没在蛇捕捉它，它们繁殖特别快庄稼都让田给糟蹋了。现田里又有了，大量鼠让蛇给吃了，因庄稼又得到好收成（1）在文中括号内填上恰当关联词。1分）(2)写近义词2分）收成（）性()(3)根据短文内容选择正确答案分)“老农把秘密说破了。”“破”指（、西受损伤变得不完整；B、使真相露出；C打败。2

(4)联系上下文，说说“秘密”在文中指什么？_______________________________________________________(2

分)(5)用“因为……所以……”说说蛇与庄稼的联系（2分____________王舒谐___________________________________________________(6)从这个故事中你得到了什么启示？（2分___________万事万物都是相互联系的。生物链_______________________________________________三、轻松作文）请结合己的生活经向大家介绍种物品可以是食物玩具、活用品等等。合运用几种明方法把要介绍的西的特、形状或者用、使方法等清楚、具体题目自。字数在500左右即。3

四、课外天地：动筋吧！（加分题10分）词语填空不（知所措