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文档简介

体育课1第一页，共13页。主要内容1体育课的真正含义和意义养成正确的身体姿势

人体形态的名称234游戏：指鼻子2第二页，共13页。举手回答做操玩球做游戏

跑步

走、跳、投等等锻炼身体体育课作用是什么？3第三页，共13页。体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国效劳4第四页，共13页。课前要求：1、上课铃响后马上到操场地点集合。2、尽量提前到操场集合。课上要求：1、上体育课必须穿运动鞋。2、上课一定要注意平安。3、体委整队后不需再说话了4、课上不须喝水。5、上体育课就必须在操场活动，不能随便到前院玩耍。第五页，共13页。正确的身体姿势6第六页，共13页。立7第七页，共13页。行8第八页，共13页。膝盖在哪里？头在哪里？肩关节在哪里？肘关节在哪里？颈在哪里？9第九页，共13页。腕关节在哪里？髋关节在哪里？膝关节在哪里？踝关节在哪里？10第十页，共13页。游戏：指鼻子游戏方法：以同桌为单位，一个小朋友拿着另一个小朋友的左手，做拍状，后者右手食指指着鼻子，当教师发出“头〞或其他部位时，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老师一样的身体部位，后者迅速移动右手到该位置，比一比在一轮中谁的失误率高，高的输，低的胜。游戏规那么：指错后，另一者提示对方改正，游戏继续直到第二轮开始。11第十一页，共13页。下课

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