二年级下册除法竖式_第1页
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文档简介

竖式有余数的除法第一页，共10页。一、学生活动，运用旧知解决问题13根小棒，每4根分一组，结果怎样？问题：结果怎样呢？自己动手试一试。第二页，共10页。一、学生活动，运用旧知解决问题13根小棒，每4根分一组，可以分为几组？还剩余几根？问题:你会列算式吗？13÷4＝3〔组〕……1〔根〕第三页，共10页。一、学生活动，运用旧知解决问题13÷4＝3〔组〕……1〔根〕问题：我们在学习加法、减法的时候，除了列横式外，还可以怎样列式？第四页，共10页。二、研讨竖式，理解各局部含义〔一〕尝试书写，交流想法13÷4＝3〔组〕……1〔根〕

请同学们根据横式自己尝试列竖式。

13÷

3……14〔×〕4131312〔√〕①除号“÷〞写成“〞②被除数写在除号里面，除数写在外面413③商写在除号上面4133④除数与商的积写在被除数下面，最后减一减第五页，共10页。二、研讨竖式，理解各局部含义〔二〕指导书写，建立联系13÷4＝3〔组〕……1〔根〕4131312问题：竖式中的每个数都有名字，你知道它们叫什么吗？……被除数除数…………商……余数……4乘3的积问题：仔细观察这个竖式，你知道这个竖式中每个数的含义吗？一商二乘三减第六页，共10页。二、研讨竖式，理解各局部含义〔三〕独立书写，及时稳固如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？问题：1.根据题意摆小棒。2.通过摆小棒列除法算式。3.尝试列出竖式。16÷4＝4〔组〕笔算除法要牢记：被除数，厂框底，除数要在左边立，上面写商下写积，最后别忘减一减！第七页，共10页。三、学以致用第八页，共10页。四、课堂小结

通过本节课的学习你有什么收获？分享给大家听一听。除法竖式一般写法三步骤

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