UNIT4BODYLANGUAGE-高二英语必备知识清单（人教版2019）

2022-2023学年高二英语同步必备知识清单（人教版2019）选择性必修第一册Unit4PartIReadingandThinkingnteraction n.交流；相互影响.appropriate adj,合适的；恰当的.demonstrate vt.表现；表达；说明；证明.gesture n.姿势；姿态5.identicalnterpret 理解（解释）为vi.&vt.口译.cheek n.面颊；脸颊.bow vi.鞠躬；点头vt.低（头）.barrier n.隔阂；障碍.fake adj.假装的；假的；冒充的.anger n.愤怒;怒气vt.使生气；激怒.reliable adj.可靠的；可信赖的.trial n.审判；试验；试用.slight adj.轻微的；略微的；细小的.slightly adv.略微；稍微.twin adj.挛生儿之一；双胞胎之一.assessment n.评价；评定assessvt.评估；评价internal adj.内部的；里面的.pose n.故作姿态；（为画像、拍照等摆的）姿势；摆好姿势.reveal v.揭示；显示;露出.educator n.教师；教育工作者；教育家.1ower v.把……放低；降低；减少adj.下面的；下方的；较小的(l)bothersb.withsth.bothertodo/doingsth.(l)bothersb.withsth.bothertodo/doingsth.Don'tbother.(2)putsb.toanybother因某事打扰或麻烦某人操心做某事使某人苦恼的是……不用费心了。给某人添乱/让某人心烦知识要点8conflictn.矛盾；冲突近.冲突；抵触（教材P44）Itcouldbethatsheishavingseriousconflictswithotherstudentsorathome.可能是她和其他学生或在家里发生了严重的冲突。［例1］Itisnotsurprisingthatsuchaviewhasledtoveryconsiderableconflict.这样的一种观点引起很大的分歧是不足为怪的。［例2］DoBritishimmigrationlawsconflictwithanyinternationallaws?英国的移民法与国际法有抵触吗？［知识拓展］(l)inconflictwith 与冲突/与矛盾comeintoconflictwith 与冲突/与矛盾(2)conflictwith 与矛盾/冲突知识要点9adjust的调整；调节说&9适应；(使)习惯(教材P44)Theirbodylanguageletsmeknowwhentoadjustclassactivities,whentointervene,andwhentotalktostudentsindividually...他们的肢体语言让我知道什么时候调整课堂活动，什么时候进行干预，什么时候与学生单独交谈……［例1］Adjustyourlanguagetotheageofyouraudience.要根据听众的年龄使用相应的语言。［例2］你将很快适应学生生活。［例2］你将很快适应学生生活。［知识拓展］(l)adjuststh.tosth.adjustto(doing)sth.adjustoneselfto...(2)adjustableadj.(3)adjustmentn.makeadjustmentstoYouwillquicklyadjustyourselftostudentlife.调整……以适应……适应/习惯（做）某事使自己适应……可调节的；可调整的调整；调节对……做出调整SentencePatterns重点句式1部分否定(教材P44)Ofcourse,noteveryonewholooksupispayingattentioninclass.当然，并不是每个抬头看的人上课都专心。句式分析：句中noteveryone...=everyone...not...,意为“并非每个人都 ”,为部分否定。［例1］Noteveryoneintheworldwillbekindandcaringtowardsyou.并非世上每个人都会对你友善关心。［彳列2］Unsurprisingly,noteveryoneagreesthatthingsarebetter.不出所料，并非人人都认同情况有所好转。［知识拓展］(1)当not与all,both,everyone,everything,everywhere等词连用时为部分否定,意为“并不都(2)当not与any,anyone,anywhere,anything连用或出现no,nothing,nobody,nowhere,none时是完全否定。重点句式2asthough引导表语从句(教材P44)Itisasthoughtheyareasleepwiththeireyesopen.好像睁着眼睛在睡觉。句式分析：句中asthough意为“仿佛；好像。引导的是表语从句。［例1］Itsoundsasthoughthereisaknockatthedoor.听起来好像有人在敲门。［例2］Itseemsasthoughitwasspringalready.现在好像是春天了。［知识拓展］(l)asthough/if意为“仿佛；好像”，引导方式状语从句或表语从句。(2)asthough/if后面的从句可用虚拟语气，表示一种假设或不大可能的事。从句表示与现在事实相反时,谓语动词用一般过去时；表示与过去事实相反时，用had+过去分词；表示将来的可能性不大的情况时，用would/could/might+动词原形。(3)从句的省略：若asthough/if引导的从句的主语与主句主语一致，且从句谓语为be,则省略“从句主语+be”，从句就变成了“asthough/if+形容词/副词/名词/介宾短语/分词/不定式”。动词ING形式的用法一、动词-ing形式作宾语.作动词的宾语接动词-ing形式作宾语的常用动词(短语)有：avoid,miss,delay/putoff避免错过少延期advise,finish,practise建议完成多练习enjoy,imagine,canthelp喜欢想象禁不住admit,deny,envy承认否定与嫉妒escape,risk,excuse逃避冒险莫原谅stand,keep,mind忍受保持不介意Headmittedreferringtohisnotesintheexam.他承认在考试中查阅了笔记。Shecan'tstandbeinglookeddownuponinpublic.她忍受不了在公众场合被人看不起的感觉。Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打开窗子吗？Hetriedtoavoidansweringmyquestions.他试图对我的问题避而不答。.作介词的宾语在下面的短语中，常用动词-ing形式作介词的宾语：begoodat,dreamof,careabout,beconcernedabout,beinterestedin,feellike,insiston,thinkof,aimat,setabout,beusedto习惯于；getdownto开始做；leadto导致；devoteoneselfto献身于 ；lookforwardto期待；stickto坚持；payattentionto注意。Idreamofsailingaroundtheworldandleadingahappylife.我梦想着环游世界，过上幸福的生活。Heinsistedondoingitinhisownway.他坚持要按照自己的方法做。I'mlookingforwardtoyourcomingnexttime.我期待着你下一次的到来。Becauseofthebadweather,theyhavetogiveupgoingoutforapicnictomorrow.因为天气不好，他们不得不放弃明天的外出野餐。.在以下结构中，动词-ing形式作介词的宾语，介词常省略。spend...(in)doing花费做某事havedifficulty/trouble(in)doing...做有困难/麻烦stop/prevent...(from)doing阻止做某事wastelime(in)doing浪费时间做某事bebusy(in)doing忙于做某事haveagood/hardtime(in)doing高兴做某事/费了很大劲做某事Thereisnopoint(in)doing做某事毫无意义Heisalwaysbusyworkingeveryday,whichhasmadehimhavelittletimetoplaywithhischild.他每天总是忙于工作，这使他很少有时间和孩子一起玩。Thereisnopointgivinghimsuchagoodchance.给他提供这样一个好机会没有意义。.动词-ing形式作宾语时的几个特殊情况（1）动词-ing的复合结构。»+动词-ing名词（宾格）/名词，s所有格»+动词-ingWouldyoumindmy/meclosingthewindow?你介意我关上窗户吗？WouldyoumindMaryfs/Maryclosingthewindow?你介意玛丽关上窗户吗？（2）某些动词及动词短语后面既可以用不定式也可以用动词-ing作宾语。①动词begin,start,continue等词后既可跟不定式，又可跟动词-ing作宾语，意义基本相同。Theycontinueddiscussing/todiscusstheplanafterhavingarest.休息了一会后，他们继续讨论这项计划。②动词love,like,hate等后可跟动词-ing和不定式作宾语，但接动词-ing表示经常性的情况，接不定式表示具体的动作。Ilovewalkingwithmyfriendonasunnyday.（习惯）我喜欢和朋友在一个阳光明媚的日子里散步。Itisapleasantdaytoday,soIlovetohaveawalkwithmyfriend.（具体）今天是个令人愉快的日子，所以我想和朋友一起散散步。③一些动词后既可跟动词-ing作宾语，又可跟不定式作宾语，但意义有很大差别。Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯。Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还亮着。他忘记关了。⑶用it作形式宾语，真正的宾语是动词-ing形式。其结构如下：“uselessnousenogood+doing...rthink、considerfind>+it+<feel【“uselessnousenogood+doing...Ifoundituseless/nousearguingaboutit.我发现争论这件事没有用。Doyouconsideritanygoodtryingagain?你觉得再试会有用吗？(4)在动词need,require,want,deserve后，用动词-ing形式表示被动含义，即need/require/want/deservedoing=need/require/want/deservetobedone。Theseclothesneedwashing.=Theseclothesneedtobewashed.这些衣服需要洗。Thehouserequiresrepairing.=Thehouserequirestoberepaired.这座房子需要修理。(5)在(be)worth后面只能用动词-ing形式来表示被动含义。Thefilmisworthseeingasecondtime.这部电影值得再看一次。二、动词-ing形式作表语.动名词用作表语Herjobischeckingletterofcreditandtermsofcontract.她的工作是核对信用证和合同款。Thatisnotplayingthegame.这样做就不公平了。Thiswasreallycarryingmattersalittletoofar.这事做得真有点太过分了。.现在分词用作表语现在分词作表语，总是跟在系动词之后，构成复合谓语。现在分词作表语，表示主语所具有的特征。许多作表语的现在分词几乎已经形容词化，可以用副词修饰，也可以有比较级形式。这类常见的现在分词有amazing,amusing,annoying,astonishing,boring,charming等。Thedevelopmentofouraviationindustryisquiteencouraging.我们的航空工业的发展是非常令人鼓舞的。Afewpagesarewanting.有几处缺页。Thewholedamneddayhadbeenhumiliating.这一整天可坏透了，令人丢脸。如何描述肢体语言描述肢体语言，说明肢体语言的意义的文章属于说明文。用灵活的语言对图片里的肢体语言进行生动的描写。【典例分析】观察上面这幅图，用英文向大家描述一下图中肢体语言的含义。注意：内容积极向上，语意通顺，结构连贯完整。词数80左右。【整体分析】明确体裁话题明确体裁话题明确体裁话题说明文.描述某种肢体语言确定时态人称主要时态为一般现在时,主要人称为第三人称。明确体裁话题说明文.描述某种肢体语言确定时态人称主要时态为一般现在时,主要人称为第三人称。布局文章架构卜列出核心要点厂首段：简要描述这种肢体语言。布局文章架构卜列出核心要点一中段：用一到两个相关的事例进行具体描述—尾段：适当总结。r1.从动作、神态方面描述肢体语言的具体特征。-2.描写这种肢体语言出现的场合和含义等。【句式准备】完成句子.这个人眼睛似乎在盯着什么东西，皱着眉。Theman'seyesseemtobefixedonsomethingandhefrowns..他一只手放在下巴上，遮住嘴和鼻子，另一只手扶住这只胳膊的肘部，好像正屏住呼吸。Heputsonehandonhischin,coveringhismouthandnose.Heputstheotherhandundertheelbowofthearmasifholdinghisbreath..这往往意味着他遇到了问题，陷入了沉思。Itoftenmeansheisstuckinaproblemandlostinthought..一定不要打扰他。Besuretoleavehimalone..你会被认为是一个无礼的闯入者，有时甚至会导致意想不到的冲突。Youcanbeseenasarudeinterloper,sometimesleadingtounexpectedconflicts..读懂一个人的肢体语言对人们相处是非常重要的。Understandingaperson'sbodylanguageisveryimportantfbrpeopletogetalongwitheachother.句式升级.用并列连词and改写句2。Heputsonehandonhischin,coveringhismouthandnose,andtheotherhandundertheelbowofthearmasifholdinghisbreath..用非限制性定语从句改写句5。Youcanbeseenasarudeinterloper,whichsometimescanleadteunexpectedconflicts..用并列连词。r合并4、5两个句子。Besuretoleavehimalone,oryoucanbeseenasarudeinterloper,whichsometimescanleadtounexpectedconflicts.【参考范文】Theman'seyesseemtobefixedonsomethingandhefrowns.Inthemeantime,heputsonehandonhischin,coveringhismouthandnose,andtheotherhandundertheelbowofthearmasifholdinghisbreath.Itoftenmeansheisstuckinaproblemandlostinthought.Besuretoleavehimalone,oryoucanbeseenasarudeinterloper,whichsometimescanleadtounexpectedconflicts.aperson'sinnerworldoftenmanifestsitselfinsomekindofexternalbodylanguage.Understandingaperson'sbodylanguageisveryimportantfbrpeopletogetalongwitheachother.【话题拓展】.话题词汇(1)frown 皱眉(2)stare凝视(3)glare怒视(4)pose姿势，姿态(5)bodylanguage肢体语言(6)lostinthought陷入沉思(7)coverone'smouthandnose遮住口鼻(8)getalongwith与相处(9)leavealone不管，让一个人待着(10)haveastronginterestin对……有浓厚兴趣.话题句式(l)Liarstendtoblinkalotanddon'tmaintaineyecontact.撒谎的人会眨很多次眼睛，而且不会保持眼神上的交流。(2)Bodylanguagestudiesshowthatpeopletendtotouchtheirfaceandscratchtheirnosewhentheylie.关于肢体语言的研究表明撒谎时，人们都倾向于去摸脸或挠鼻子。(3)Peoplewhoaretellingthetruthusemanyfacialmuscles,butliarssmilewithjusttheirmouths.说实话的人会使用很多面部肌肉，但是撒谎的人微笑时只是嘴在动。(4)TodayintheUSA,whensomeoneputshisthumbup,itmeans"Everythingisallright."However,inGreeceitisbad.如今在美国，当有人竖起大拇指时意味着“一切都很好。”然而在希腊竖大拇指是不好。主题活动•话题实践I.语用功能表达一、表示询问观点/态度：Whatdidyoumeanby...?你是什么意思？Sodidthatmean...?所以，那意味着・・・・・・吗？WhatIdon'tunderstandis...我所不理解的是……Couldyouexplain...?你能解释.・・・・・吗？Couldyougivemeanexample?你能给我举个例子吗？Whatdoyouthinkof...?你认为……怎么样？Whatdoyouthinkaboutthat?关于那件事你怎么看？Explainittome.请向我解释一下。二、表示解释说明：Inotherwords...换句话说……Thatis...也就是……WhatImeantwas...我的意思是WhatIwastryingtosaywas...我想说的是……Doesthatmakesense?这能说得通吗？Isthatclear?那样清楚吗?imply v.意味；暗示.barely v.几乎不；勉强才能；刚刚.ceiling n.天花板;上限.perceive w.察觉；看待：理解.distinguish vt.&vi.区分；辨另ll.chest n.胸部；胸膛.embarrassed adj.难堪的；尴尬的.merely adv.只是；仅仅；只不过.callon （短暂地）访问；要求（某人讲话等）；正式邀请.we叩 vi.&vi.哭泣；流泪inquire （=enquire）vi.&vt询问；打听.ultimately adv.最终；最后.react v.（对）……起反应；回应；（对食物等）有不良反应.component n.组成部分；零件.tone n.语气；腔调；口吻ReviewingImportantWords知识要点1vary阮(根据情况)变化；改变(教材P38)Justlikespokenlanguage,bodylanguagevariesfromculturetoculture.就像口语一样，身体语言也因文化而异。［例1］Thetemperaturevariesfromtimetotime.温度常常变化。［例2］Theswordhardlyvariedinformfromthe12thtothe15thcentury.剑的样式从12世纪到15世纪几乎没有什么改变。［知识拓展］(l)varyinsth.varywithsth.varybetween...and...(2)varietyn.avarietyof=varietiesof(3)variousadj.在某方面不同随……而变化由……到……情况不等变化；种类；多样性许多的；各种各样的各种各样的知识要点2approved.赞成；同意地批准；通过(教材P38)Inothercountries,bycontrast,eyecontactisnotalwaysapprovedof.相比而言，在其他国家，眼神交流并不总是被接受的。［彳列1］Theministerapprovedthebuildingplan.部长批准了该建筑计划。［彳列2］Herfatherwillneverapproveofhermarriagetoyou.他父亲永远不会同意她和你结婚。［翻译］我非常赞成这些新的测试。Iverymuchapproveoftheseoewtests.［知识拓展］(1)approveof 赞成；同意approveofsb./sb/s(doing)sth. 同意某人(做)某事(2)approvaln.赞成；同意；批准；认可giveone'sapprovalto 才比准某人知识要点3witness以当场看到；目击；见证人目击者；证人(教材P38)InJapan,someonewhowitnessesanotherpersonemployingthegesturemightthinkitmeansmoney.在日本，看到别人做这个手势的人可能会认为这是钱的意思。［例1］Awitnesswasexaminedbyhiminacourtoflaw.他在法庭上质问一个证人。［例2JHegavewitnessonbehalfofanaccusedperson.他为被告作证。［知识拓展］目击了某事证实，证明（做）某事目击了某事证实，证明（做）某事为……作证是某事的证据/证人做……的证人；为……作证witnessto(doing)sth.witnessfor(2)beawitnesstosth.bear/givewitnessto知识要点4differ近.不同于；相异(教材P38)Eventhegesturesweusefbr"yes"and"no”differaroundtheworld.甚至我们用作"是''和"不"的手势也因地而异。［例1］JapanesediffersgreatlyfromFrenchinpronunciation.日语发音和法语大不相同。H列2］Conditionsofemploymentdifferaccordingtothetypeofcompanyyouareworkingfor.雇佣条件因供职公司的不同而有差异。［知识拓展］(l)differfrom...differin...［知识拓展］(l)differfrom...differin...(2)differentadj.bedifferentfrom...(3)differencen.makeadifference(to...)与某人在某事上持不同（看法）不同的与……不同不同，差别（对……）有作用或影响知识要点5favour以较喜欢；选择；有利于n.帮助；恩惠；赞同(教材P38)Elsewhere,peoplefavourshakinghands,bowingfromthewaist,ornoddingtheheadwhentheymeetsomeoneelse.在其他地方，人们见面时更喜欢握手、鞠躬或点头。［例1］Amothershouldn*tshowtoomuchfavourtooneofherchildren.母亲不应该对一个孩子表现出过多的宠爱。［例2］Imustdeclinetoshowfavourtoanyofthecandidates.我必须拒绝偏袒任何一位候选人。［知识拓展］dosb.afavour=doafavourforsb. 帮某人的忙infavourof... 支持asksb.forafavour=askafavourofsb.请求某人帮忙inone'sfavour 对某人有利知识要点6breakdown消除；分解；打破（教材P39）Asmilecanbreakdownbarriers.微笑可以打破障碍。［例1］Ourcarbrokedownandwehadtodrawittoagarage.我们的车坏了，不得不把它拖到修车厂去。［例2］Bythenthegatewasbeingbrokendown.那时候大门快要被砸开了。［知识拓展］breakawayfrom 脱离；摆脱；挣脱；打破陈规breakin 闯入；强行进入breakout 突然发生；爆发（不用于被动语态）breakup 打碎；分裂；解体；解散知识要点7reliable°h.可信赖的；可靠的(教材P39)Whichisamorereliableguideforunderstandingsomeone'sfeelings:theirbodylanguageorthewordstheyspeak?哪一种方式更能帮助我们理解别人的感受：是肢体语言还是他们说的语言？［例1］Ithasahighlyreliablecontrolsystem.它具备一套极可靠的控制系统。［例2］He'sagoodmusicianandtotallyreliable.［知识拓展］(l)areliablefriendbereliableas(2)relyv.［知识拓展］(l)areliablefriendbereliableas(2)relyv.relyon/uponrelyonitthat...可靠的朋友作为……是可靠的信任；信赖；依赖；依靠依靠；依赖相信SentencePatterns重点句式1不定式短语作后置定语(教材P38)Forexample,makingeyecontact一lookingintosomeone'seyes一insomecountriesisawaytodisplayinterest.例如，在一些国家，进行眼神交流——直视某人的眼睛——是表现出兴趣的一种方式。句式分析：不定式短语todisplayinterest作后置定语，修饰away。［仞U1］Themeetingswereawaytogetacquaintedwitheachother.这些会议是一种相互结交的途径。［例2］Thebestwaytodealwithateaseistoignorehim.对付爱捉弄人的人的最佳方法就是不搭理他。［知识拓展］(1)在thefirst,thesecond,thelast,thenext,theonly等词和形容词最高级后或在被这些词修饰的名词/代词后，常用不定式作定语。(2)在time,way,chance,ability,promise等抽象名词后，常用不定式作定语。重点句式2whendoing…(教材P38)InJapan,itmaydemonstraterespecttolookdownwhentalkingtoanolderperson4在日本，当你和年长的人说话时，低头可能是对长辈的尊重。句式分析：句中whentalkingtoanolderperson是——个省略句，补全后为：whenyouaretalkingtoanolderpersonoM列1］Whenseeingthenaughtychild,theteachersympathizedtohismother.当看到那个淘气的孩子时，老师对他的母亲表示很同情。［例2］Ikeptadiaryeverydaywhile(Iwas)travelling.在那次旅行期间，我每天都写日记。［知识拓展］当when,while,before,after,unless,asif,if等引导的状语从句中的主语与主句主语一致或从句主语是it,且从句谓语中含有be动词时，可以省略从句中的主语和be动词。重点句式3比较级的否定形式表示最高级含义(教材P39)Andifwearefeelingdownorlonely,thereisnothingbetterthanseeingthesmilingfaceofagoodfriend.如果我们感到沮丧或孤独，没有什么比看到好朋友的笑脸更好的了。句式分析：句中nothingbetterthan是比较级的否定形式表示最高级的含义。口列1］Personally,shewouldlikenothingbetterthantoacceptthisinvitation.就她个人来说，她巴不得接受这次邀请。［例2］Peterlikesnothingbetterthangoingtothecoastandmessingaboutinhisboat.彼得最喜欢去海边，毫无目的地让船在海中漂荡。［知识拓展］最高级意义的多种表达法：(1)否定词+形容词/副词比较级(+than)(2)否定词+so/as+形容词/副词原级+as"alltheother+名词复数theother+名词复数(3)比较级+than+<anyother+名词单数anyoftheother+名词复数vanything/anyoneelsePartIIUsingLanguage&AssessingYourProgress知识要点1assessmentn.评价；评定（教材P4o）Wemakeassessmentsandinferencesfrombodylanguage.我们从肢体语言进行评估和推断。[例1]Whatisyourassessmentofthesituation?你对时局的看法如何？[区i]2JThereislittleassessmentofthedamagetothenaturalenvironment.几乎没对自然环境破坏程度作出评估。［知识拓展］assessvt.评估；评定assesssth.at评估某物（多少钱）beassessedas...被评定为assess+从句评定；估定知识要点2inotherwords换句话说；也就是说（教材P43）Inotherwords…换句话说［例1］Inotherwords,shemustgiveupsinging.换言之，她必须放弃唱歌。［例2］Inotherwords,theicebeginstomelt.换句话说，冰开始融化了。［知识拓展］ina/oneword总而言之haveawordwithsb.与某人说（私了话havewordswithsb.与某人吵架keep/breakone'sword遵守诺言/失信beyondwords无法用言语表达inwords用语言wordcamethat...有消息说［名师点津］（1）与inotherwords意思相同的表达有：namely,thatis,thatistosay,inanotherwordo（2）word表示言辞、语言时通常用复数words；表示新闻、消息时是不可数名词。知识要点3occupy北占据；占用（教材P44）Withtheirchinsontheirhands,theyoccupythemselvesbystaringoutofthewindoworupattheceiling.双手托着下巴，他们专心于盯着窗外或天花板。［低（］1］Mr.WhiteoccupiesanimportantpositionintheMinistryofEducation.怀特先生在教育部里担任要职。［例2］Heoccupiedhimselfincollectingstamps.他忙于集邮。［知识拓展］occupyoneselfwithsth./indoingsth.忙于某事；专心于某事keepsb.occupied 使某人忙碌(2)occupationn.占用；职业知识要点4distinguish阮&试区分；区别；辨别(教材P44)Whileitiseasytoperceivewhenstudentsareinterested,bored,ordistracted,itissometimesmuchhardertodistinguishwhenstudentsaretroubled.尽管学生们何时(对讲课)感兴趣、何时感到无聊或精力不集中是容易察觉的，但要发现学生何时有困扰有时会难得多。［例1］Wecandistinguishbetweengoldandsilver.我们能区分金和银。Hedistinguis