




已阅读5页,还剩55页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四章非金属及其化合物考点展示素养导向1.掌握碳、硅单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解碳、硅单质及其重要化合物对环境的影响。3.了解常见的无机非金属材料。4.了解碳、硅单质及其重要化合物的制备方法1.宏观辨识——能从不同层次认识碳、硅单质及其化合物的性质及应用,并知道Si的工业制备原理及方法。2.变化观念——认识SiO2的特性和一定条件下的转化。3.社会责任——认识碳、硅的一些化合物对环境的污染问题并提出解决问题的方法CO中混有CO2通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,然后干燥气体CO2中混有CO通过盛有灼热CuO的硬质试管CO2中混有少量SO2或HCl通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶,然后干燥气体①澄清石灰水只用于检验CO2,不能用于除去混合气体中的CO2,应用NaOH溶液等除去;②CO2、SO2通入CaCl2或BaCl2溶液中均无沉淀产生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 男T恤衫企业县域市场拓展与下沉战略研究报告
- 租赁柜台合同6篇
- 二零二五年度股东股份协议书:智慧农业项目股权投资协议
- 二零二五年度远程工作上班劳动合同
- 二零二五年度特色餐饮店餐饮承包经营合同
- 二零二五年度食品行业竞业禁止协议
- 二零二五年度旅游行业数据共享与免责责任书
- 2025年度私人自建房购置与乡村振兴合作合同
- 二零二五年度住宅房屋长租合同模板
- 二零二五年度天津市劳动合同解除经济补偿金计算与支付合同
- 电影活着展示课件
- 改变学习方式促进学生发展结题报告
- 中国常见食物营养成分表
- 09J202-1 坡屋面建筑构造(一)-2
- 金嗓子喉片行业分析
- 电导率对应盐水浓度表
- OCT基础知识课件
- 起重机械培训
- 大模型在教育科技中的应用
- 医疗保险异地就医登记备案表
- 烹饪概论教学大纲
评论
0/150
提交评论