面对困难作文指导

面对困难文指导教目：1、初步了解议论文的基本模式，能对话题提出自己的观点并能引用实例证明自己的观点。2、试图多给学生提供一些写作素材。3、过话题思考如何面对生活遇到的困难，探讨怎样克服困难，体会困难对于生活的积极意义。课安：两课教步:一审，确困”含。“困”指陷在艰难痛苦中或受环境条件的限制无法摆脱。“困难境难；事情复杂阻碍多；生活穷困不好过。（前子理弱承力，易为大难甚制困难在题明困的正义引学明什才困）二结材，讨何对难提观。读下列材料，思考并回答问题：材一1在文‛，因些格言，打‚鬼神先被批，着关进监。了止和人流他单关一小的房。时放的会没，别他喜的画作。的因不这的禁而杀他很观牢里有，就牢里到个石，墙上画他在上一大的，门画大、山蓝、云在上有行帆。画好，就自赏想自正驾远，蓝、云大之前，全记自在房中为使己绘水有提，规自星一油，期画素··在房的子比外时要碌就样他天沉在画想象快中当一牢门然开看对说你由‛此，间过了九，也一二十岁小子成三多的年。人想的，了牢没久他画就为厚功、妙想深的境大人的爱他的作连得际的几大，拍行屡出价他是文‛最盛名画之陈飞思：面对牢狱之灾，陈逸飞是如何面对的(A1)②牢狱之灾后他在画画上取得了重大的成就只是一种偶然吗(B)（逸积乐的态是对难先条）材二2‚灯的蕾女‛姚凤生成市户保庭从对蹈痴并有天。家贫，了持蹈想一夜一毯她晚在黄路下练蕾小凤定寻经，深动网。各人的助下小凤街路下露广‚‛了央视的台表了题‚想‛芭舞圆她上正台梦。

思练习芭蕾对于生活在低保家庭中的她来说是不现实的怎样做的）②人们的帮助是使姚启凤梦想成真的主要原因吗(B)（启是生同人这的例易起鸣通她的例导子对难不逃和弃要顽执的神材三3他对一具传色的物1951年出于京1967年毕于华学中1969年去安带队，年因腿痪到京。后来患病发到毒，需靠析持命经1000多针刺他动和脉已成蚯状他直坚的志病作争以有宣‚史生后谈生是奢的谈死是矫的但。是样个嘲职是病，余写‛人他作散《与坛鼓了数，获2002年华文传大年杰成奖授词许对他精的括史生当中最人佩的家一他写他生，全构一，自的写之，铁用缺的体说了为全丰的想他验命苦，达的是在明和乐他智言辞照的而我日幽的心思：这则料中，史铁生身上最打动你的什么(A3)②他一生都饱受病魔的折磨，在痛苦中煎熬。对于无法战胜的苦难仍然抗争，有意义吗？（铁身的缺无改的实但抗的程使神以华这是困难斗的义价）材四4日有家珠公，产圆笔写畅不，涩不漏，初市畅。后客频反，种珠芯一缺：芯的墨用的候笔的圆就落，法续用公投巨的力力要研永脱的圆，但直有展后，司位通工出一建：需往只芯少入点，能障芯完小珠会落问不迎而了吗思：这位员工解决问题的方式有什么独特之处(A4)②会起到怎样的效果(B)（对难需智，动筋出决难方是键）三拓思，以观补事。1、回忆学过的课文，读过的书籍，结合自己的生活实际，想想你能不能为证明以上四个观点找到相关事例。2、仿照上述四则材料，按“表观+事例陈+点题议论”的模式试写一则。

（动生积找料过，是化生对难意的过）四回总：我们搜集了解了这么多面对困难的事例后你对生活中不可避免地困难有了什么新的认识和体会？（结自实使作生紧相同让生意的生中用得启勇的