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文档简介
励志主题班会-假如我是……文
章来源物业经理人课件.
pmceo.coM假设我是……
指导思想:
人的内心总是支配着人的各种行为,高中生算不上成人,但也不能称之为孩子,他们的内心略带点成熟,但免不了有稚嫩的一面,因此他们的行为总是让我们大吃一惊。通过《假设我是……》的主题班会,洞察学生的内心世界,从内心动身帮他们订正各种“不当”行为。
预备活动:
(1)让每个同学写《假设我是……》的演讲稿,从中选择几份最能代表群众的作品。
(2)请同学帮助在班会课前亮出《假设我是……》四个空心大字以及图画修饰。
(3)请同学帮助画几幅跟主题有关的画,以备班会之用。
活动过程:
主持人宣布活动正式开头——
“亲爱的教师、同学、大家好!”(男、女主持人共语)
“张惠姝的雪碧广告词”我就是我,晶晶亮!“折服?很多年轻人。”(女)“确实,这是一多么布满魅惑的词啊。”(男)
“但你有没有想过,假设有一天你能有实现自我价值的时机,你会选择什么呢?”(女)
“选择鱼,假设我是一条鱼,我就可以与大海共生死!”(男)
“选择草,假设我是一根草,我就可以万寿无疆”(女)
“选择外星人,假设我是外星人,我就可以游览于宇宙之中”(男)
“嗨!太多太多的假设,那么,今日就让我们自己走上这个讲台,让我们的思路随着这个“假设”梦幻时空。”(女)
“首先有请卜李嘉同学为我们演讲《假设我是一盏烟花大了》(男)
在轻柔的音乐背景中,卜李嘉走上了讲台——
(内容概括)“……宁愿粉身碎骨,也要把我的最美留给人间。”
争论:这样做毕竟值不值?
同学甲:值!正如声语所说的“宁为玉碎,不为瓦全”吗。
同学乙:有点不值,现在都已是市场经济了,“人不为己,天诛地灭,”这种雷锋精神已经过时了。
主持人评:值还是不值大家心中应当都明白,不要求大家肯定要把这付诸于运动,只要有这么一份心,对于这个社会就足矣,足矣!
主持人问:“有谁喜爱猫?”
一男生举手。
主持人说:“既然这位同学喜爱猫,那么我们就欢送他给我们说一说假设他是一只猫,他会怎么办吧!”
男生:“假设我是一只被有用来欣赏的小猫,我就要把自己装扮得漂美丽亮,假设我是一只被用来捉老鼠的小猫,我就要把本事练得大大的。”
主持人说:“多妙的办法啊!那么下面就让我们进入朱贞的猫王国吧!”在空灵的音乐背景中朱贞的猫王国呈现在我们面前——
“我喜爱无忧无虑,所以我盼望自己是一只猫。假设我是一只猫,大街小苍都是我的家,我不会再为分数而哭泣,不会再为失去朋友而自责,我会有属于自己的蓝天。”
争论:莫非我们现在活得很累吗?
同学甲:真的很累,八门功课像八座大山压着我,气都喘不过来了。好艳羡小猫咪,有时真想躲避这一切——割脉自杀!
同学乙:割脉自杀或许太严峻了,但我想最终的结果也会很残酷的——从恨学到厌学,再到弃学,我很理解我得意的猫朋友们。
教师丙:你们应当回到现实中,科技还没有兴旺到能把人变成猫的程度,不是光你们累,全天下的人都累,你们的父母为挣钱而劳碌,教师们为教好你们而呕心沥血,不能回避、躲避,只有面对现实,记住,现实终究是残酷的,只有在残酷中人类才会进步。
主持人评:不要去想种种的不好,告知自己,一切都会好的!假如你去这样做了,你会发觉原来世上的一切都很美妙——包括八座大山。主持人挂出一幅漫画让大家争论这幅漫画表达的意思。漫画为一大群人站在地面上望着一个小孩装上两个翅膀飞上了蓝天。
同学甲:地面上的人都艳羡这个小孩能够飞上蓝天。
同学乙:更深层的含义是表达了人们的一种追求,一种憧憬。
主持人评:大家说得都很好。其实人类的宏大不在于他们在做什么,而在于他们在想什么。所以不要以为幻想肯定不会实现,只要再加上一个行动,就会等于现实。
“领会了动物世界,让我们回到现实中,听听杨挺住的《假设我是你们》吧。”
在热忱激扬的音乐背景中,杨挺住自信地走上了讲台——
“假设我是运发动,我要做一朵真正的铿锵玫瑰,把我的那份炽热,那份激情奉献给运动,奉献给祖国……假设我是工人,王进喜的铁人精神我要,焦裕禄的爱人精神我要,李素丽的效劳千人的精神我也要,我要做像徐虎一样的英雄——人民的好儿子……有太多太多的假设,我知道要实现它们好难,那么还是回到现实中吧,假设我是我自己,我会用我的一生去证明这句话——好人一生平安。”
“好精彩的演讲啊,由此让我们不得不去再深思这样一个问题——假设与现实之间的关系。”(女)
“是啊,好梦总是难圆呀,但有梦才会有动力吗!”(男)
“下面请王教师谈谈她的看法吧?”(女)
实习王教师致词:“同学们,从小到大我们的愿望都在变。就像我吧,小学时想当工人,到了中学时想当警察,可到了高中想当记者,后来呢?却当了教师。所以有时假设应当同自身的素养相全都,从适合自己的角度,可以实现的角度动身,把假设融入到现实中,在现实中查找假设的影子并且为这个影子而努力,那么实现这个假设将会不再只是白日做梦了。把握好自己吧,青春是有限的——过了这个村就没这个店了。”
下面掌声回起
“感谢王教师给我们敲了警钟,我想,我们不会让她绝望的,洪亮的喊一声——舞出最美的节拍,我能,我可以!”
《好梦难圆》的音乐响起——
“只要我们曾经努力过,曾经拥有过,我们就已经是幸福了——不求结果,我们要追求过程。”(男、女)
“今日的班队活动到此完毕,感谢大家。”(女)
后语:短短的四非常钟过得很快,但留在每个人心中的记忆是永恒的,通过这次主题班会,让同学们更明白了一切胜利都要付出艰辛的劳动。文
章来源物业经理人课件.
pmceo.coM
篇2:励志主题班会-扬起青春风帆-路在自己脚下
文章来
源物业经理人扬起青春的风帆——路在自己脚下
主题班会程序:
一、班长梁**发言——班级介绍
二、毕业生原班主任王**介绍李**状况
三、毕业生李**作报告
四、两位学生谈谈听了报告后的感想
五、沈教师(退休教师)作关于学习英语的重要性的报告
六、谢校长作指导性发言
七、关工委负责人报告——退休老校长安校长对我们提出盼望
八、万校长(学校负责学生工作的校长)作报告
九、文艺节目:
1、两人合唱:《明天会更好》
2、音乐剧:《课堂》
3、(老)京剧
4、嬉戏:抢凳子
5、独唱:《独角戏》
6、(老)舞蹈:
7、小品:《团聚》
8、满工对唱:
9、(老)小合唱:
演员:
10、脑筋急转弯
规章:假如谁知道答案,请举手答复,答对者将有一份小礼品,以此鼓舞
11、男生小合唱:《水手》
12、小品:《三打白骨精》
13、舞蹈:《大地飞歌》
14、女生小合唱:《朋友》
15、献花仪式
《扬起青春的风帆》——
“路在自己脚下”主题班会详案
时间:12月19日
主题:“扬起青春的风帆”——“路在自己脚下”
形式:报告会与联欢会
地点:艺术楼形体房
主持人:
教育要求:
1、针对学生马上参与实习、面临就业的实际状况,紧扣学生所学的专业“电子与信息技
术”进展主题“路在自己脚下”的教育。
2、以新奇多样的报告和联欢的形式进展教育,充分表达学生的主动参加性和思想教育性。
3、在整个活动中学生突出培育学生的创新意识及实践力量,充分呈现学生的特长,也提
高他们的团结协作力量和组织治理力量,同时也丰富了学生的课余生活。
4、表达整个主题的教育宗旨,喜爱本专业,树立起信念,努力学习,并从现在开头踏踏
实实学好本专业的课程,打好牢固的根底——“路在自己脚下”。
活动预备:
1、音乐负责人:
2、节目负责人:
3、笔录人员:
4、会场布置:
活动过程:
1、主持人宣布主题班会开头。
2、班长梁文明发言——班级介绍。(两分钟)
3、毕业生原班主任王教师介绍李**状况。(一分钟)
4、毕业生李**作报告。(非常钟)
5、两位学生谈谈听了报告后的感想。(两分钟)
6、退休教师沈教师作关于学习英语的重要性的报告。(三分钟)
7、谢校长作指导性发言。(三分钟)
8、关工委负责人退休老校长安校长对我们提出盼望。(三分钟)
9、万校长(学校负责学生工作的校长)作报告。(三分钟)
10、在与退休老教师的共同联欢消遣中,“路在自己脚下”主题班会完毕。(二十三
分钟)
实施过程:
主持人:
各位敬重的退休老教师们、校领导们、教师们、同学们大家下午好!很快乐我们大家
能在这里团聚一堂,首先我们以热闹的掌声欢送退休老教师和各位校领导的到来。下面我
宣布“路在自己脚下”主题班会现在开头!
各位老教师和校领导对我们班还不了解吧,下面请我们的班长梁文明作个简短的班级介
绍吧!
梁**:
我们**班全部来自盐城,是一个布满活力、气氛融洽的整体。这学期以来,我们班的常规治理始终在全校前列,我们班每位同学本着“团结、拼搏、开拓、进取”的班
风。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我们56颗年轻的心紧紧分散在一起,为争取更加优异的成绩而努力着。
主持人:
这次的主题班会我们有幸请来了我校历届毕业生李**,他的状况比拟特别,他是个残
疾人,他的创业更加的特别,那首先让他原来的班主任来介绍一下李**的状况吧!
王**:
李**是一位品学兼优的学生,虽然身残,但志不残。在校期间,屡次被评为三好学生,
并屡次获得奖学金。他是我们学习的典范。
主持人:
对李**大家或许只有个也许的了解了吧,那让李**自己来谈谈他的人生经受吧!
李**:
从前我也是一位很自卑的学生,没有一点自信,由于天生的残疾,让我的人生比同龄人
失去了更少的时机。在班主任教师的鼓舞下使我重新找到了自己。
所以毕业后由于身体的缘由未能如愿以偿的找到一份工作,在缄默了一段时间后,自己
想清晰自己面临的困难,预备自己开店面当老板,但又觉得自己学问的不够而随之放弃,重
新投入学习。
主持人:
听了师哥的叙述,想必同学们都有很大的感想吧!也确定受到了很大的触动,谁情愿来
谈谈自己的想法呢?
下面请两位同学上来谈谈自己的想法。
卞**:
李**学长的奋斗历程给我很大的鼓舞和震撼,想到了自己感到很惭愧。我们肯定要坚持
不懈,早立目标,好好学习,不要铺张现有的美妙时间。
王*:
听了李**学长的社会实践报告,我不知该用什么样的言词形容此刻的心情,我想用“幸
福”来诠释学长的心路历程。他很幸福,由于他有他的幻想,而且时时刻刻为这个幻想奋斗不止。而我们却成天饱食终日,游手好闲混日子,我们感到很惭愧。
主持人:
英语在现今的社会越来越重要,我们我们是否正真能领悟到他的重要性呢,下面我们由退休老教师沈教师作关于学习英语的重要性的报告。
沈教师:
英语学习对于现今的学生来说是多么的重要,但是我们的学生却不去好好的学习,总认为自己学不好便放弃。我们是否真的学不好,当然不是,我们缺少的只是一种信念。假如我们有“我肯定要学好”的念头和信念,那我们肯定能学好的。持之以恒,一天都不能放松,这是我们当务之急肯定要做到的,否则我们只是语言的巨人,行动的矮子。
主持人:
下面由谢校长作指导性发言。
谢校长:
李**的生活经受告知我们,他与一般的同学不同,天生的残疾,但是没有失去对学习的信念,而且到处要求上进,在病魔中要求不断的进步,在人生道路上不断求实。在校的学生不要用低层次的要求要求自己,苏州有很多进展时机,也需要大量复合型人才。我们现在必需多学习,勤学习。
政府提倡自主创业道路,凭借自己的水平、学问、力量开公司当老板。党的十六大提出了这一项道理要走出自己的道路,运用好自己的每一步。
主持人:
有的同学对将来还没有一个明确的目标和定位,他们感到很困惑、迷茫,下面我们由负责人退休老校长安校长对我们提出新的盼望,以便我们在以后的人生道路上顺当走好。
安校长:
关工委和大家相聚在一起,主要和各位同学进展一次心理沟通的活动,这次的主题班会是“路在自己脚下”,所以各位同学都要把路肯定走正。既然一切把握在自己手中,我们必需从现在开头打好根底,树立正确的人生观,生命对于每一个人都是特别珍贵的,假如只为生存这也太不全面了,假如生命给予追求的人,在思想上肯定要积极向上,所以我们应涌起“学习、学习、再学习;提高、提高、再提高”。
主持人:
最终请学校负责学生工作的校长——万校长作总结性报告和提出新的要求。
万校长:
我们应当读懂他对自己家人的那种责任感,对兄弟,对自己的责任感。
我们应当读懂他对自己的抱负,执着的信念是那么地顽强。
主持人:
我们再次以热闹的掌声感谢各位老教师和校领导的指导。感谢他们在退休享受人生之年还会再来关怀我们,感谢他们在百忙之中,能抽出时间来知道我们。
为了感谢各位退休教师,各位领导对我们的关爱,我们班同学预备了一些简洁的节目和老教师同娱同乐,通过我们共同的表演,让你们能记住我们**班的风采,盼望大家喜爱。
在人生的道路上,难免会遇到挫折,我们要学好顽强地去面对,今日的失败并不代说明天的失败,信任自己,明天会更好,下面请观赏歌曲《明天会更好》,祝大家明天会更好。
京剧是我们的国粹,下面请观赏老前辈们为我们带来的京剧,大家以热闹的掌声欢送。
总是梦想着海洋的终点是另一个世界,总是梦想着能走到另一个世界,由于他们知道路是
自己走出来的。下面请观赏男声小合唱《水手》,大家欢送。
古代的四大名著之一《西游记》中有孙悟空三打白骨精,这一个精彩情节那是古代的三打白骨精,大家都很熟识。今日我们的同学将会为大家演消失代版的三打白骨精。
在戏中都会有男女仆人公,但只有一个主角的戏却很少,那便成了独角戏。下面请观赏朱**同学给大家带来的女声独唱《独角戏》。
听完了独角戏后,胥伟烨,你想到了什么呢?
我想到了舞蹈,歌舞。歌舞,舞蹈不仅给人以美感,而且还可以熬炼人的情操。
那好,让我们以掌声欢送老前辈为我们带来的舞蹈。
大家都知道古代课堂是神圣的地方,孔子是不能容忍的是任凭打搅课堂,而如今课堂又是
怎样的呢?下面请观赏音乐剧《课堂》。
美妙的东西总是会令人产生奇妙的联想,树上的鸟儿成双对,胥伟烨,你想到了什么?
我们共同观赏老前辈带来的独唱《梅花赞》。
我们现在来玩《脑筋急转弯》的智力嬉戏。
走自己的路,唱属于自己的歌,下面请观赏舞蹈《大地飞歌》。
不是有句话说得好,多一个朋友多一条路,我想在坐的各位都有朋友。有一般朋友,有知心朋友,有朋友什么都会有的,下面请观赏女生小合唱《朋友》。
时间过得真快,我想大家肯定很快乐很欢乐,信任我们在老前辈的指导和关爱下,会走
出一条属于自己的金光大道,扬起青春的风帆,不辜负你们对我们的殷切盼望。让我们以热闹的掌声完毕这次主题班会。文章来
源物业经理人篇3:自强篇主题班会-像树一样成长
文章来源
物业经理人课件.
pmceo.CoM弘扬民族精神主题班会“自强篇”
像树一样成长
班会目的:
通过班会,让同学们进一步体会生命的珍贵,更加喜爱生活。养成积极乐观的人生态度,树立为人民、为社会效劳的远大志向,培育自强不息的精神。
主题阐释:
中华文明源远流长,历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。从盘古开天辟地,到今日的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都英勇的走过了,也将英勇的走向明天的辉煌。当代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大,试看明日之世界,我中华必将傲然矗立。
班会设计:
课前将班会主题告知学生,使其对“自强不息”的意义先有一番思索,并安排学生做一个反映学生生活的小品,用以启发学生联系自己的实际熟悉怎样做到自强不息。
班会过程:
一、导入班会,激发学生心情。
假如只剩下一只眼,你会不会哭泣?假如缺少了一条腿,你会不会哀痛?假如失去了一双手,你会不会痛不欲生?假如同时失去了一只眼、一条腿、一双手,你还活得下去吗?即使活了下来,你还能感觉欢乐吗?(学生谈感受)过渡:世上确实有这么不幸的人,但是这样一个人竟然能够活得那么胜利,那么欢乐和幸福。下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事。
二、叙述台湾传奇画家谢坤山的故事。(边叙述边展现幻灯片)
谢坤山今年48岁,诞生在台湾屏东市一个贫寒之家。全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生。因此,他12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂,以赚钱帮补家用。16岁时,因一场意外工伤事故,剧烈的高压电流把他烧成一个“碳人“,一个活蹦乱跳的小伙子立刻变成了这个样子。(见图片)有人劝他的父母,让他走了算了。但他母亲坚决不同意,说:只要他能再叫我一生妈,我宁愿服侍他一辈子。在母亲的细心呵护下,谢坤山活了下来,却也从今失去了双臂、左腿,后来又失去了一只右眼。面对巨大的不幸,他从精神到肉体都没有跨掉。他说:“我不去想我失去了什么,我只想我还拥有什么。“出院后,回到那个破烂的家。母亲像照料新生婴儿一般,一日三餐,先喂饱他,再去吃一点残饭剩汤。为了削减母亲的担忧,也为了自己今后的生活,谢坤山苦苦思索,最终创造一套能够自己进食的用具。那是一个螺旋状的中空铁环,在铁环尾端缠上活动的套子,再将一把汤匙的末稍焊弯成L型的锥状物。等到要吃饭时,他将螺旋状的铁环套在右手残存的短臂上,再把特制的汤匙插进铁环末端的套子里,就成了他的专用的餐具。谢坤山幽默地将之命名为“坤山”牌自助餐具。以后,他又创造了很多这类用具,解决自己的吃喝拉撒问题。
就这样,他从最简洁的单独进食、饮水、如厕、洗澡做起,克制了常人难以想象的重重困难,做到了生活自理。
没有生活来源怎么办?有人对他父亲说:“你们家坤山条件多好啊,只要拿个破碗往庙门口一坐,肯定会有许多人给钱的。”但谢坤山不愿这样没有尊严的活着。他开头用嘴咬住笔——学写字、学画画。当第一次单独用下巴、嘴巴和残存的只有十公分的右臂削好一支铅笔时,他快乐地鼓舞自己:“谢坤山,你今日不仅削出了一支铅笔,也把自己将来的路削出来了!“当他最终能咬稳笔把字写得又小又工整时,他大声地告知自己:“原来,世界上最麻烦的事,都不是用手完成的!“经过十多年艰难卓绝的努力,他应付日常生活轻松自如,拥有一个幸福美满的家庭,他的绘画作品得到了广泛的认同和好评,屡次获奖,屡次举办个展。****年,他硬是“咬“出了一部十余万字的自传《我是谢坤山》!这本书在台湾引起轰动并立即成为畅销书。全球发行量最大的期刊———美国《读者文摘》得悉他的事迹后,特地从美国总部派出主笔记者和摄影记者对他进展人物专访,并将用十多种语言盛大推出他挑战生命极限的感人事迹。他现在不管多忙,每个月都会抽出几天去医院做义工,到学校到少年犯监狱去演讲。帮忙那些遭受不幸或身患绝症活孤苦无依的人们,让他们丢失信念的人们重新鼓起生活的士气。
这就是谢坤山,(展现投影,谢坤山的主要成绩)连肢体健全的人都难以做到的事,他却做到了,而且做得特别精彩。
请同学们谈一谈:听了谢坤山的故事,你有什么感受?你认为是什么力气在支撑着他,使他不被巨大的灾难击倒?
谈论明确:喜爱生命;有高度的责任感;开朗、乐观、自信:执著、有士气、有毅力;对生活感恩、以奉献为荣;不向命运屈服的抗争精神等。
中国有句古话:“天行健,君子以自强不息。”意为“自然的运行是刚健的,君子也要这样努力向上,永不息止。”谢坤山能克制生活中巨大的困难,靠的就是自强不息的精神。
我想,谢坤山就像一棵历经风雨摧残,却
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